材料作文训练题 一
初三 记叙文 2909字 1554人浏览 处女座PYP11

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材料作文训练题(一)

一、看图作文

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二、阅读下面材料,按要求作文。

岩洞里,有水滴。“嗒——嗒——”隔好久出一滴。

蝙蝠见了,问:“水滴,你在干什么?”

水滴说:“积累。”

“积累?”

“是的,我们的水滴中有一种东西,可以积成石笋。”

“我怎么看不出来?”蝙蝠说,“你是梦想吧!”

“不。这是理想。”

于是,水滴天天滴,月月滴,年年滴。终于,在他滴出的岩上,和他滴到的岩下,都

长出了石笋。准确点儿说,是积成了石笋。水滴还在不停地积累,这相对长着的石笋,还会继续加长,很可能连成石柱咧!

蝙蝠后代的后代,在岩洞里看到了结果。

可见,

要求:请自拟题目,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

三、阅读下面材料,按要求作文。

一个养蚌人来到海边,认真地在沙滩上挑选沙粒,并且问那些沙粒是否愿意变成珍珠。

沙粒们都对变成珍珠表现了极大的兴趣,但对呆在寒冷、阴暗而又潮湿的蚌壳里又怕得要死。当养蚌人告诉它们要变成珍珠就避免不了与孤独、寂寞为伍时,沙粒们一个个选择了离开。他已记不清遭到了多少颗沙粒的拒绝,几乎就要放弃了,终于有一颗沙粒答应了他。别的沙粒都嘲笑这颗沙粒是傻子,可都没有动摇这颗沙粒的决心。几年过去了,这颗小沙粒长成了光彩照人、价值连城的珍珠。那些曾经嘲笑过它的伙伴,仍还是沙粒,有些甚至已经不知道被风吹到哪里去了。

读完上面的材料,你有怎样的联想和感悟呢?请联系生活实际,写一篇不少于600字的文章。角度自选,立意自定,题目自拟,诗歌、戏剧除外。

四、阅读材料,按要求作文。

材料一:小羊要独穿沙漠,临行前,妈妈说,千万别把路边的草吃光。途中小羊突然想回家,却因为自己来时耐不住饥饿,把那路两林本稀硫的小草连根吃掉了,所以无法找到回家的路。它这时才明白了妈妈的话:那既是留给后来者的希望,更是留给自己的后路啊。 材料二:《菜根谭》中有这样一句话:“径路窄处,留一步与人行;滋味浓时,减三分让人尝。”说的是,在经过狭窄的道路时,要留一步让别人过得去;在享受甘美滋味时,要分一些给别人品尝。

要求:根据上述两则材料,自拟题目,自定文体,写一篇不少于600字的文章。

五、阅读下面的材料, 然后作文。

有一个人, 他有四个儿子。他要他们分别去远方看一棵梨树。四个儿子分别选择在春、夏、秋、冬四个季节前往。

当他们都回家后, 他让他们形容自己所看到的情景。

大儿子说, 这棵树被青春的嫩芽所覆盖, 充满了希望。

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二儿子说, 不是这样, 那里树上花朵绽放, 充满香气,看起来十分美丽,这美景是他从来不

曾见到过的。

三儿子说, 不是的, 树上结满了果子, 累累下垂, 充满了生气和满足。

小儿子不同意他们三人的说法。他说那棵树很丑, 枯槁、扭曲。

他就对儿子们说, 你们都是正确的, 因为你们每个人都只看到这棵树一个季节的风景。

读了这则材料, 你会产生怎样的感触和联想呢? 请结合自己的生活和体会, 写一篇文章。

要求:①自拟题目, 自定立意, 自选文体; ②不少于600字; ③不得抄袭、套作;④不得出现

真实的人名、校名和地名。

六、阅读下面的材料, 然后作文。

一头驮着沉重货物的驴,气喘吁吁地请求只驮一点货物的马:“帮我驮一点东西吧。对

你来说,这不算什么;可对我来说,却可以减轻不少负担。”

马不高兴地回答:“你凭什么让我帮你驮东西,我乐得轻松呢。”

不久,驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上,马懊悔不已。

──读了上面的故事,你一定有很多感悟,请自选角度写一篇文章。

七、阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。

动物学家观察发现:老鹰在树梢和悬崖上筑巢时,先街一些荆棘放在底层,再叼一些尖

锐的石子铺在荆棘上,最后才衔枯草、羽毛或兽皮放在小石子上面,做成一个孵蛋的巢。当

幼鹰到足够大的时候,鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去,这样,幼鹰们就被树枝上

的会刺扎到,不得不爬到巢穴的边缘。而此时,鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。当这

些幼鹰开始坠向谷底时,它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后,它们的性命

保住了,因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领--飞翔!

动物学家的发现,引起人们的关注。有人认为,老鹰简直像个“教育家”,太懂得如何

关爱自己的孩子了。也有人认为,老鹰这样早早地把孩子赶出窝巢,危险太多,不利于孩子

成长。

要求:根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。

八、阅读下面的材料,根据你的感悟作文。

一天,父亲同我去公园,他指着园内的两棵树问我:“你知道那些是什么树吗?”我一

看,高大的是白杨,显得十分矮小的是银杏。父亲说:“这两棵树是同时栽下的,栽下时都

一样高。它们享受同样的阳光、同样的水土。到后来,为什么白杨长得高大,而银杏却生得

矮小呢?”父亲见我回答不上来,接着说:“孩子,要知道,珍贵的东西总是慢慢成长。”这

诗一般的语言,像一道阳光,一下子照亮了我的心。

要求:根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。

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九、阅读下面的材料,根据你的感悟作文。

铅笔即将被装箱运走,制造者很不放心,把它带到一旁跟它说:“在进入这个世界之前,

我有五句话要告诉你,如果你能记住这些话,就会成为最好的铅笔。”

一是你将来能做很多大事,但是有一个前提,就是你不能盲目自由,你要允许自己被一只手

握住;二是你可能经常会感受到刀削般的疼痛,但是这些痛苦都是必须的,它会使你成为一

支更好的铅笔;三是不要过于固执,要承认你所犯的任何错误,并且勇于改正它;四是不管

穿上什么样的外衣,你都要清楚一点,你最重要的部分总是在里面;五是在你走过的任何地

方,都必须留下不可磨灭的痕迹,不管是什么状态,你必须写下去。要记住,生活永远不会

毫无意义。

要求:从五句话中任选一个角度构思立意,写一篇文章。

十、阅读下面的材料,根据你的感悟作文。

犹太人经常鼓励自己,“没有卖不出去的豆子。”意思是说:如果没有卖出豆子,你可以

加入水分让它发芽,几天后可以卖豆芽;如果豆芽卖不动,那干脆让它长大,用来当豆苗卖;

而豆苗卖不出去,则可以移植到花盆里,当作盆景;如果盆景也卖不出去,那么就再次移植

到泥土里,让它长大,几个月后,它就会结出许多新豆子„„

请认真阅读以上材料,自拟题目,文体不限,写一篇不少于600字的文章。

十一、阅读下面的材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。

山野里,一株骄傲的白玉兰芳香四溢。

啄木鸟总是啄个不停。“太吵了,赶快离开!你打扰了我的美梦。”白玉兰说。啄木鸟默

默地离开了。白玉兰只留下一群如花般的黄鹂相伴„„

不久,白玉兰的叶和花都掉光了,黄鹂也不见了。当啄木鸟再次飞来的时候,白玉兰伤

心地对他说:“你走后,虫子天天都在啃咬我的身体,痛苦极了,现在我终于明白:黄鹂只

会肤浅地唱歌,吃掉的也只是我枝叶表面的虫子;是你,把深入我体内的害虫细心除去,才

让我成为最香最美的花。”

数月后,当白玉兰美丽如初的时候,啄木鸟悄悄地离开了„„

作文要求:

(1)选择你最擅长的文体,表现你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感。

(2)认真书写,力求工整,美观。

(3)文中请不要出现真实的校名、姓名。

(4)不少于600字。