《我选我》教学
五年级 记叙文 403字 328人浏览 qqweee水瓶

一、检查复习

1.出示生字词卡片,用齐读、开火车读、个别读的方法检查生字词的读音。

2.指名有感情地朗读课文。

3.自由读、齐读课文。

二、识记字形,指导写字

1.启发学生用偏旁和熟字分析字形。重点分析以下几个字。

校:右边是交,不是文。

名:要与路右边的各区别。

为:先写左上一点,再写一撇,最后是右下一点。

话:左边是言字旁,右边是舌,不是古。

2.指导写课后练习第2题中的字。先读生字,用笔描1个,临写1个,对照范字再写1个。

重点指导书写以下几个字。

校、让、说、好、话5个字都要写得左窄右宽。

今的人字头,撇和捺的起笔相接,开口度较大。

三、课堂练习

1.课后练习第3题。

(1)齐读,指名读。

(2)启发学生用关心、热爱进行口头组词搭配练习。(关心同学、关心国家大事;热爱祖国、热爱科学。)

2.课后练习第4题。

(1)学生自由轻声读句子。

(2)指名读句子。

(3)用比较的手法,指导学生体会每组的第二句话比第一句话表达的意思更具体。