给恩师的一封信
初二 其它 1400字 475人浏览 晨星喝醉了

想继续在您的语文课堂里沉醉——给恩师靳风乾的一封信 敬爱的靳老师:

您好!

不知道您现在是否还在乡中教学?眨眼间,我都毕业18年了,这期间,我们没有再相见,老师一切可都安好?!

我是您的学生毛莹,您教了那么多的学生,不一定能记得我,只要您还记得咱们那一届就好了,咱们的班长是夏登科,还有同学毛大鹏„„

我也走上了教师之路,在武陟县城的一所小学任教,同样担任语文课。这几年来,我一直特别想念您,想念您的语文课堂,有激情,有层次,有余味!!几次提笔给您写信,都屡次搁浅。

这个暑假,我参加了教育时报在洛阳主办的河南教师成长学院高端研修班,我们的导师有中学语文名师余映潮,小学名师闫学。闫学老师在班上给学员讲阅读教学与拓展时说:“那些经典的文本是需要我们不遗余力地带领学生品评赏析的,在课时上我们可以多多安排,至于有些课文我们是可以一笔带过的。”当听到闫学老师的这句话时,我的脑海里一下子闪现出了一二十年前靳老师的课堂风采:您总是带着我们在精读课文里尽情地穿行,品析字词,追寻词源,然后再去掌握课文主要内容,品析文章结构层次,接着是最令我着迷的重点段落的品词析句。

记得您经常叩问我们:“这句话好在哪里?”

不用说,最后的答案都要指向文章的中心。

您还问:“这句话里的xxx 词好在哪里?如果换个别的词行不行?为什么?”那时的我深深地沉醉在那迷人、精彩的经典课文里,大脑高度集中地思维着您设计的环环相扣的语文题,您的问题层层深入,引人入胜,到后来我才看出来,原来老师都把课后练习题的问题非常智慧地穿插到了教学环节里了,几个关键性问题贯穿了整个阅读教学,令我们听课者欲罢不能。上您的课我从来不盼下课铃,总期待连上两节的过瘾性。精读课文倾尽了您的激情、才华、时间,但是每逢略读课文,您的处理也是那样地令人喜欢。你认为没有必要多讲的课文,您就给我们找找重点、优美词句,追寻一下词性、词源,然后给我们时间,抄写,积累。其实好多时候您选择精讲的课文,都是我特别喜欢的,愿意一遍又一遍去品去大声朗读的好文。

我的室友是映潮老师班的孙老师,教育时报的最具成长力教师,很优秀!她在跟我交流余映潮老师的课时,说余老师讲课一开始会给孩子们出示字词的拼音、注释,词性,词的近反义词,她有些不解,不太认同。天呢,怎么这样巧!靳老师那时在教室里虽然用不上电子媒体,但是却在私底下,把课文中的重点词语,以及需要我们积累的词语,都一一地搬着《辞典》、《辞海》,把词的解释,字的解释批注到自己的书上去了,您的语文书到处都写得满满的,然后您再把每一个批注都挪移到我们的书上。我们在搬抄词语注释的过程中,那些美丽的字词,一个个都流进了心田,滋润了我的的语言„„

说起您对略读课文的处理,同室的孙老师更是惊叹您的理念超前,惊叹您有魄力。

我初中毕业后,凭着对语文的热爱,报考了自考的汉语言文学大专,四年的时间,我拿到了毕业证,走上小学语文教师之路。工作后,我的优势就是对语言文字的运用与把握,但是教学中更多技巧性的东西,我缺很多,于是我就不断地读教学这方面的书,也收获了不少,但是还是不够理想,这个暑假我还主动报名参加了名师闫学老师的小语研修班,在学习名师的过程中,我越发感到靳老师之大!

你不仅是我的语文老师,我想靳老师也会在语文教学上为点亮明灯!

再有几天就是教师节了,您的学生毛莹祝愿:

靳老师节日快乐,阖家幸福安康!

您的崇拜者:毛莹

2016年9月2日00:15分