一次难忘的语文测试
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一次难忘的语文测试

江苏省东台市实验初级中学初一38班 孙畅

清晨,我和往常一样背着书包跨进校门。一股桂花的香气迎面扑来,沁人心脾,让人觉得神清气爽。我迎来了初中的第一次语文测试。

不就是一次小测试吗?我信心满满:课文背熟了,古诗默写了,知识点也看过了,应该没问题。

试卷发下来了,我浏览了一下,果然简单,竟然连作文都没有。这还不是小菜一碟?我暗暗高兴,得意洋洋地开始答题。突然,一道填空题难住了我——苏轼的“字”和“号”分别是什么?我一看傻眼了。怎么考起这个来了?妈妈提醒过我要掌握课文下面的注释,可是我却不以为然。这下怎么办? 我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,开始手忙脚乱起来,大脑也变得不听使唤,好像“短路”了一样。瞧,“风骚”的“骚”和“周瑜”的“瑜”都忘了,昨天刚刚默写过了呀!“我的脑袋啊,你争点气好不好?这可是我中学的第一次语文测试啊!”我在心里叫苦不迭。没办法,先空着吧,硬着头皮往后做。

随着空白的增多,我越发提不起精神,这不,又遇上一道难题了,3分啦!我鼻子一酸,差点儿掉下“金豆”来。这下等着老师批评,同学笑话吧!卷子上的空档也仿佛在嘲笑着我:“谁教你平时不努力?这就叫不见棺材不落泪!”现在知道的已经扣七八分了,还语文学习委员呢,真恨不得找个地缝钻进去。我的心像刀割一般疼痛,真是后悔莫及啊,早知如此,昨晚复习一夜我也愿意啊!

再瞅瞅周围的同学,他们一个个有如神助,精神抖擞地答着题。从来没考过这样惨,我的心情越来越沉重,恨不得把卷子撕个粉碎。可是,还有半张试卷没做呢!我只好忍着,硬生生把眼泪往肚里咽,强打起精神继续答题。幸亏阅读短文和古文难不倒我,后半张试卷还算顺利,总算给我冰凉的心带来了一丝温暖„„

“叮铃铃——”响亮的下课铃声敲得我心寒,惨不忍睹的试卷被老师无情地夺走,我软绵绵地往桌上一趴,真是欲哭无泪!好朋友轻轻拍拍我的肩膀:“没关系,不就是一次小测试嘛?算不了什么。加油!”我的心情这才轻松了许多。

亡羊补牢为时不晚,我暗暗下定决心,只要一步一个脚印,我一定是能当上名副其实的语文学习委员。秋日的阳光下,满树的桂花闪烁着金色的光芒,透过淡淡的幽香,我仿佛看见一个女孩捧着一份试卷开心地笑了„„

简评:

小作者抓住考试时情绪和心理的变化,进行细腻、传神地刻画,扣人心弦,并能做到详略得当。语言朴实自然而含义深刻,耐人寻味。

文章开头和结尾简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。以感受开头,以感受结尾,前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力较强。

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指导老师:严红云