作文细节描写实用案
初三 记叙文 2101字 161人浏览 Meng_LSY

作文细节描写训练指导课简案

一、导入

曾经有几幅画面触动了我的心灵,让我们一同分享。结合ppt 几个画面,音乐渲染情境:

大清早,爸爸曲背弯腰,送我上学;

风雪载途,母亲咬着牙,艰难前行;

软软的小拳头,捶出的是暖暖的爱;;

深深的眸子中透出的是一份上学的渴望。

这几幅画面,有没有让你联想到生活中令你感动的细节,也许是一个眼神,也许只是一句话, 一个动作… … 课堂学生活动:口头交流(发挥想象,动用文学化思维和语言)

老师总结:可见,同学们都能从生活中找到动情点,都能从生活中找到打动自己的细节,细节从何而来?或许在妈妈期盼的目光中,或许在老师鼓励的眼神中,或许在同学关切的话语中,只要我们唤醒了内心的情感,就能写出动人的文字。

二、静心抒写

要求:请同学们描写触动你内心的一个细节,一个瞬间、一个眼神、一个动作、一句话语、一个微笑……请你用文字表达出来,与大家分享。

学生活动:1. 书写2. 朗读交流3. 简单评议

三、品读经典

俗话说“一花一世界”,琢磨起来意味十足。让我们重温经典,跟大师学习技法。展示经典文学片段:

“… …我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂… …”——朱自清《背影》

教师点拨:作者集中描写了什么?怎样描写外貌、体态?

从这些动词中,同学们读出了什么?“我”理解父亲了吗? 总结:经过品读,我们在进行细节描写时需要(1)细心观察;(2)抓典型细节;(3)捕捉情感瞬间(4)精炼选词

四、感悟真情,方法点津

A 当我来到建筑工地上,看到父亲挑着沉重的水泥,非常吃力地走着,冷水浸湿了他的衣服,我感动得流下了眼泪。

B 老远就听到了建筑工地上机器的轰鸣声,突然,一个肩挑水泥砖的工人,挪移着沉重的脚步朝机械方向走去,那沉重的水泥砖压弯了他的脊背,他走到机械旁,卸下担子,拍了拍身上的泥土,然后慢慢直起身来,这个人的侧面和背影为什么如此熟悉?

他转过身来,我的心不禁一颤,这个人竟是我的父亲。今天,不!此时此刻,我才发现日夜为我操劳的父亲已不再年轻,他的两鬓已有了丝丝白发, 脸上有了条条皱纹,本来身材就很矮小的父亲,背着那沉重的水泥砖,身子就象一张弓。

我不忍心再看下去,难怪父亲每天回家后坐一会儿都会打瞌睡,他多么苦啊!尽管他每天在我们面前都很开心,其实他好累好累,想到这儿,我的心被什么东西刺痛了,喉咙被什么堵住了,眼泪情不自禁地流下来。

要求:比较上面两段文字,说说作者是如何刻画细节的? 总结:细化动作,特写细节, 感悟真情。

五、接下来,做一个片段说话练习,深入地去体验细节描写的方法和效果,出示作文片段:

我微微睁开眼,妈妈果然站在我床前,她就那么站着,手里抱着毛毯,眼睛愣愣地看着我,那是什么样的眼神啊!世界上任何形容母亲的好词都加到上面也不为过……

(1)生自由朗读,体会妈妈对“我”的爱。

(2)设问:你认为最能体现母爱的是什么?(眼神)

追问1:眼睛是心灵的窗户,那小作者是怎样描写妈妈的眼神的?用了一个什么词?(愣愣)

追问2:你们认为“愣愣”这词对表达母爱的效果怎样? 师设问:我们能不能发挥想象,在妈妈的眼神上停留,看妈妈会注意到“我”哪些地方?会想些什么呢?

展示修改文(谈修改意见)

师出示自己修改的例句交流:

妈妈的目光滑到了我的双唇,她呆呆的站在那儿,好像在回忆什么事情,她在想什么呢?是在想我刚落地时哇哇的哭叫声吗?妈妈的目光滑到了我的鼻尖,眼神带着几分喜悦,是想起了那时轻刮我鼻子的情景吗?

追问:妈妈的眼光还会移向哪儿呢?试着用这种方法说一两句话。

师生共议小结: 这种方法就是用一个慢镜头将妈妈看我的那一瞬间延长,把每一个细微的变化细致地展示在读者面前,并能细腻地去揣摩妈妈的心理,这样表达母爱更能打动读者的心灵

过渡:除了这种方法,我们还可用另一种方法修改,先出示修改的例句:

那是什么样的眼神啊?那是辽阔的天空对白云的脉脉温情,那是静谧的大海对江河的包容,那是繁密的森林对小树的呵护。

师问:指名读后,老师是用了什么方法修改? 生答:比喻,拟人,排比的修饰手法

师强调:这种方法是用修辞手法将抽象的不好把握的事物具体形象化,比如说魅力是什么?那是一种感觉,我们可以这样解读魅力:魅力是球王贝利的脚,是梅兰芳的一举手一投足,是蒙娜丽莎的微笑•……这样一来,我们的印象就比较明晰了,也就好把握了。

师提出要求:妈妈的眼神像什么呢?试着说几句

过渡:除了这两种方法,我们还可以变换一个角度来写,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”因为任何一件事情总要涉及多个层面的关系,那我们现在试着从“自己”的角度来写妈妈的眼神

例:在妈妈眼神的注视下,我好像变成了小草,享受到了春光的呵护;我好像又变成了鱼儿,感受到了水的滋润。

师提出要求:试着说一两句,思考一会儿

总结语:刚才我们学习了三种细节的描写方法:

1.细化动作,特写细节;

2. 巧用修辞,突显细节;

3. 变换角度,丰富细节

六、修改展示

文章不厌百回改,唤醒内心的情感,用细节点亮文章。拿起笔来修改你的文章,让文章因细节而精彩。(学生修改前作品,并展示交流)

七、细节描写总结

读经典 察生活

勤练笔 思妙法

绘细节 出奇文