小四升小五语文作文训练
三年级 记叙文 7651字 610人浏览 炫小舞

玄滩智慧教育 第 1 页 小四升小五语文作文训练

一、我的理想(如果我是 )

1、要求:你的理想是什么?如果实现了理想,该怎么做好本职工作?展开想象,写一篇400到500字的作文。

2、讨论:你的理想是什么?

你为什么要做这个职业?

你要做的职业需要具备什么条件?

实现理想后,你会怎么做?

3、提示:该题目属于想象类作文,但应结合现实来写,最好要有具体事例。适合用名人名言、排比、比喻等修辞手法入笔。

4、练习:

(1)写比喻句:理想是 , , 。

(2)写排比句:假如我是 ,我会(要) ; 假如我是 ,我会(要) ; 假如我是 ,我会(要) 。

(3)名言式开头: 。

5、例文

(一)假如我是老师

我从小就梦想着自己能当上一名老师。因为老师就像园丁,辛勤地培育着祖国的花朵,无私地奉献,这是多么的伟大啊!

假如我是老师,我一定不像有些老师那样,整天板着脸,冷若冰霜,我要像同学们的大姐姐,上课的时候对每个同学都关怀倍至。同学们有不懂的问题,我一定认真解答,直到他们听懂了为止,一定不让他们怀着疑惑下课去玩耍。下课的时候,我会认真地为他们批改作业,如果他们有谁需要我陪他们玩耍,我一定会热心地奉陪。如果遇到有不开心的同学,我一定会去安慰他,我宁愿和他一起分享这段不快乐,当他的受气包,我还会努力地去逗笑他,直到他变得和其他同学一样快乐为止。

假如我是老师,我一定要平等地对待每一个学生,不管是好学生,还是差学生。我要让他们感受到集体的温暖,不让哪一位同学在班上受到歧视。自然,我也会努力地克制同学们之间的纷争,尽量地解决同学们之间的误会。不过,有些事情还得靠他们自己解决。但是,如果“舞刀弄枪”的话,我可是绝对不允许的!我要让同学们快乐地生活在这个集体里,不让他们受到任何伤害。

假如我是老师,我一定不会给同学们布置太多作业,害的他们每天都被作业压得喘不过起来,我要让他们有更多的时间去开辟“第二课堂”,有更多的时间去玩耍,让他们恢复自由,恢复童年的乐趣。 假如我是老师,我在假日里一定带他们去到处玩耍,体验老师和学生间的亲密感情。 假如我是老师,我一定教会同学们做菜、打扫卫生等家务活,是同学们能够自理生活。 „„

假如我是老师,我一定会像蜡烛一样,把自己的光和热全部奉献给学生。

(二)我的理想

托尔斯泰说过:理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向;没有方向就没有生活。我的理想是当一名画家,画出五彩缤纷的世界,画出一个属于自己的天地。

当画家是我最大的理想。小时候我觉得画画非常好玩,拿起笔和纸时十分神气。现在我觉得绘画能让我静下心来,放眼看世界。每当我看到美丽的事物,就会情不自禁的拿起画笔把它

玄滩智慧教育 第 2 页 描绘下来,然后放到收藏夹里,时不时地看一看。它就好像我追求理想过程中,在心灵收藏夹里收藏的美好的回忆。

现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。为了给将来做好铺垫,我每天都会看著名画家绘画的秘诀,也常常在网上欣赏有名的画作。比如郑板桥画的《墨竹》,图中几竿修竹倚石挺立,突兀的巨石之中长出一丛兰草。竹之劲、兰之清、石之坚,三者巧妙地融为一体,给人坦荡之感。又如傅抱石和关山月为人民大会堂所画的《江山如此多娇》,图中包括长城内外、大河上下、西北高原、江南大地以及东海。整个画面突出了江山之“娇”,给人壮丽的感觉。我热爱画画,虽比不上郑板桥对画画如痴如醉;傅抱石和关山月爱画画到了废寝忘食的程度,但我会向这些名家学习。不过实现理想的过程中也总会有磕磕绊绊。有一次,少年宫要举行一次绘画比赛,我十分地激动,终于可以一展我的本领了。这次比赛我十分重视,所以画一幅不行画二幅、三幅„„直到画到我满意为止。妈妈担心我不顾惜身体,叫我不要天天画了又改,改完又画。我每次嘴上答应,可根本就没有放在心上。由于喜欢画画,所以什么速写、素描、水彩画,我都各画了一幅,又一篇一篇地改。我满怀信心地交了画稿。盼着„„终于,我等到了公布比赛结果的那一天。看着荣誉榜,几滴辛酸的雨滴在我心头,我竟失败了。不过这更激起我成功的欲望,我比以前更加倍努力练画了。这就是我热爱的艺术,能给我画的画赋予精神,就是我的理想。

也许理想和现实是有一定差距的,但是这阻止不了我对绘画的热爱。托尔斯泰说:理想不是为了奢求得到什么利益才为之拼搏的,它所代表的不只是在事业上或生活上的成功,而是完成了作为一个生灵所要做到的生命的意义。仅仅只是在追求这个理想的过程中,我也受益了许多许多„„

二、我真后悔(都是 惹的祸)

1、要求:把事情经过写清楚,可以写自己受到了什么教训。

2、练习:重写素材——这件事真让我后悔

(一)重写

在我的成长过程当中,曾经发生过许多事情,像天上的星星一样数都数不完。现在就让我来给大家讲一讲吧!

记得那是在一个赤日炎炎的的下午,我约我的同学出去玩,玩累了就找个位置坐了下来。我才没做多久,就有一位背着4岁的女孩的阿姨站在我的前面说:“这位朋友,能把位置先让我做一下吗?”“我还没坐多久,怎么就让给你做呢。”我大声对她说道。说完,阿姨就带着女孩走了。阿姨刚走到一半,我的同学就把位置让给了她。看到这一幕,我后悔莫及。黄昏了,我和同学便分散了„„

在回家的路上,树枝上的小鸟好像在说我的坏话似的,叽叽喳喳说个不停。走了不久,又看到小花在看着我,像是在批评我。

虽然这事已经过去很久,但是我还记得很清楚。现在想起来真后悔。

(二)范文

记忆,像一把神奇的钥匙,悄悄地,悄悄地,把我成长的大门打开了,让我缤纷的童年展现出来;记忆,如同一台做工精巧的五弦琴,悄悄地,悄悄地,弹奏出无比美妙的乐曲,喜、怒、哀、乐,情调无比奔放;记忆,宛如一条滚滚的长河,诉说着我成长的经历,诉说着我儿时的欢乐。在我的记忆中,有一件令我十分后悔的事。

我六岁那年,一次在外婆的院子里玩耍,无意中发现一只黑黄相间的小蜜蜂不停地在花丛中穿梭着,辛勤地采着花粉。我顿时对这只小蜜蜂产生了很大的好奇心,想看看它到底是什么样子的。于是,我紧紧地盯着它,生怕它会逃跑。终于,它停在了一朵花的中心处。我便悄悄地走了过去,一把抓住了那朵花。谁知,惊慌失措的小蜜蜂竟蛰了我的手指,我被蛰得松

玄滩智慧教育 第 3 页 开了手,小蜜蜂趁机逃了出来。我怕小蜜蜂再来蛰我,吓得一溜烟跑进了屋,吧门窗都关得严严的,在跑到床上,用被子蒙住自己的头,生怕小蜜蜂再来蛰我。因为害怕,我的身体开始不住地发抖,过了一会,见外面没动静,我才放了心,从床上跳了下来。我想:“小蜜蜂怎么没来报复我呢?”现在,我查了许多资料才知道,原来,蜜蜂的刺尖上有一个小钩,与腹中的内脏相连,如果蛰了人或其它动物,刺就无法拔出,蜜蜂飞走时,连内脏也带了出来。所以,蜜蜂蛰了人,不久也会死的。看到这里,我十分后悔,如果我不去抓小蜜蜂,小蜜蜂就不会死的。可是,时情 已经这样,就不能改变了。所以,我今后要关爱小动物,不再毁坏无辜小动物的生命。

这件事使我后悔莫急,所以,让我们一起记住:“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”。这句名言吧!

三、爸爸妈妈,我要对你们说

1、要求:随着年龄的增长,我们有时会产生跟父母不一致的看法,甚至发生误会,这时,你想对父母说些什么?把你的心声写出来。

2、提示:可写内容

a .你曾经有过不理解父母的时候,但通过一些事情,体会到了父 母的爱;

b .你可以对父母提出一些建议,比如,请他们改进教育方法,或劝说他们改掉不好的习惯; c.你想和父母说的其他心里话。

3、好词好句:

A 皱纹,耐心,严格,宽容、慈祥、心血,呵护、关爱、教育、培养

B 呕心沥血,毫无怨言,望子成龙,贤妻良母,舐犊情深,含辛茹苦,起早贪黑,废寝忘食,夜以继日,披星戴月、通宵达旦,饱经风霜,千辛万苦,

C 无微不至,关怀备至,嘘寒问暖,体贴入微,

D岁月流逝,眼眶湿润,夺眶而出

E 谁言寸草心,报得三春晖。父爱如山,母爱似水。母爱如玉,父爱似金!滴水之恩,涌泉相报。羊有跪乳恩,鸦有反哺意。

4、例文:

(一)爸爸妈妈,我想对你说

爸爸、妈妈,我的心里一直埋藏着一句又一句的话。我想说,却一直也没有机会告诉 你们,今天就借此机会敞开心扉来说说吧!

爸爸,我想对你说:“您可真累啊,一件件繁琐而麻烦的事围绕着您,而您做事总要思前想后,家有

天大的事,您顶着,您坎坎坷坷地过着日子,而我们却舒舒服服的过着。您挣

了钱给我买书,自己却什么也舍不得买。您真是一个为别人,不为自己的好爸爸。”

妈妈我想对您说:“感谢您的养育之恩。您为什么就不能够了解我的心情?记得有一天,您叫我学会英语,就去上学。而我正在看书,看得正起劲的时候,您的一声叫喊,扫走我看书的兴趣,可我忍不住又偷偷地看。眼看上学时间到了,没时间读英语了。您从我手中抢过书,大声地说:“叫你读英语,看这些破书有什么用。”“怎么没有用,这些书是增加课外阅读知识的!”生气的我和您大声地吵了起来。上学的

路上,我越想越生气。妈妈,我知道我

错了,可您为什么就不能理解我呢?”

爸爸妈妈,你们曾经希望为我创造一片永远晴朗的天空,可是随着我一天天的长大,让你们渐渐明白我属于我自己,有着自己的思想,自己的自由。虽然你们心中藏着无限的牵挂,但是你们不可能永远为我

玄滩智慧教育 第 4 页 遮风挡雨,我必须独自面对生活中的种种现实,爸爸妈妈对我的爱 是永远不变的!

(二)爸妈妈我想对你说

爸爸妈妈,我想对你说:爸爸妈妈,从我呱呱落地的那一刻开始,就注定了你们以后操劳的生活。你们养育了我16年,这期间,你们不知操了多少心,流了多少汗。在此,我衷心的向你们说一声:“你们辛苦了!”爸爸妈妈,这么多年来,想对你们说的话太多太多了。在这里我只总结为两句:“对不起”“谢谢你”。

爸爸妈妈,从我小时侯的不懂事,到青年时的叛逆。不知道让你们伤了多少心、生了多少气,我知道你们处处都为我着想,可还是和你们赌气、顶嘴。只为了一件小事,就让你们受气。现在想起来,觉得自己真的不应该。

还记得有一年夏天,小时侯顽皮的我想要和小伙伴们一起去湖边游泳。你们不同意,又说危险又说脏。可我一想到上次看到他们玩的开心的样子,就非去不可。又和你们吵又和你们闹,还赌气不吃饭„„任凭你们怎么劝也不听。终于,你们筋疲力尽的点了头,我飞一般冲了出去。却未能看到你们眼里的担心与失落。我玩的很尽兴,回来时天已半黑,浑身湿漉漉的我冻 的直哆嗦。回到家后,妈妈你马上拿来干净的衣服给我换上,还拿来刚煮好的热汤。在我的惊讶中你告诉我,你就知道我回来会冷的,于是早早的就煮了汤等我回来喝。我环顾四周,问:“爸爸呢?”你说:“他不放心你,你走后他就去陪你拉。”可我始终没有看到他啊„„原来,爸爸为了让我玩的开心,自己躲在树后看着我足足一个下午没有出来。爸爸妈妈,你们这样关心我、照顾我、体谅我,我却还那么气你们„„我在此对你们说声:“对不起!”

当我们在学习中取得一点成绩时,我们往往会说:“我取得的成绩,和老师的帮助、同学的鼓励与自己的努力是分不开的„„”可是,我们有多少次提起过我们的你们?难道我们所取得的成绩与父母无关吗?不,不是。是我们忽略了你们。没有了你们的物质资助,我们都无法生存,更别提取得成绩了。你们在我们的背后做了多少帮助我们的事?为我们打理生活、为我们穿衣洗被、为我们操心担忧、为我们能得到最好的教育,学到更多的知识而努力工作„„可你们并不要求回报,也不要求我们的感谢。只是希望我们好,就够了。爸爸妈妈,对于你们多年来的付出,我深深的对你们说一声:“谢谢你!”

千言万语都无法表达我对你们的歉意,万语千言都无法形容我对你们的感激。也许一句:“对不起”一句:“谢谢你”太过 平常,但我知道你们听到我说这两句话也就足已。爸爸妈妈,女儿已经长大,相信我会在以后的日子里让你们开心、满意!

四、状物作文(写一种喜爱的植物)

一、方法:

首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序:

1、可以从整体到局部

先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。

2、按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。

3、写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

玄滩智慧教育 第 5 页 4、以四时变化为序

很多植物在不同的季节里各具特色,所以,还可以其四时的变换顺序。

5、借物抒怀,抒发情感

写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。发挥丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的精神品质。

二、注意:

1、 抓住植物的主要特征,如颜色、形状、气味、数量等,突出重点。

2、 按照一定的顺序把外形写具体,如根、茎、花、叶、果等。

3、 可以写植物的生长过程、作用、用途等。

4、 采用修辞手法,动静结合,尽量描写的生动有趣。

5、 运用联想和想象,加入自己的情感。

三、好句好段:

1、 映山红也叫“杜鹃花”,是我国一种有名的山花,人们都非常喜欢它。

粉红色的映山红远远看去像梅花一样装饰在山坡上。而细瞧又不完全像。每朵花都有五六个花瓣,当它开花时,一枝挨着一枝,一朵挤着一朵,你不让我,我不让你,挨挨挤挤,楚楚动人。虽然没有蜜蜂为它跳舞,没有画眉为它歌唱,可它一点不感到寂寞,还开得火红火红的,装点着大自然。映山红不需要肥沃的土地,它的根很容易长成,而且在缝隙中串着长。一般的花是先长叶,后开花,而映山红则是待花落了以后再长叶。映山红的叶子狭长鲜绿,在阳光的照射下,它是那样的可爱、动人。

2、月季花很鲜艳,呈粉红色,像小女孩的脸庞那么秀美,那么可爱。月季花的颜色瑰丽无比:有红的、白的、黄的„„非常美丽,无数的花瓣组成了一朵朵拳头大的花球,在明媚的阳光下,绽开的花朵像一张张幸福的笑脸。月季花的叶子像瓜籽一样长在又细又长的茎上,杆是棕色的。它生长的时候,总是一节一节地慢慢往上爬。

3、我喜欢荷花,因为它出淤泥而不染。荷花深受人们的喜爱,是园林中非常重要的水面上绿化植物。荷花全身皆宝,藕和莲子能食用;莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等可以用药,可治多种疾病。

4、我喜欢太阳花,因为它有顽强的生命力。虽然它的生命是那么的短暂,但它能经受得住烈日的考验。在酷烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,连富贵的牡丹也早已失去神采。独有太阳花,太阳越是炽热,它开得越加热情,越加茂盛。太阳花的精神是值得我们学习的。

5、最引人注目的还是那娇艳的花朵,梅花身穿一件金黄的外衣,让人看起来十分的舒适。它们有的像落落大方的姑娘,在枝头表演模特秀;有的像个害羞的女孩,只是张开一点儿小脸悄悄地看着大家;有的却只是呼呼大睡,把门窗关得紧紧的。

四、例文:

野草

我们家旁边有一块荒地,一年四季都长着杂草。一阵风吹过来,野草摆来摆去,好像在跳舞。野草有的矮,有的高,有的歪向东,有的歪向西。

春天,枯黄的野草又长出新的叶子,幼苗刚刚露出脑袋,它渐渐地长大,春雨滋润着它,太阳用温暖的阳光照耀着它。它吸允着春天的甘露,健康地成长。它们长成“大人”了。 夏天,野草更茂盛了,显得朝气蓬勃,很有活力,所以蚊子也很多。夏天的夜晚,我们在外面乘凉常常会被蚊子咬,旁边要点蚊香了,不然就会咬得满身都是包,弄得爸爸每年要打草药水。

秋天,草木凋谢了,叶子一片一片落下来,好像飞舞的蝴蝶。不过有的还很坚强,叶子还

玄滩智慧教育 第 6 页 是绿色的,没有凋谢。

冬天,四周一片雪白,杂草的叶子掉光了,雪成了它的棉被。春天来了,雪都化了,它又活过来了。

野草的生命力真强!

荷花

我喜欢的花不计其数,但荷花是我的最爱,因为它美丽多姿,芳香四溢,出淤泥而不染。 荷叶碧绿碧绿的,像一个个大圆盘,又像一把把小绿伞。雨过天晴,荷叶上有了许许多多的水珠,像一颗颗晶莹剔透的珍珠;又像一个个顽皮的孩子在绿床上滚来滚去。荷花从挨挨挤挤的荷叶中探出头来,像一个个穿着粉红色裙子的美丽少女。荷花婷婷玉立,千姿百态。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的才开了两三片花瓣,像含羞的少女不敢露出自己的脸蛋。有的还是花苞,像一双手紧紧地合在一起。有的花瓣已经凋谢,落下来了,漂在水面上,像一只小小的船,小昆虫坐在里面,正在进行水上旅行。

荷花的清香不但让人陶醉,还引来了美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂,蝴蝶在荷花间飞来飞去,好像要和荷花比美似的;小蜜蜂落在小莲蓬上忙着采蜜,还“嗡嗡”地叫着,好像在说:“这里的花粉真香啊!” 荷花的花瓣不但美,而且还可以泡茶。如果你在一杯热呼呼的白开水中放上几片荷花,过了几分钟,一杯芳香四溢的荷花茶就做成了。你喝上一口,就觉得心旷神怡,让人回味无穷。

我酷爱荷花,因为它美丽和芳香,富有诗情画意。

我爱百合花

我们家很喜欢花,我也见过许多花。有国色天香的牡丹,有洁白无暇的荷花,有亭亭玉立的水仙花。独有百合花我最喜爱。

百合花的花瓣是椭圆形。颜色洁白,但也渗透看淡淡的紫色。它全缘突起,里面正中睡着一们身披淡绿色外衣的小天使,在微风中怒放着鲜艳的色彩。但是它最茂盛的时候,小天使却是披红衣服,红得像太阳的脸盆一样。刚刚绽放的花朵,洁白无暇,就有几只小蝴蝶飞进去吮吸着新鲜的花蜜。含羞待放的花朵呢?则穿着晶莹洁白的衣裳在微风中翩翩起舞。 百合花的叶子也十分漂亮,绿油油的,衬托着花朵。绿叶不可说四季常青,但绿起来却绿的可爱,青翠欲滴,悄悄地流进人们的记忆中,让人无论在何时何地,都会想起百合花的叶子。

百合花的花苞也会发出阵阵香气,清清淡淡的,清香宜人。如果你站在它前面,你就会闻到阵阵清香,无不让人垂涎三尺。

我爱百合花的洁白无暇,更爱它那诱人的清香。

五、练习:

1、 描写一种熟悉的植物的外形特征; 2、 描写一种植物的作用或用途。