胡集小学举行历史人物故事演讲比赛方案
五年级 记叙文 1087字 310人浏览 zengzsh

赤水四中政史地组举行历史故事演讲比赛计划方案

一、 活动目的:

为了培养学生学习历史的兴趣,大力弘扬民族文化,政史地组举行历史故事演讲比赛。通过演讲比赛推进学生的写作、搜集资料、口头表达等综合能力,提高人文素养,展现学生的风采,激发学生的民族自信和自豪感。

二、活动内容:

本次演讲比赛在七、八年级进行,首先各班选出两名学生参加讲故事比赛。在比赛中,参赛选手的演讲内容紧扣活动的主题,以生动的语言和感人的事例,弘扬民族精神、传承文明的优秀传统、更好地了解当今中国和世界,从历史中吸取智慧,树立正确的世界观,人生观和价值观,提高综合素质,得到全面发展。

三、 活动时间:2014年秋季学期第18,19周星期二班会课(八年级18周,七年级19周)。

四、活动地点:道德讲堂。

五、 参加对象:

比赛人员:每班选送两名同学,全校共16名。

(抽签时间:17周五各班上午上交演讲题目及内容,下午并抽签) 观众:全年级学生(各班学生由各班班主任负责管理)。

六、评分说明:

采取十分制,并于学生演讲完毕当场评分亮分。记分时去掉一个最高得分,也同时去掉一个最低分,再计算平均分。

评分标准:

本次比赛打分采用100分制。历史故事演讲比赛演讲比赛评分标准 。

仪容仪态: 出入有序、衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。(分值10分)

思想内容: 内容健康、向上、思想性强。内容积极向上, 有时代气息,宏扬“传统文化”的主旋律,主题鲜明。(分值40分)

语言表达:语调抑扬顿挫,发音准确,吐字清晰,不读错字,不漏字。普通话标准,咬字清楚。 语速恰当、声音响亮,表达自然流畅,节奏张弛符合思想感情的起伏变化,感情真挚,正确把握演讲节奏。(分值20分)

演讲情绪:领会作品内容,准确把握作者的思想感情。表演能力强,演讲富有激情和表现力,与观众产生共鸣,把握文章的感情基调, 富有感染力。情绪饱满,感情丰富,能根据所演讲内容作相应的控制与处理, 能 准确把握作品内涵与格调。(分值25分)

演讲技巧:感情真挚, 表情丰富, 姿势自然得体, 庄重大方, 舞台效果好。(分值10分) 因不熟练造成的的每一次停顿减1分;不脱稿减5分。

七、评委:

向英明、袁启会、张伦红、聂明昌、张贵红。

八、工作人员:

主持:杜扬飞

统分:余际,王金田

会场布置:龚显全

九、 奖项设置:

每年级:一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名

十、演讲比赛程序

(一)、主持人致辞,宣布比赛开始

(二) 、介绍评委,计分员老师

(三) 、介绍比赛规则和记分办法

(四) 、各选手依次上台演讲

(五) 、主持人总结,活动结束