自知之明议论文
初一 散文 15410字 5000人浏览 cqxpwf

认识自我是人类的共同追求。认识自我是每个人的心理发展到一定阶段必然要产生的愿望,

也是社会对每个人提出的要求。不能正确认识自我的人,是称不上心理成熟的人的。一个人

如果总是不能正确认识自我,那么他就是一个老是长不大的人。 什么是自我?自我的作用何在?人如何认识自我?这一系列问题都困扰了一代又一代的

哲人智者。现在人们终于认识到,一个人除了由血肉和各种生理器官等构成的生理自我外,

还存在着由个人在社会中所扮演的各种角色所组成的社会自我和一个由各种心理因素构成的

心理自我。由于人的自我是由这三方面组成的,对自我的认识通常也相应从此三方面进行。

即:认识自己的生理状况(如身体的生长情况、生理特点等);认识自己与外界的关系(如环

境对自身的影响,自身在社会中的地位、作用、力量、责任等);认识自己的心理状况(如知

识、才能、思想、感情等)。 关于“自我”,还有一种比较流行的分类方法,即认为存在于客观世界中的“我”是真实

的“我”;存在于个人主观意识中的“我”,是他(她)自己心目中的“我”,即主观的“我”。

所谓认识自我,就是作为识识主体的人去识识那个存在于外部世界的客观的“我”。而主观“我”

是认识客观“我”的产物。明白这一点,有助于人们加强自我心理修养。使人不忘主客观的

统一。一个心理成熟的人,他头脑中的主观“我”和外界的客观“我”应该基本吻合的。 那么,人们是用什么方法来具体识识自我,使主观的“我”与客观的“我”统一的呢?

一般有三条途径。一是从自己以往的经历中认识自我;二是在和别人的比较中认识自我;三

是从别人的议论中认识自我。 认识自我,必须“三管齐下”。任何一个途径的偏废,都会造成自我认识的偏差。有的人

习惯于从以往的经历中看自我,这样就可能:因过去的成就(例如曾在某次智力竞赛中得过

名次)而沾沾自喜,或因以前的失败(例如某次主动交往受挫)而不敢向前。有的人一味地

与别人比较,自觉比别人强时,就盲目自大,自感不如人时又产生自卑;而有的人则过分关

注别人对自己的评价,以至于别人的片言只语甚或只不过无意中的一个眼神、一声叹息都会

搅乱他对自我的认识。可见,认识自我的途径有三条,但每一条都要用好并不容易。因为人

只要稍不留意就很容易犯片面性,必须时时提醒自己:认识自我全面些!再全面些! 能十分准确地把主观“我”与客观“我”统一在高水平的人固然是少有的,因而常会造

成主观“我”与客观“我”的某些差距。比较理想的认识自我的模式是:从认识自我的三条

途径出发,对自我的各组成部分(生理自我、社会自我、心理自我)做全面的考察。人们越

是注意全方位地认识自我,就越是与理想模式接近,因而也就越能正确地看待自我。 认识自我,看似与大学生职业选择无多大关系,因为“专业定了,职业也定了,不管一

个人怎样认识他的自我,反正他的工作离不 开这个范围”。但是,这种貌似正确的看法隐含着一种危险性,那就是可能因为放松自我

修养而在从业之后适应不良。如果到那时再来补上认识“自我”的这一课,那么所付出的代

价未免太大了。当今人们对刚走上工作岗位的一些大学生有这样的评价:“把自己看得很高,

但解决实际问题的本领不大”。因此,有些用人单位宁可要学历低些但无“自视甚高”弊病的

中专生,而不愿接受大学毕业生。公正地说,“本领不大”不能全怪大学生。学校和老师在这

方面是负有责任的,但“自视甚高”以至造成不良的社会反应,却与有些学生在学期间对自

我修养重视不够有很大关系。不能正确认识自我,加上不能控制自我,所带来的直接后果之

一,就是处理不好人际关系。而人际关系的好坏,又会直接影响到个人在新步入的工作岗位

的实际价值乃至终身的发展前景。 现代社会学者告诉我们,一个人的成功与否,与智商固然有一定的关系,但是,更重要

的因素是一个人的情商。正确认识自我,是情商的一个重要组成部分。人贵有自知之明,古

人不欺吾也。

人贵有自知之明

章子怡 冲奥

今年首度冲奥即早早出局的章子怡,日前在接受记者采访时对冲奥失利一事虽然只字不

提,但言谈之间似乎比以往要低调得多。 “好像在别人的印象中,我是一个特精明的人,

我会安排好自 己的一切。实际上不是这样的,我没那么聪明,很多时候我也不知道自己接下来会干嘛。

我最大的优点就是有自知之明,我不会不知天高地厚、忘乎所以。我不会以为上了《时代》

封面就怎样,《纽约时报》整版报道了就怎样,如果你想清楚这个,你就不会晚上睡不着觉,

这个可能是我个性里与生俱来的东西。” 她每年有一半时间要呆在美国,到现在也没有习惯美国的生活,因为那里没有水煮鱼、

辣子鸡。她刻苦学习英语,即使拍戏再忙,每天都要看会儿英语。她从只会说“yes ”到可以

接受英文采访,对于一个从小就专修舞蹈,没接受很好的文化教育的人来说,实属不易。 章子怡的小狗名叫“凯蒂”,可是章子怡自己,却一直坚持不肯取英文名。很多制片商一

直劝她迎合西方习惯,有个英文名会让外国人更能接受她。这些年让她最感动的一刻,依然

和名字有关。那是戛纳颁奖礼上,颁奖人可以顺利念出她的名字,对于法国人这是很难的。

她颇傲气地说:“我的名字是父母给的,如果你想接受我,必须先想一下,把我的名字念清楚。” 人贵有自知之明

古代人的反例

古人常常慷叹自己怀才不遇,也常常为自己“英雄无用武之地”而悲伤不已。例如才华

横缢的李白只能“独坐敬亭山”;一心要为百 姓造福的陶潜也只能“采菊东篱下”;创立豪放派的苏轼却“早生华发”。 其实不然。

陶渊明老兄亦是好不容易混了个一官半职,无非是在领导视察时受了点难堪,就拍桌子

辞了官,来个“潇洒走一回”。 而苏轼大哥呢,终有一日学有所成,在主考官欧阳兄的慧眼之下中了个进士,却因母亲

病逝回家守孝三年;过了几年又因为父亲仙去而守孝,一守又去了十年。最后只能看着同去

京都考试的弟弟不步高升,于是念着周瑜,落得个被笑“多情。” 可见,三位先贤都不是做官的料。青莲居士的狂傲,渊明老兄的胸无城府,苏轼大哥的

在不能两全的忠孝前舍“熊掌”而取“鱼”,使得他们前途无“亮”。这都是他们无自知之明

而造成的。不了解自己不适应官场的尔虞我诈,纸醉金迷,只有在退出仕途是才是走上了正

道。李诗仙的盛名不是在朝廷之外得的吗?田园老祖可以在大内种田吗?日理万机之时能创

立豪放一派词风吗?

人贵有自知之明篇二:论据-自知之明 议论文论据——自知之明 事实论据 2006年11月,amd 并购ati ,nvidia 成了地球上唯一一家独立的图形厂商,此时的nvidia

深知自己处境的危险:随着pc 的边缘化、移动设备的崛起,cpu 集成高并行处理器将成为标

准,所有的这一切都预示着nvidia 的独立显卡业务将无可避免衰落。既然如此,转换轨道是

明智的做法,nvidia 将gpu 业务锁定高性能图形计算市场,结合其推出的通用并行计算架构

平台,为此,新一代gpu 的设计越来越倾向于通用计算,对浮点运算性能的要求也越来越高,

而该领域的性质决定了芯片的性能还是第一位,所以nvidia 延续了巨芯片的道路,正是

nvidia 的自知之明,才使其在这个行业数年的风云动荡中引领着图形工业迈向新的高度。 近日,有媒体报道了复旦大学原校长杨福家院士回忆自己1963年2月为了去丹麦哥本哈

根大学从事研究工作要到北京接受英语集训的一件往事。 由于按协议中国学者需在当年10月之前赴丹麦,所以就要求他们在半年内通过英语考试。

性也就变成了无知。苏格拉底说,最聪明的人是知道自己无知的人。那么,拿无知当个性的

人恐怕算得上是世界上最愚笨的人了。篇三:人要有自知之明 人要有自知之明

一)

孔子问子贡:和颜回哪一个强? 子贡答道:怎么敢和颜回相比? 能够以一知十; 听到一件事,

只能知道两件事。

由于生物遗传密码的千差万别,成就了每个人的优点特长和缺陷短处,后天教育与环境

的差异更是造就了不同的志趣、性格和风采。其中既有迷人之处,又有遗憾之处。可能是爽

朗、幽默、仁慈、热情、勤快、深沉。当这些“自我能真实地表露出来时,其魅力一定最动

人。牵强自己,一味要求自己与令我羡慕的人看齐,常常会丧失美好的东西,而流于尴尬与

痛苦。

哲人说:诚实地向自己展开自己,这是人生一道优美的风景线。 自知,就是要知道自己、解自己。常言道:人贵有自知之明”把人的自知称之为“贵”

可见人是多么不容易自知; 把自知称之为“明”又可见自知是一个人智慧的体现。人之不自知,

正如“目不见睫”人的眼睛可以看见百步以外的东西,却看不见自己的睫毛。 人都喜爱听好话、奉承话,不自知的人听到好话、奉承话,便会信以为真,飘飘然,觉

得自己好伟大,没有考虑在这些话的背后,说这话的人的目的什么。战国策·齐策》中的邹

忌就很有自知之明,没有被旁人的吹捧搞昏了头脑,说:妾之美我者,畏我也; 客之美我者,

欲有求于我也。这里,把吹捧者的内心揭示无余,因此也就不会被“妾”和“客”所欺骗。 太平广记》中记载了这样两则故事:一监察御史文笔不行却爱好写文章,人家奉承他两

句,就拿出一部分钱财请客。监察御史的夫人劝他说:并不擅长文笔,一定是那些同事在拿

你寻开心。这位老兄想想好像是这么回事,不管别人怎么说,再也不肯出钱请客了 人贵有自知之明。可怕的自我陶醉比公开的挑战更危险。自以为是者不足,自以为明者

不明。自明,然后能明人。流星一旦在灿烂的星空中炫耀自己的光亮时,也就结束了自己的

一切。自高必危,自满必溢。胜时自己就认为完美无缺,成就大就居功自傲,名声高即目中

无人。这方面古人有经典论述,三人行,必有我师焉”知人者智,自知者明” 要真正了解自我就必须换一个角度看自己。首先,要“察己”客观的审视自己,跳出自

我观照自身,如同照镜子,不但看正面,也要看反面; 不但要看到自身的亮点,更要觉察自身

的瑕疵。包括对自己的学识能力、人格品质等进行自我评判,切忌孤芳自赏、妄自尊大。其

次,要不断完善自我有则改之,无则加勉。须知道天外有天,人外有人; 尺有所短,寸有所长。 只有真正了解自己的长处和短处,避己所短,扬己所长,才能对自己的人生坐标进行准

确定位。当你认识到自己的不足之时,也就是进步的开始。 二)

自知之明出自《老子》知人者智也,自知者明也。一个严于解剖自己的人,往往是有自

知之明的但人要做到这一点,往往是比较难的解剖别人易,解剖自己难。所以人们又说“人

贵有自知之明。意思是说能清醒认识自己, 对待自己, 最明智最难能可贵的 人贵有自知之明,难得真正了解自己,战胜自己,驾驭自己。自以为自知同真正自知不

同,自以为了解自己是大多数人容易犯的毛病,真正了解自己是少数 人的明智。人生如秤:对自己的评价秤轻了容易自卑; 秤重了又容易自大; 只有秤准了才

能实事求是恰如其分地感知自我完善自我对自己了然于心,知道自己能吃几碗干饭,有几许

价值,才能做到自知之明。可现实中人们常常秤重自己,过于自信和自重,总觉得高人一等,

办事忽左忽右,不知轻重,而造成不必要的尴尬和悲剧。当然也有秤轻自己的人,其表现为

往往自轻和自贱,多委靡少进取,总以为自不如人,自惭形秽,而经常处于无限的悲苦之中。 古人云:吾日三省吾身。就是说,自知之明来源于自我修养和自我慎独。因为自省才能

自制自律,自律才能自尊自重,自重才能自信自立。自尊为气节,自知为智慧,自制为修养。

人具备了自知之明的胸臆和襟怀,其人格顶天立地,其行为不卑不亢,其品德上下称道,其

事业左右逢源。人生道路上,就能经常解剖自己,自勉自励,改正缺点,量知而思,量力而

行,及时把握机遇,不断创造人生的辉煌。 自知之明与自知不明一字之差,两种结果。自知不明的人往往昏昏然,瓢飘然,忘乎所

以,看不到问题,摆不正位置,找不准人生的支点,驾驭不好人生命运之舟。自知之明关键

在明”字,对自己明察秋毫,如指掌,因而遇事能审时度势,善于趋利避害,很少有挫折感,

其预期值就会更高,人生道路也会更顺畅。同时,自之不明是受私欲和心境的影响与干扰的

如今人心浮躁和物欲横流的人际交往中,如果不能正确对待自己,缺乏自律意识,就很容易

受权、钱、色、欲的诱惑和腐蚀,沉湎其中而不能自拔,以至酿成许多人生的苦果。这在现

实中是不乏其例的

从另一层面上讲,自知无知才求知,自知无畏才拼搏。好说己长便是短,自知己短便是

长。自知度愈高,求知欲愈强。学然后知不足,知然后更求知。掌握的东西越多,越感到自

己学识的短浅。知无止境学无涯。因此,自知之明是求知的不竭动力,求知是自知之明的升

华。自知之明通过求知改变自己的无知无识,也是使自己达到自尊自重、自律自信,进而自

立自强自如人生境界的基础。篇四:人贵有自知之明 人贵有自知之明

猪八戒照镜子,看到的是自己丑陋的面容。他不承认这是自己的真实的容貌,就把镜子

砸得粉碎。由此可见,八戒缺少的是自知之明。我们在嘲笑八戒的同时,也应该反省,我们

自己是不是也犯过同样的错误。常话说的好“人贵有自知之明”,一个人连自己都不认识和了

解,他还能做什么呢?

人有了自知之明,才能扬长避短。有人开玩笑说“长得丑并不是你的错,但明知道自己

长的丑还出来吓人就是你的错了。”这虽然是一句玩笑话,但也说明了一个简单的道理,就是

人应该有自知之明。在这个世界上没有两片完全相同的树叶,同样也没有两个完全相同的人。

我们每个人都是独一无二的个体。每个人都有自己的长处和短处。就像拿破仑说的那样,没

有缺点的人,也不会有优点。那么,为什么最终有的人一生平庸,而有的人却创造了一个又

一个的奇迹呢? 原因是前者糊里糊涂,没有认清自己,盲目做事;而后者却把自己看得明明白

白,能够扬长避短,目标明确。盲人摸象,最终摸到的并不是象。我们不是盲人,就应该首

先看清自己。

人有了自知之明,才能活出自我。一个人有了自知之明,知道经营自己的长处,就会活

得有滋有味,活出真实的自我。东施效颦,引来众人的嘲笑,就是因为她不知道自己并没有

西施那样倾国倾城的貌。美丽的脸蛋,婀娜的身姿固然令人赏心悦目,可是如果没有内在的

优秀品质也只能是花瓶。东施长得并不美丽,但一样可以做到让人喜欢。《简爱》中的简是一

个瘦小而丑陋的女人却最终赢得了罗切斯特的爱,靠的就是内在的美。 人只有承认自己的不

足,展示自己的魅力,才能活出真实的自我。 人有了自知之明,才能创造辉煌。龟兔赛跑中的乌龟侥幸获胜是因为它遇到的是一只骄

傲和贪睡的兔子。如果那只兔子中途不停下,一直跑到最后,我们可以想像结果是什么样子。

我们所嘲笑的对象也将不是兔子而换成了乌龟。所以说,你要想和别人去比,你首先就要认

清自己,了解自己,在自己长处上下功夫。兔子如果和鸭子比游泳注定是要失败的。飞人刘

翔如果不把自己的运动项目由原来的跳高改为110米跨栏,也不会取得辉煌的成绩。所以我

说如果你没有韩寒那样的文学功底和天赋,你就不应该放弃高考,走什么自学成才之路。别

人可以不了解你自己,你自己不能不了解你自己。只有有自知之明的人,才能创造人生的辉

煌。

知人难,知己更难。猪八戒不承认自己长得丑,却把镜子砸得粉碎。其实镜子是无罪的,

错的是八戒自己缺少自知之明。那么,让我们擦亮双眼、认清自我,扬长避短、活出自我,

创造人生的辉煌吧!篇五:2014年上海语文中考二模议论文汇总(含答案) 闸北区:

人贵有知人之明

⑴古语有云:人贵有自知之明。就是自己掂量好自己的半斤八两,有半斤,你就做半斤

的肉馅;有八两,你就扒拉八两的算盘。规规矩矩,自得其乐。 ⑵自知难得, 在我看来,知人却 可贵,因为千里马常有, 伯乐不常有。 ⑶

有知人之明,可以慧眼识人。汉高祖刘邦曾说过,筹集粮草,安抚百姓,他不如萧何;运筹

帷幄,决胜千里,他不如张良;指挥千军万马,克敌致胜,他不如韩信。然而他的长处在于

使人才各尽其能,知人善任,终于开创汉家四百年江山的伟业。 ⑷有知人之明,可以斗智斗勇。诸葛亮了解司马懿生性多疑的性格,以一座空城、一把

三尺瑶琴吓退数十万敌兵,传为千古佳话;有知人之明,可以明哲保身。范蠡深知“狡兔死,

走狗烹”,知道勾践“只能共患难而难共欢乐”,所以他选择了功成身退,隐迹江湖,四海为

商,得以善终;同样功高盖世的文仲,却不知道“伴君如伴虎”的道理,不知主子的刻薄寡

恩、狠毒无情,以至于留恋功名执迷不悟,最终被勾践所杀。 ⑸有知人之明,可以更好地为顾客服务。这是现代商业社会遵循的一条成功准则。ibm

创始人老沃森年轻的时候,往返于纽约州北部,四处兜售钢琴和缝纫机,在多年的销售中,

他深刻地领悟到顾客到底需要什么。他说,如果客户需要一把锤子,你却给他拿来了一把斧

头,那么客户一定会不满意。如果你能给客户一把方便耐用的锤子并免费赠送一盒钉子, 那

么你的客户一定会记住你,并极有可能会再次光顾你,因为你的服务已经发挥了作用。 ⑹有

知人之明,可以传递善良。因为知人,也可以解释成对别人的一种关心一种爱护。一个护士,

知道用哪种打针的方式可以最大程度地减轻病人的疼痛;一个老师,知道在其他人走掉之后

才去惩罚犯了错误的孩子;一个警察,知道在给一个小窃贼扣手铐之前套上他的手套......

有知人之明的人,探知别人的寒冷,会送去一盆炭火;有知人之明的人,探知别人的疼,会

递过一块柔软的手帕。这样的人,让人温暖。 ⑺人贵有知人之明。如果在你自己的心底挖到金子,那么,在别人的心底,就有可能探

出钻石。

(文字有改动)

15.根据上下文,填入第⑵段画线处的词语正确的一项是( )(3分) a. 因为 更加 然而 b.但是 更加 所以 c. 因为 十分 所以 d.但是 更加 然而

16.第⑴段画线处句子在文中的意思是。(3分)

17.概括第⑸段的具体事例,这一事例证明的观点是(4分)

18.本文的中心论点是。(3分)

19.下面这段文字能与文中哪一段形成对比论证?请具体阐明理由。(6分) 项羽作为他的对手,在很大程度上就输在没有知人之明。他不知亚父范增对他一往情深,

对之言不听计不从;他不知韩信陈平是绝世之才,任之流往汉营为敌所用;他不知叔父项伯

是个脚踏两只船的危险分子,依旧对之信任有加、毫无防范,最后他就只有遭遇十面埋伏、

悲闻四面楚歌、含泪别姬、乌江自刎的戏份了。 答案:

15.d(应理解文章内容、分清句间逻辑关系)(3分)

16.人要有自知之明(一个人要了解自己的情况)(1分),做事要量力而行(根据自己

的能力大小来办理事情)(1分)。(答对一点给2分,两点都答对得3分)

17.ibm 创始人老沃森领悟到了解顾客需求会提升客户满意度(或会使客户满意) 。(3分,

人物、事情、结果三者都具备得3分,缺一点扣一分,扣完3分为止。)有知人之明,可以 更好地为顾客服务。(1分)18. 人贵有知人之明(3分)

19. 与第3段形成对比论证(1分)。第3段列举刘邦因为知人善任、终于开创汉家伟业

的事例,从正面证明“有知人之明,可以慧眼识人”这一观点或分论点(1分),这段文字列

举项羽因为不能知人善任导致乌江自刎的结局(2分),与第3段事例形成鲜明的对比,从正

反两个角度论证了“有知人之明,可以慧眼识人”这一分论点(2分)。 虹口区:

人生难得几精彩

①精彩,是我特别喜欢、但又十分吝惜使用的一个词。因为在我看来,精彩是人生的最

高境界,是不会轻易达到的。 ②精彩,就是优美、出色。大千世界,分工各异,每个人都有自己的工作,只要付出心

血和努力,也都能在各自的领域里精彩一把。明星可以奉献给观众精彩节目,歌声绕梁三日,

表演出神入化; ;作家写精彩文章,字字珠玑,洛阳纸贵;

科学家有精彩科研成果,厨师有精彩烹调技巧,官员有精彩领导艺术,不一而足。倘若再具

体一点说,精彩,就是陈胜“王侯将相宁有种乎”的宣言;精彩,就是刘翔在赛场上率先撞

线的那一瞬;精彩,就是飞人乔丹投篮时那美丽的弧线„„ ③精彩的反义词是平庸。一个满足于跑龙套当配角糊弄观众的演员,一个甘居落后、不

用心训练的运动员,一个无心向学“60分万岁”的学生,一个只会模仿别人、重复自己的作

家,一个墨守成规,不敢越雷池半步的科研人员,一个不求有功但求无过的官员,虽然也能

混得不错,也可养家糊口,甚至也能侥幸成名,但永远与精彩无缘。 ④精彩最需要付出。演员就在台上精彩那么一阵子,不知需要多少年的勤学苦练,即所

谓“台上一分钟,台下十年功”;运动员在赛场上那精彩的一跳、一跑、一掷,背后则是无数

次的挥汗如雨,苦练不辍。曹雪芹为了《红楼梦》的精彩,不仅是“披阅十载,增删五次”,

也不仅是“满径蓬蒿老不华,举家食粥酒常赊”,最后,竟然“书未成,芹为泪尽而逝”。这

就好比传说中的荆棘鸟,它一生只唱一次,但那歌声如同天籁,比世上所有一切生灵的歌声

都更加优美动听,使云雀和夜莺都黯然失色。但为了这一次的短暂精彩,它不仅付出了一生

的努力和心血,而且,这是一曲决绝的歌,它将曲终而命竭。 ⑤精彩当趁年少。虽说只要你想精彩,什么时候都不晚。因为不同年龄的人各有各的精

彩:青年人精彩,大红大紫,锋芒毕露,像赤壁之畔的周郎,“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”;如

滕王阁前的王勃,技压群雄,文盖四座,“落笔惊风雨,诗成泣鬼神”。老年人精彩,不动声

色,沉稳自信,如曹操“老骥伏枥,志在千里”;像庾信“凌云健笔意纵横”。不过,还得讲

句实话,精彩也要趁早,因为精彩更需要强健的身体,敏捷的思路,充沛的精力,大胆的创

新精神,而这些大都是青年人的专利。 ⑥放眼古今中外,遍阅芸芸众生,有的人一生精彩,有的人一世平庸。一生精彩,固然

可羡, 然不易学;一世平庸,也千万别成了我们的人生记录。人这一辈子,不论干什么,总得

精彩他几回,或建功立业,或著书立说,或德昭天下,不 自己有成就感, 让众

人喝彩,什么时候想起来,都觉得很自豪,没白来这世界上走一回。 ⑦人生难得几精彩,此时不精彩,更待何时?因此,我们要努力追求精彩的人生。

15. 在第⑥段空格处填写关联词正确的一项是( )(2分) a.虽然? 但是? b. 不但? 而且? c.如果? 就? d. 只有? 才能?

16. 根据文章内容,完成结构框架图。 中心论点:

1、正面论述精彩就是优美,出色

2、

3、论证精彩和付出成正比

4、

17.在第②段的空格处填写句子,使前后文意贯通。(3分)

18. 第④⑤段主要论证方法是 。第⑥段加点词“古今中外”

一词用的合理的理由是 (4分)

19.有人认为第⑤段划线部分应该删除,说说你的看法。(4分) 答案:

16.论点:我们要努力追求精彩的人生 第二层:从反面论述平庸与精彩无缘 第四层:

论证精彩和年龄无关。

17.如:运动员可以奉献大家精彩比赛,惊心动魄;老师有精彩一课,引人人胜。(意到

即可)

18.举例论证 既对应了上文所列举的事例,又总结了全文。

19.略(判断1分,分析2分,体现了论证严密性1分。) 静安区: 尽量做一个有情趣的人吧(有改动) 马以鑫

①现代著名作家郁达夫曾经这样说过:“有感觉的动物,有情趣的人类,对于秋,总是一

样的能特别引起深沉,幽远,严厉,萧索的感触来的。(”《故都的秋》) ②由此,我想起一个古老、传统,但在当下又似乎已经陌生甚或被片面使用的字眼与话

题,那就是情趣。

③情趣,按照《现代汉语词典》的解释是指性情志趣、情调趣味。我所理解的情趣,则

应该是孜孜不倦的兴趣追求,它多为业余,不一定是一个人的职业或者事业,甚至,只是“玩”

而已。其中没有什么功利心,更多的是集中在精神层面的追求。 ④其实,从孔子开始的“六艺”教学,已经包含了这方面的内容。礼、乐、射、御、书、

数,就讲究礼仪礼貌礼节,当然有道德品德的要求;书和数,是学习的重要方面;射,既是

武器训练,也有健身锻炼;御,就是驾车的技术;而乐,则包含了音乐、舞蹈和诗歌的教学。 看来,孔子的教育思想和实践,绝不是要让学生仅仅成为一个书呆子。这六艺,堪称全

方位的培养目标和措施。从古至今,一个有知识的人,我想,一个很重要的标志,也许就是

要有情趣。

⑤而一个富有情趣的人,常常能在生活中呈现出独特的一面。郁达夫那个时代的读书人,

大概都会些琴棋书画、吹拉弹唱,或是其他什么。譬如上世纪二十年代末,在一次赈灾义演

中,诗人徐志摩粉墨登场,与陆小曼共同出演京剧《玉堂春》,陆小曼扮演苏三,徐志摩

扮.........

演一路陪伴苏三、挂着白髯、古道热肠的崇公道。 ⑥有意思的是,有情趣的人往往会情趣相投——我这里说的相投,并不是内容上的一致,

而是内容不同却相得益彰、“情投意合”,并时时交流切磋、浑然一体。当年,在梁思成和林

徽因的客厅里,就是高朋满座。它是读书人的雅集,也是各种情趣的聚会碰撞。那可真是

__________,__________。他们交流的内容也真的很有意思。著名哲学家金岳霖是这个客厅的

常客,他后来回忆,在那里,大家什么都谈,兴致勃勃,而他就是从来不谈自己的专业

哲..............学,谈得最多的是他的喜好建筑和字画,特别是山水

画。 ........................ ⑦与这些前辈相比,我总觉得,现在的我们似乎都太没有情趣,甚至是已经不知情趣为... 何物了。

⑧让我们都尽量做一个有情趣的人吧。当然,我所说的情趣应该是多方面的——有人喜

欢缝纫、烹饪,有人喜欢淘宝收藏,有人喜欢摄影旅游,有人喜欢花鸟虫鱼、吟风赏月,不

一而足。

⑨至于情趣的境界,诚如王羲之在《兰亭集序》中所说:“天朗气清,惠风和畅,仰观宇

宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱。”

15、文章的中心论点是________________。(2分)以下不属于第①段作用的一项是

( )...

(2分)

a、引出本文论述的话题。

b、引出本文的中心论点。 c、也可作文文章的一则论据。 d、用名家名篇吸引读者视线。

16、第④段运用了__________的论证方法,作用是 ______________________________________。 同时还印证了第②段提及的__________________________________。(用自己的话回答) (4分)

17、(1)根据文意,请在第⑥段划线处填上《陋室铭》中的句子(1分)

(2)仔细阅读第⑤段和第⑥段加点的句子,思考作者想用它们来共同强调什么。(2分) .. __________________________________________________________________________

18、第⑦段中加点的短语能否删去?为什么?(4分) __________________________________________________________________________

19、第⑧段画线句在文中的作用是什么?(3分) __________________________________________________________________________ 答案:

(一)阅读下文,完成15-19题(18分)

15.(1)我们都应尽量做一个有情趣的人(2分,少主语或用祈使句得1分)

(2)b(2分)

16.举例论证(1分) 具体有力地论证了从古至今,一个有知识的人的一个重要标志,

也许就是要有情趣(2分,漏“也许”扣1分) 情趣是一个古老、传统的字眼与话题 (1

分)

17.(1)谈笑有鸿儒,往来无白丁(1分)

(2)情趣多为业余,不一定是一个人的职业或者事业,(甚至,只是“玩”而已。)(2分,

也可用自己的话回答,大意对即可)

18.否(1分)。“甚至是”在句中表示递进,强调了情趣在“我们”这代身上的失落/强

调了“我们”这代对情趣的无知与隔膜,(删除后就没有这种表达效果)(2分) 。体现了议论

文语言的严密性。(1分)

19.画线句论述了情越应该是多方面的/论述了情趣并不仅限于前文提到的几方面,是对

中心论点的补充论述,使论证更为严密全面。(3分) 杨浦区:

小议淡定

①写出“淡泊以明志,宁静以致远”的诸葛亮,生逢乱世,世间豪杰贤才纷纷择主而仕,

但他却静心隐居南阳十年,深入了解天下大势,潜心研究兵法战略,以天下为己任。刘备三

顾茅庐之时,诸葛亮就为刘皇叔谋划了三分天下的宏伟蓝图,并为之奋斗终生,成为一代名

相而永垂青史。诸葛亮的事例很好地体现了淡定与实现人生抱负之间的关系。然而,身处纷

繁复杂的现实世界,我们时常要面对生活的艰难、事业的挫折或是名利的诱惑,要做到淡定

却不是那么容易。古往今来不知多少人迷失了自己,失去了人生的方向。因此,在喧嚣的尘

世中拥有一份淡定的心态是一种可贵的人生财富。 ②淡定可以涵养一股坚强的精神力量。晋代的孙康年少时酷爱学习,却因家境贫寒,晚

上读书时连灯油都没有。然而正是淡定的心态使他忘却了生活的艰难,做到了心无旁骛,坚

守住了对知识的渴求,内心始终葆有一股强大的精神力量,于凛冽寒冬中映雪苦读,最终完

成了学业,实现了自己的人生目标。 “孙康映雪”也成为史册上一幅动人的画面。 ③淡定可以炼成一种旷达的人生态度。