中考作文试题汇总
初二 记叙文 21533字 696人浏览 一个人走狮子

第一类

☐ 晒”已经成为十分流行的网络用语,“晒”就是一起分享,晒一张聚会的照片,与人分享真挚的情谊,晒一件自己的作品,与人分享个性的美丽;晒一本书、一首歌、一份心情...... 同学们,你想“晒”点什么呢?

请以“晒出我的 ”为题目,写一篇文章。

要求:(1)将题目补充完整;(2)内容具体,有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外) ;(4)字数不少于600字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

(2015天津卷)

☐ 题目:壁纸一次,我努力尝试

(2015上海卷)

☐ 题目:这次我没有

(2015上海卷)

☐ 题目:里的感动

(2015河南卷)

☐ 请以“有你相伴,真好”为题目,写一篇文章。

(2015山东滨州卷)

☐ 题目:请以“乐在其中”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

(2015湖南娄底卷)

☐ 出发,可以说是人生常态。一种期待,一次召唤,一个承诺„„凡此种种都可能成就一次出发,让你去经历,去收获„„

请以“记得那一次出 发”为题写一篇文章。

(2015江苏苏州卷)

☐ 题目:读书学习,科技制作,文体爱好,社会实践„„这里,一定会有属于你自己的世界。这个世界,陶冶你的性情,提升你的境界。请你以“这里有属于我的世界”为题目,写一篇文章。

(2014北京卷)

☐ 题目:那时花开

(2014吉林卷)

☐ 夜深了,我躺在床上,内心无法平静。想起今天发生的事情,我感触最深的是:安全意识太重要了!

事情是这样的„„

接下来会发生什么事?请发挥想象,自拟题目,续写一篇不少于500字的文章,文中不得出现真实的地名、校名和人名。

(2014海南卷)

☐ 请以“想想就开心”为题目写一篇不少于600字的记叙文。

(2014辽宁朝阳卷)

☐ 毕业升学, 是你人生走过的一个“驿站”。回首三年来的初中语文生活——仿写汉字、诵读经典、真情写作、激昂演讲、编演戏剧„„内容丰富、形式多样,置身其中的你享受着、成长着!

请选取你曾参与的某一次语文活动,写一篇不少于600字的文章,题目自拟。

(2014山西卷)

☐ 题目:美丽的插曲

(2014辽宁大连卷)

☐ 正如未来不会凭空而来,往事也不会随风而逝,会在我们心中留下或深或浅的痕迹。在喧嚣里凝神静气,在往事里浮想联翩,时光可以倒流,过往可以清晰,生活,也就突然拉伸丰润了许多。

往事不仅离我们不远,而且时长不经意冒出来,沟通着我们的今日和明日,牵引着我们的怀念和追求。

请以“痕迹”为题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限(诗歌除外) 。

(2014四川广安卷)

☐ 有一个地方,那儿,写满了友谊,感动和期盼,充满了关爱,欢乐和温馨;那儿,有鲜花和掌声,有失落和泪水;那儿,我们邂逅了美丽,学会了坚韧„„”,要求考生以“那儿,__ _ __”为题,写一篇文章。

(2013广东卷)

☐ 人的一生就是不断行走的过程,行走不仅使双腿走路,也是一种人生姿态,一种精神历程。正处青春年少的我们,常常行走在自然风景内,行走在街头巷道中,行走在艺术长廊里,行走在茫茫书海中,行走在仁爱温馨里。

我们或快乐,或激动,或徘徊。这些丰富多彩的行走历程,让我们顿悟,催我们奋进,促我们成长。

请你以“行走在 ”为题,写一篇文章。写出自己的行走经历、独特体验和感悟。

(2013湖北宜昌卷)

☐ 夏天如约而至。2013年的夏天,是一个特殊的夏天,我们将告别初中生活,开始新的人生之旅。这个夏天,我们有温暖的回忆,离别的愁绪,美好的期待。迷惘、思索、选择、拼搏、自由、梦想„„这些都或将成为这个夏天的关键词。 请以“2013,我的夏天”为题写一篇文章。

(2013浙江宁波卷)

☐ 碎碎的光阴,浓浓的情义。只要心中有爱,就会感到温暖!老师一个期待的眼神,同学一个会心的微笑,妈妈一声无意的叮咛,或者陌生人一声善良的提醒„„都会给我们带来些许慰藉和感动。

(2013年湖北荆州卷)

☐ 题目:我不相信眼泪

(2013湖南长沙卷)

☐ 来时的路,有阳光也有风雨;来时的路,有芳草也有荆棘;来时的路,快乐与忧伤交织,幸福与痛苦携手。怀着梦想,带着自信,我们一路走来。请以“回望来时的路”为题写一篇文章。 (2013湖南益阳卷)

☐ ①半命题作文

题目:找回__

请根据自己的理解将题目补充完整,自选角度,写一篇600字左右的记叙文,力求写出自己的真切体验与独特感受。文中不得出现真实校名与人名。

②自命题作文。

“告别”意味着离别、分手。告别粗心,我们变得严谨;告别懦弱,我们走向坚强;告别青葱岁月,我们日趋成熟;告别昔日师友,我们开启新的征程„„ 请根据自己的理解,以“告别”为内容,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章,力求写出自己的真切体验与独特感受,文中不得出现真实的校名和人名。

(2013山东青岛卷)

☐ 请以“我不是柔弱的花”为题写一篇文章。

要求(1)内容充实,感情健康真实。(2)写成记叙文、散文或议论文。

(2013黑龙江绥化卷)

☐ 题目:心里美滋滋的

(2012上海卷)

☐ 题目:我与 的亲密接触

(2012河北卷)

☐ 脑海中的往事像镜头倒转一样连续不断的上演,无一不是平平淡淡的小事,却温暖得令人忍不住落泪。那一段段美好的时光,静静流淌在心泉的最深处,它将永远温馨鲜活在遥远的记忆里,成为支持我一往无前的力量。(选自《读写舫。走笔》)

请以“那件小事激励着我”为题目写一篇文章。

(2012重庆卷)

☐ 阅读下面的文字,根据要求作文。

一个人的心灵成长和心智成熟,是一个漫长、渐进的过程。其间,亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨,或者曾经的迷茫沮丧与顿悟等,无不在我们的人生道路上或深或浅的印痕,让我们从懵懂慢慢走向成熟„„

请根据自己的生活经历和切身体验,以“就这样慢慢长大”为题,写一篇文章。

(2012江苏南通卷)

☐ 命题作文:我还是有潜力的

(2011山东青岛)

☐ 题目:请以“我的那一片天空”为题写一篇600字以上的文章,除诗歌外,文体不限。

(2011山东滨州卷)

☐ 岁月如梭,你已走过一段人生路,途中一定有许多让你受益的东西。也许是一处风景、一段真情、一次活动,也许是一次愉快的合作,也许是一次痛苦的选择„„再回首,那些刻骨铭心的画面,一定会给你非同寻常的感悟。

要求:请以“再回首”为话题,写一篇600字以上的文章。题目自拟,除诗歌外,文体不限。文中不要出现真实的地名、校名和人名。

(2011山东滨州卷)

☐ 阅读下面的文章,按要求作文。

从依稀记事到青葱岁月,有许多留存生命印记中的“那一刻”,令我久久回味:那一刻,也许是在摆脱烦恼的困扰之后,也许是在收获意外的惊喜之后,也许是在顿悟亲情的温暖之后,也许是在震撼于自然的伟力之后„„那一刻,我的世界春暖花开,洒满阳光。

请以“那一刻,我的世界春暖花开”为题,写一篇文章。

(2011江苏南通卷)

☐ 某报曾以“什么样的人最快乐”为题,举办了一次有奖征答,最后从应征的八万多封来信中评出四个最佳答案:作品刚刚完成,吹着口哨欣赏自己作品的艺术家;正在用沙子筑城堡的儿童;为婴儿洗澡的母亲;在手术台边一站几个小时,坚持挽救他人生命的外科医生。

由此我们知道,快乐来自成功,来自梦想,来自爱心,来自坚持。其实,在你生活中,也一定有过来自成功、梦想、爱心、坚持的快乐。正是因为享受了成功,胸怀着梦想,付出了无私的爱,无数次执着的坚持,你的快乐才那么鲜亮,那么真切,那么丰盈。

请以“快乐,来自于________________”为题写一篇文章。

要求:①请在“成功”“梦想”“爱心”“坚持”四个词语中,任选一个词语填在横线上,使题目完整。②要写自己生活中与“快乐”有关的事。

(2011江苏无锡卷)

☐ 生活中既有阳光灿烂的日子,也会有不期而至的风雨,它有时让人思考,忍不住欢笑,忍不住哭泣,忍不住叫好,忍不住愤怒,忍不住好奇,忍不住感慨„„“忍不住”是一个人常有的现象,它能表现出一个人的真感受、真想法、真性情。

请以“忍不住 ”为题,写一篇文章。

要求:①在“忍不住”后面的横线上填上恰当的文字,将题目补充完整。

(2011江苏扬州卷)

☐ 在陈丹青眼里,鲁迅无疑是“好玩”的,但大先生的这种“好玩”,是一种寓庄于谐、大智若愚的好玩,是一种人格的张力和维度,是“好玩”中的至高境界。其实,我们每个人都是从“好玩”中走过来的,尽管这种“好玩”不能与鲁迅先生的“好玩”相提并论,但它同样是我们成长的养分,人生的财富。

请你以某一次“好玩”的经历,或某一点“好玩”的想法,或某一件“好玩”的制作„„为题材,自拟题目,写一篇600字左右的作文。

(2011湖北宜昌卷)

☐ 二选一作文:

作文一:给自己一个拥抱

作文二:每个人都有自己的个性,个性也可以说是自己的一张名片。列如,豪迈奔放是苏轼的名片,婉约清丽是李清照的名片,坚贞不屈是文天祥的名片„„那么,什么是你自己的名片呢?

请以“ 是我的一张名片”为题写一篇文章,

要求:文体限于记叙文或议论文,不少于600字。

(2011湖南长沙卷)

☐ 在成长的道路上,尝试是人生的必修课。比如,尝试着举手发言,尝试着参加竞赛,尝试着克服困难,尝试着宽容待人„„每一次尝试不一定都成功,但一定会有收货。在尝试中,我们的智慧得到增长,能力得到提升,人性得到升华。勇于尝试吧,让我们在尝试中成长。

请结合自己的生活和体验,以“在尝试中成长”为题写一篇作文。

(2010福建福州卷)

☐ 在生活中,每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友,一段真情,一片风景,一个物件,或者是一句真诚的劝说,一次难得的机遇,一声礼貌的道谢„„而这一切错失的背后,应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。

请以“曾经错过的 ”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

(湖北荆州卷)

☐ 题目:来了

要求:1. 把题目补充完整;2. 有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;3. 文体自定;4. 不少于600字(写成诗歌不少于20行);

(2010河北卷)

☐ 在成长的道路上,你一定经历过许多事情,有进步的喜悦,成功的自豪;也有落后的沮丧,受挫的烦恼;还有„„

请结合自己的切身体验,以“ 的滋味”为题,写一篇文章。

(2010山东日照卷)

第二类

☐ “风采”指人美好的仪表举止和精神风貌。对于十四五岁的少男少女们来说,举止大方、个性鲜明、积极向上...... 都是动人的风采。个人有个人的风采,群体也有群体的风采,家庭、学校、社会都是展示少年风采的舞台。 请以“少年风采”为题目,写一篇文章。

(2012北京卷)

☐ 今年年初,《咬文嚼字》杂志社邀请读者一起" 咬嚼" 名人博客。大家惊讶地发现,一些市场意识很强,人气很旺的名人,在撰写博客时,频频出现语言运用方面的" 低级错误" ,对语言文字缺乏敬畏之心。

古今中外,一直不乏" 推敲" 文字的佳话。即便到了网络时代,我们阅读优秀作品时也总能感受到作者严肃恭敬的写作态度。

请以" 敬畏文字" 为题,写一篇不少于600字的文章。自选文体(诗歌除外)。

(2012湖北武汉卷)

☐ 同学们,回首你的初中生活,一定会有一些值得怀念的往事、难以忘却的身影、记忆犹新的画面,如同闪亮的星子(星星)将你记忆的夜空点缀得璀璨而美丽。那星子,或许是父母的关爱,师长的教诲,同伴的友情;或许是拼搏的汗水,成功的欢悦,自信的笑颜;或许是懊悔的泪光,成长的烦恼,青春的思索„„那星子虽然已经在夜空滑过,但他闪烁的光辉却会永远与你相伴。请摘取其中最明亮的,来铭记你的初中时代吧!

题目:如星子滑过夜空

(2011天津卷)

☐ 十五六岁,正值花季,我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。在与亲人、朋友、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折,有欢乐,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当„„在这个年龄,我们正书写着自己的人生篇章。 请以“在我们这个年龄”为题,写一篇作文。

提示与要求:1. 可以写你的经历、见闻,也可以写你的思考、感悟。2. 可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(2011安徽卷)

☐ 题目:黑板上的记忆

要求:

1、 写一篇600字左右的文章;

2、 不得透露个人相关信息;

3、 不得抄袭。

(2010上海卷)

第三类

☐ 对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式,对话可以增加彼此的了解,可以倾诉各自的心声,可以碰撞出智慧的火花——请你以“对话”为题目,写一篇文章,可以记录精彩的对话过程,可以描述产生的美好结果,可以描述你对对话的认识„„

( 2015年北京卷)

☐ 有了亲人朋友的参与,操场、考场、校园„„更具魅力,晨曦、晚霞、春天„„到有韵味。因为携手,我们的生活更加精彩。

请将下面的题目补充完整,然后写一篇文章。

题目:我们携手走进___________

(2015重庆卷)

☐ 特别,意思是“与众不同,不普通”。生活中,一丝微笑,一个眼神,一声问候;或者一次旅行,一场球赛,一段情谊;甚至一缕阳光,一抹色彩„„都令人回味、感怀。

请以“特别的 ”为题写一篇文章

(2015广东卷)

☐ 以“难忘那___________的眼神”为题,写一篇文章。

要求:

(1)请你从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”四个词语中选择一个,把题目补充完整。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作

(2015安徽卷)

☐ 有的人你可能认识了一辈子却忽视了一辈子;有的人也许只见了一面却影响了你一生;有的人默默地守在你身边为你付出却被冷落;有的人一个表情却成了你永远的牵挂...... 我们常常是努力追寻未得到的,却忽略了已经拥有的。不要只向远方寻找,它也许就在你的手中,只要你安然,握住。

请以“安然握住”为题目,写一篇文章。

(2015辽宁沈阳卷)

☐ 衣着与人们的生活密切相关,衣着体现着人的个性、爱好、修养、追求„„它的背后往往有着生动的故事,有着不同的见解。

请以“这样的衣着”为话题,写一篇文章。

(2014河北卷)

☐ 题目:你是我的太阳

(2014河南卷)

☐ 题目:请以“真没想到”为题,写一篇文章。

(2014新疆卷)

☐ 从下面两个题目中任选一个,写一篇文章。

题目一:我们一起品味过的 (快乐、忧伤)

题目二:不一样的真情

(2014湖南长沙卷) ☐ 人生就像是一场旅途,我们即可享受春之妩媚、夏之热忱,也会经历秋的萧瑟、冬的沉寂。沿途的风景,我们都别错过。一首歌,一本书;一场细雨,一条曲径;一声响亮的喝彩,一回意外的跌倒„„每一种经历都充实着我们的人生。

请以“不错过”为题,写一篇文章。

(2014江苏苏州卷) ☐ 题目:请以“迟了一分钟”为题写一篇文章。

(2014广东广州卷)

☐ 题目:请以“遥远的眼神”为题写一篇文章

(2013江苏苏州卷)

☐ 题目:请以“定格在记忆中的画面”为题,写一篇文章

(2013山东济南卷)

☐ 题目:不得不说的事

(2013四川资阳卷)

☐ 印度诗人泰戈尔说:“花儿是泥土的微笑。”在大千世界中,每一个生命,每一种体悟,每一段时光,甚至每一次破茧而出、痛并快乐的经历,都值得我们以微笑迎接,以微笑倾听,以微笑包容,以微笑纪念和珍藏„„

题目:以微笑_______ 要求:1. 将题目补充完整。2. 内容具体,有真情实感。3. 文体不限(诗歌、戏剧除外)。

(2012天津卷)

☐ 花开花谢,春去秋来。不经意间,我们发现自己在慢慢长大。回首逝去的岁月,总有一些人让我们心存感激:或许是相依相伴的家人、老师,或许是短暂相逢的同学、朋友,或许是擦肩而过的陌生人,他们体贴入微的照顾,严厉中善意的批评,看似平常的只言片语„„都化作一份厚重的情感沉淀在心底,伴我们成长,让我们难忘。

请以" 让我心存感激的人" 为题目,写一篇文章。

(2012黑龙江哈尔滨卷)

☐ 题目:如果没有他们„„

要求:(1)文体规范。(2)不少于600字。

(2012福建泉州卷)

☐ (1)命题作文:我终于明白了你的良苦用心

(2012山东青岛)

☐ 题目:你最珍贵

要求:(1)文体不限。(2)不少于600字

(2012湖北湖州卷) ☐ 阅读下面的文字,按要求作文。

有多少人,难以忘怀;有多少事,可以重来。精彩的瞬间,美好的恒久,点亮了我们生命的星空。

还记得吗?曾经关爱你的那个人,温暖你的那件事,愉悦你的那道景,感动你的那份情——那眼神、那微笑、那陪伴、那鼓励„„都定格在你的心灵深处。

请以“那时,那 ”为题,写一篇文章。

(2012浙江嘉兴)

☐ 下面有两道作文题,请任选一道作文,文体不限(诗歌除外),不少于600字,文中不能出现真实的县名、校名和人名,如果写人名,就用“小红”“小刚”来替代,不得抄袭。

(2012福州卷)

☐ 题目:请以“你是我的一本书”为题写一篇文章。

(2012浙江宁波卷)

☐ 题目:怀念 的日子

(2011河南卷)

☐ 理解,往往是一个曲折的过程;理解,需要智慧的闪光,心灵的沟通,时间的

见证。

请以“理解是一个慢慢的过程”为题写一篇文章。

(2011江苏常州卷)

☐ 请以“ ,不普通”为题写一篇文章。

要求:1. 从“它、他、她”这三个词语中选择一个,填入横线处,使题目完整。2. 联系自己的生活体验写作,文体不限,不少于500字。

(2011浙江宁波卷)

☐ 请以“有你相伴”为题目,写一篇文章。

(2011黑龙江佳木斯卷)

☐ 中学生富于幻想,异动感情。在同学们的心灵深处一定会不断地萌发出许许多

多的“渴望”,如渴望得到父母师长的理解,渴望有位好友,渴望获得成功,甚至渴望得到一条漂亮的裙子,一本好书等。请以“渴望”为话题,写一篇文章。

(2010广东梅州卷)

☐ 请以“几分 在心头”为题目写一篇文章。横线处自填词语,如感动、

忧伤„„不少于600字。

(2010山东济南卷)

题目:误会

(2010广西桂林卷)

第四类

☐ 《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念,男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场。超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢?请你发挥想象,自拟题目,写一篇文章。

( 2015年北京卷)

☐ 青春年少的我们,总是充满着激情与梦想。有的想去观海,有的想去爬山;有的想去北京,有的想去火星;有的想去探索未来,有的想去拥抱世界...... 请以“我想去 ”为题作文。

(2015甘肃卷)

☐ 题目一:给梦想一个台阶 题目二:有多重要

(2015辽宁抚顺卷)

☐ 月悬高空,朗 照千年。照关山万里,照庭院篱墙;照书中古人,照眼前你我。 请以“月亮离我有多远?”为题目,写一篇文章。

(2015浙江温州卷) ☐ 请以“如果有一天”为题目,写一篇作文。

(2014云南卷)

☐ 题目:请以“梦想”为话题,自拟题目,写一篇文章

(2013甘肃白银卷)

☐ 阅读下面的文字,按要求作文。

昙花为了自己多年一现的梦想,甘愿承受长久的寂寞;雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想,依然接受严峻的考验;彩虹为了自己绚丽多姿的梦想,敢于经受风雨的洗礼;流星为了自己瞬间的美好梦想,宁可付出沉重的代价。梦想一旦付诸行动,就会变得精彩无比。

要求:请以“为了自己的梦想”为题,写一篇600-800字的文章。立意自定,文体自选。

(2011浙江杭州卷)

☐ 梦想是什么?是理想,是希望,是人生追求的目标和前进的动力,梦想给我们插上翅膀,让我们飞翔,人生因有理想而灿烂辉煌,

请以“梦想”为话题作文。

(2011黑龙江佳木斯卷)

第五类

☐ 读下面材料,然后作文。

一只狮子每次捕猎失败时,总是告诉自己,我的耐力可能比不上猎物,但我的爆发力强,下次捕猎时,我要想办法更充分地发挥自己的优势。

三年后,它成为草原上最棒的狮子。

要求:(1)根据材料予以,选好角度,自拟题目。(2)除诗歌外,文体不限。

(2015河南卷) ☐ 阅读下面材料,按要求作文。

在英国一个乡村的田野里,一位贫困的农民正在劳作。忽然,他听到呼救声,一个孩子落水了。他不加思索,跳入水中,孩子得救了。

获救的孩子是一个贵族公子。几天后,贵族一家带着厚礼登门致谢,农民拒绝了厚礼。

老贵族敬佩农民的善良,感念他的恩德,于是决定资助农民的儿子到伦敦去接受高等教育。农民接受了这份馈赠,能让自己的孩子受到良好的教育是他多年来的心愿。

农民很快乐,老贵族也很快乐,因为他们终于完成了自己的心愿。 多年后,农民的儿子被英国皇家授勋封爵,并获得1945年的诺贝尔医学奖。他就是青霉素的发明者——亚历山大・弗莱明。

那名贵族公子在第二次世界大战期间患上了严重的肺炎。但幸运的是,依靠青霉素,他很快就痊愈了。他就是英国首相丘吉尔。

要求:①自选角度,自定主题;②自拟题目,自定文体(诗歌除外);③字迹工整,书写规范,不少于600字;

(2015海南卷)

☐ 有一次,在贵阳市中心城区的一条大街上,所有行人车辆都停下让出一条道来,本阿里人满为患的大街上显得宽敞起来,只有站岗的警察。过一会儿,一对警察保护着一辆班车飞驰而过,里面坐着好多人,这是些什么人呢,这样大的阵势? 车里那么多人中,一定有人急需赶路,或许是产妇,或许是急诊病人,或许是赶考的学生,或许是去救灾抢险的个人„„在现实生活中,有很多人,很多的事需要让出一条道。让出一条道,是一种爱、一种气量、一种智慧„„ 请你以为____让出一条道为题,写一篇600-650的文章。

(2015贵州贵阳卷)

☐ 生活中的趣味有些从苦中得来的,苦涩的“柳叶儿”为作者宋学孟的童年抹上一丝亮色,艰苦的历险将汤姆索亚带进了神秘新世界,风雪苦读让宋濂体验到求知的味„„

请结合自己在生活中的体验、感悟,以“苦趣”为题,写一篇文章。

(2015江苏扬州卷)

☐ “挥手自兹去”出自李白《送友人》,意思是“挥挥手,从此离开”。粗读,平淡无奇;细品,意蕴丰厚。《孤独之旅》中,杜小康战胜孤独,走向成熟,告别原来的自己,回收自兹去;《最后一课》里,小弗朗士幡然醒悟,悄然蜕变,远离过往的生活,挥手自兹去...... “挥挥手,从此离开”的,也许是一个人,一个地方,一段时光;“挥挥手,从此离开”时,或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待......

请以“挥手自兹去”为题,写一篇文章。

(2015四川成都卷)

☐ 生活中,许多人和事的意义不是单一的,比如,成长,不只是年龄的增长,更是心智的成熟;出发,不只是为了到达,更是为了沿途的风景;父母,不只是生养我们的亲人,更是精神成长的引路人;家,不只是“港湾”,更是一种责任与义务„„请联系自己对自然、社会和生活的思考和感悟,以“ ,不只是 ”为题作文。 (2015浙江绍兴卷)

☐ 阅读下面材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章

她站在那里就是一首诗2014年5月10日,百余位专家学者齐聚南开大学,共贺叶嘉莹教授九十华诞。叶嘉莹,着名学者,一生致力于古典诗词研究。70年的教学生涯,她为无数人传道授业。她上课喜欢随讲随写,年轻时每堂课都会写满一黑板的字,写完再擦,擦完有写。她的手常因解除太多粉笔而过敏,手指常常粘着胶布。最近一次给南开学子上课,89岁的叶嘉莹站着讲了两个小时,一口水也没有喝。

迄今,叶嘉莹整理保存的讲课录音累计2000小时以上,音频、视频资料十几箱,以备老的无法讲课时,还可以把这些资料整理出来与大家分享。

“中国古典诗词是宝贵的传统文化瑰宝,我不尽到传承的责任,上对不起古人,后对不起来者。”在庆典上,叶嘉莹如是说,“我一生一世都热爱古典诗词,如果有来生,我还做老师,仍然要教古诗词。”

满头华发,一袭黑裙,百花罩衫,一枚珍珠胸针„„90岁的她站在那里,就是一首诗

(2014吉林卷)

☐ “采菊东篱下,悠然见南山”,这是陶渊明的“闲”;“可以调素琴,阅金经”,这是刘禹锡的“闲”;“月色入户,欣然起行”这是夜游承天寺的苏轼的“闲”„„闲中油愉悦,有闲适,有悠然,有豁达,有淡泊„„

日月星辰,山林湖泊,花鸟鱼虫„„琴茗书画,吟咏歌舞,静思遐想„„田野村庄,万家灯火„„皆为“风光”。生活体悟,万千种种。

请以“闲对风光独自游”为题,写一篇文章。

(2014江苏扬州卷)

☐ 大海之于高山,是另一个地方;乡村之于城市,是另一个地方; 社区之于校园,是另一个地方。远方对于眼下,未来对于当下,书中世界对于现实生活。凝视我

们的生活,遥望 „„我们思潮涌动,我们好奇神往。那么,走,到另一个地方,这是内心的召唤,这是精神的指引。请以“走,到另一个地方去”为题写一篇文章。

(2014浙江温州卷)

☐ 好奇,指的是对不了解的事物感到新奇,发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇,于是就去观察探究; 有人对“小人国”的故事感到好奇,于是就去读《格列佛游记》; 有人对身边的变化感到好奇,于是就去了解这变化的原因„„好奇,会使你有很多新的发现,会使你的生活更加丰富多彩。请以“好奇”为题目,写一篇文章。

(2013北京卷)

☐ 有人说生活太平凡,幸福很遥远。其实,点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只要用发现的眼光 看待世界,用感恩的心态采撷生活,你就能够收获许多幸福的印记。课堂上一声真诚的赞许,赛场上一句热情的鼓励;手机里一张张欢聚的照片,餐桌上一盘盘温暖的饭菜;抑或是一次快乐的远足,一次春雨中的漫步,一次醉心的阅读,一次成功后的哭泣。同学们,用心见捡拾生活中的幸福吧,把

它装入行囊,伴你快乐成长!请以“捡拾幸福”为题目,写一篇文章。

(2013天津卷) ☐ 题目:今天,我想说说心里话 (2013上海卷)

☐ 在人生漫长的旅途中,我们总在不断地出发,伴随我们的,有亲情、友谊、理想、知识、叮咛„„而这一切激励鞭策着我们勇往前行。请以“带着__出发”为题,写一篇文章,文体自选(诗歌除外) ,不少于600字。

(2013江西卷)

☐ 雁过留声,人过留名。王勃一生短暂,留下《滕王阁序》;范仲淹心系天下,留下《岳阳楼记》青春年少的你,此时或许行囊满满,踌躇满志,有许多东西留下;或许两手空空,惆怅无限,什么也没有留下。无论怎样,它们一定会引起你深深的思考。

根据以上材料,请以“留下”为题目作文。

要求:1. 立意自定,中心明确;2. 文体自选(诗歌除外)

(2013四川雅安卷)

☐ 声音,也许来自天籁:风声、雨声、鸟鸣声„„声声入耳;声音,也许来自生活:掌声、笑声、叮咛声„„声声温馨;声音,也许来自情境:书声、歌声、福清声„„声声醉人。

在我们记忆深处,很多影像也许已经泛黄、模糊,然后,那些曾经叩击我们心灵的声音,会时常穿越时空,在我们耳畔深情地响起,潮湿我们的眼眸,温暖我们的人生。

请根据自己的生活经历和切身体验,以“有一种声音,在记忆深处”为题写一篇文章。 (2013江苏南通卷)

☐ 倾听是增长知识的捷径,倾听是沟通心灵的桥梁,倾听是陶冶情操的妙法,倾听是修样品德的良方„„

听师长的教诲,听自然的乐章,听历史的回音,听未来的呼唤„„

倾听在生活中无处不在,倾听在人生中意味深长!

请以“倾听”为话题,写一篇文章。

(2012山东临沂卷)

☐ 亲爱的同学,现在你正坐在试场里进行着语文学科的考试,相信你经过三年的努力学习,一定会交出一份满意的答卷。其实,我们在学习中、工作中、生活中„„无不经历着一次次的“考试”,倘若能交出一份份满意的“答卷”,那么,在行进的路上,我们会走得更欢畅,更坚实。

请以“一份满意的答卷”为题目,写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选。

(2012浙江杭州卷)

☐ 自命题作文

魅力是一种力量,也是一种气质;魅力在于外表,更在于内涵;魅力可以表现在人的一言一行,也可以表现在人的一颦一笑„„

我们身边总不乏有魅力的人,让我们欣赏他、信赖他、亲近他„„

请以“魅力”为内容,自拟题目,自选文体,自选角度,写一篇600字左右的文章(诗歌戏剧除外),文中不得出现真实的校名及人名。

(2012山东青岛卷)

☐ 杨善洲的60年,绿了荒山,白了头发,他的生命因无私奉献而闪光;80后女教师张丽莉,危急时刻,毫不犹豫冲上前去救下学生,自己却倒在车轮之下,她的生命因勇敢而闪光;90后女孩孟佩杰4000多个日子给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单,带着养母去上大学,她的生命因坚守孝道而闪光„„

其实,在这物欲横流的时代,在很多人道德焦虑的今天,总有一些人用自己人性中平凡而美好的品质,让生命闪光,给人感动,也给人更多前进的动力。

请以“生命,因 闪光”为题写一篇文章。

(2012四川广安卷)

☐ 题目“因为有爱”或“温暖的阳光”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

(2012年湖北荆州卷)

☐ 请以“生活,因 而精彩”为题目,写一篇不少于600字的作文。

(2012山东潍坊卷)

☐ 认真阅读下面这则材料,按要求作文,

被人误解的时候能微微地一笑,这是一种素养;受委屈的时候能坦然地一笑,这是一种大度;吃亏的时候能开心地一笑,这是一种豁达;处于窘境的时候能自嘲地一笑,这是一种智慧;无奈的时候能达观地一笑,这是一种境界;危难的时候能泰然一笑,是一种大气„„不管为了什么事情,为了什么原因,我们每天都要开心一笑。

请以“微笑”为题写一篇文章。

(2012四川资阳卷)

☐ 走过岁月的四季,我们一路向前走;穿过历史的尘烟,我们的民族向前走。

总有一种力量激励着我们向前走。向前走,需要满怀的激情;向前走,需要理性的思索。

向前走是成长,是希望,是信念,是责任,是挑战,是突破„„

请以“向前走”为题写一篇文章。

(2012浙江温州卷)

☐ 最近,在微博上热传着一个动人的故事:在经历了半年内接连失去丈夫和儿子的悲痛煎熬后,一位深圳打工的40岁母亲做出了一个艰难的决定,将自己脑死亡的11岁儿子田干的所有器官及遗体捐献出来,帮助五人得到了及时救治。这时母亲说:考虑了很久,感觉能帮助一个人,就是做一件好事;能救活一个人,就是儿子生命的延续,就能感觉到儿子还在自己身边。

请以“帮助”为题,写一篇文章。

(2012四川内江卷)

☐ 题目:请以“心灵深处的歌”为题目,写一篇文章。

(2012甘肃白银卷)

☐ 结合下面的场景要求,写一篇不少于600字的文章。

地点:街道

时间:夏天

天气:雨

人物:15岁的中学生小州等

要求:1. 标题自拟,立意自定。2. 文体自选,诗歌除外。

(2012山东德州卷)

☐ 从下面两题中任选一题作文。

题一:因为有蜜蜂的劳作,花朵才显得分外娇艳;因为有雨露的滋润,草木才显得格外葱翠;因为有江河的奉献,大海才显得无比宽广;因为有乐曲的伴奏,舞蹈才显得十分精彩。

请以“生活因你而精彩“为题作文。

题二:阅读下面的材料,自选角度,自拟标题作文。

田野里,一派丰收的景象。一个个稻穗长得颗粒饱满,但它们的头却垂得很低,眼睛总是望着根底和脚下的土地„„

要求:1. 符合题意,中心明确,情感真实,语言通顺。2. 文体不限,除诗歌外,不少于600字。3. 文中不要出现真实的地名、校名和人名。4. 不得抄袭试卷中的材料及他人作品。

(2012青海卷)

☐ 泰戈尔说:“世界以痛吻我,我却回报以歌。”生活中,阴风冷雨会不时袭来,常常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的,拿出智慧去改变那应该改变的,拿出意志去改变那很难改变的,我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说,世界以痛吻我,我却回报以歌!

请以“我改变了 的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整,再按要求作文。横线上可填“困难”、“性格”、“挫折”、“友情”等。

(2011重庆卷)

☐ 病中的老王送的香油和鸡蛋,温暖了杨绛苦难的岁月;阿长奔波于街巷买来的《山海经》,快乐了鲁迅的童年;信客忍受风尘苦旅的艰辛,传递着城市和乡村的期盼。善良就如三月的春雨,在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。

请以“善良的魅力”为题,写一篇作文。

(2011重庆卷)

☐ 没有太阳的地方,昏暗一片;没有太阳的地方,凄冷酷寒。太阳升起,光明无限;太阳升起,生机盎然。

请以“升起心中的太阳”为题目,写一篇不少于600字的作文。

(2011山东潍坊卷)

☐ 成长的路上,我们会经历很多,那些美丽的风景,那份亲人的关爱,那次失败的体验„„都会给予我们生活的启迪和成长的力量。

请以“ 的馈赠”为题写一篇文章。

(2011山东淄博卷)

☐ 成长中的你,见过了许多的人,经历了许多的事,有许多想说而未说出的话。请你在横线上填上适当的称谓(如:爸爸、妈妈、老师、同学、朋友等),以“ ,我想对你说”为题目写一篇文章。

(2011山东泰安卷)

☐ 题目:以心灵温暖心灵

(2011吉林卷)

☐ 生活中传递的现象很多,如传递火炬、传递快乐、传递爱心„„传递的方式也多样,这一切都给你诸多感受和启迪。传递不仅是一种形式,更是一个过程。也许你曾经是现在仍是传递的组织者,或是参与者。

请以“传递________”为题,写一篇文章。

(2011江西九江卷)

☐ 阅读下列的文字,按要求作文。

有人说:幸福是雨中妈妈送来的雨伞,幸福是老师投来的信任的目光,幸福是患难中人们无私的救助,幸福是节假日家人团聚时的晚餐„„

关于“幸福”,你也一定有自己的理解。请你以“幸福”为话题作文, 要求:1. 立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自拟。2. 不少于600字。

(2011甘肃白银卷)

☐ 树木的生长要靠雨露,我们的成长也离不开雨露的滋润,我们在成长的同时也要把雨露传递给别人„„

请以“雨露”为题,写一篇不少于600字的文章,文体不限。

(2011甘肃兰州卷)

☐ 有人说“熟悉的地方没有风景”,那是因为他对熟悉的地方缺少观察、缺少发现的结果。其实,风景是无处不在的。

请以“熟悉的地方也有风景”为题写一篇文章。

(2011江苏苏州卷)

☐ 根据要求作文。

我们曾关切蚂蚁王国的命运,猜想浩瀚宇宙的奥秘,还有堆沙、玩水、痴想„„纯粹而真实。

少年的心里住着童心,不经意间,你会发现枝头的花儿在匿笑,墙角的蟋蟀在欢唱„„

大人的心里藏着童心,不信你看,爷爷与你的忘年之交,严谨的老师天真的一笑„„

让我们用眼睛去“听”,用耳朵去“看”,童心可以装下整个世界。 以“_______________童心”为题写一篇文章。

要求:①补全题目,可以填入“拥有”“发现”“久违了”“美丽的”“爸爸的”“啊!”等;

(2011浙江温州卷)

☐ 题目:微笑着,去唱生活的歌谣

要求:1. 文体不限,字数不少于600字(如写诗歌,则不能少于16行)

(2011浙江绍兴)

☐ 越来越好是一种愿望,越来越好是一种状态,越来越好是一种结果。有一首歌这样唱道:“房子大了,电话小了,感觉越来越好;天更蓝了,水更清了,环境越来越好;朋友多了,心相通了,大家越来越好;道路宽了,心气顺了,日子越来越好„„”其实,越来越好的还有风景,还有心情,还有习惯,还有„„

来吧,用你的笔去抒写心中的越来越好。请以“ 越来越好”为题,写一篇文章。

(2011湖北襄阳卷)

☐ 父母的一言一行如阳光洒遍我们成长的道路;老师的一言一行似春雨滋润我们干涸的心田;朋友的一言一行像炉火温暖我们如歌的岁月„„因为,在这一言一行中,有浓浓的关爱,有谆谆的教诲,有善意的提醒,有真诚的帮助„„

请以“一言一行总关情”为题,写—篇文章。

(2011湖北襄阳卷)

☐ 阅读下面的文字,按要求作文。

微笑是一束馨香的百合花,给家人一个微笑,让花香沁入彼此的心间;给朋友一个微笑,让花影留在彼此的记忆中;给陌生人一个微笑,让花朵绽放在每个人的心中。

请以“微笑”为题,写一篇文章。

(2011湖南益阳卷)

☐ 阅读下面文字,按要求作文。

微笑是人类最美的表情,能传达关爱、喜悦、温暖、鼓励、感恩„„微笑,标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀、一种境界„„我们都曾微笑过,我们都曾看到过„„

请以“一个 的微笑”为题目,写一篇文章。

(2010浙江宁波卷)

☐ 你心中有祖国的名山大川,你心中有故乡的小桥流水,你心中有纷繁的社会,你心中有多彩的人生,你心中有流芳千古的文人墨客,你心中有精彩的影视作品。你观察,你思考,你体验,你欣赏。

以“我心中的 ”为题,写一篇不少于600字的文章,文体不限,诗歌除外。

(2010海南卷)

第六类

☐ 人的一生中,哪些东西可以丢?哪些东西不能丢?

丢,有时会使人心疼令人惋惜;丢,有时又会让人畅快促人前行。 丢,可能是失去,也可能是获得......

请以“丢”为题写一篇文章。

(2015江西卷)

☐ 一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道,于是就不停地换窝。年长而又聪明的麻雀告诉它:“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。” 一只乌鸦向鸽子抱怨:“这个地方的居民很难相处,我只好飞到别的地方去。”鸽子好心地告诉乌鸦:“你如果不改变自己的声音,飞到哪里也是白费力气。” 请你根据自己读后的感悟和联想,写一篇不少于600字的作文。

(2015山东潍坊卷)

☐ 题目:因为有根

(2015山东威海卷)

☐ 题目:请以“话说诚信”为题,写一篇不少于600字的议论文。

(2015湖南娄底卷)

☐ 题目:办法总比困难多

(2015江苏徐州卷)

☐ 有的人,无论远近,放佛总在身边;有些事,不管大小,始终浮现眼前;有份情,针织浓烈,时时温暖我们的心田;有种理,意味深长常常萦绕我们的脑畔...... 他们(它们)从未走远。

请以“从未走远”为题,写一篇文章。

(2015江苏盐城卷)

☐ 一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。他的妈妈说:“这颗种子恐怕不会发芽。”他的爸爸也说:“它恐怕不会发芽。”他的哥哥也说:“它恐怕不会发芽。”每天小男孩都把种子周围的杂草拔掉,然后浇上水。可是什么都没长出来。一天天过去,还是什么都没长出来。大家都不断地说:这颗种子不会发芽的。但是,每天小男孩仍然坚持拔掉种子周围的杂草,然后浇上水。终于,有一天,一棵胡萝卜长出来了,如同小男孩早就知道的那样。(选自路斯﹒克劳斯《胡萝卜种子》) 根据上述材料,从以下题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:我就是一颗会发芽的种子

题目二:种子发芽以后

题目三:由《胡萝卜种子》想到的

(2015浙江宁波卷)

☐ 题目一:我学会了珍惜。

题目二:小议“包容”。

(2014湖南娄底卷)

☐ 有一首小诗写道:只要春天还在,纵使黑夜吞噬了一切,太阳还可以重新回来;只要生命还在,纵使身陷茫茫沙漠,还有希望的绿洲存在;只要明天还在,冬雪终会悄悄融化,春雷定将滚滚而来。

请以“只要还在”为题,写一篇文章。

(2014山东滨州卷)

☐ 自律是什么? 自律就是自我约束、自我管理、自我反省。自律能让我们克服惰性,抵制诱惑,学会战胜自己。吾日三省吾身:为人谋而不忠乎? 与朋友交而不信乎? 传不习乎? 说的也是这个道理。你在学习和生活中,约束、管理、反省过自己了吗? 你在自律中获得怎样的感悟?

请以《自律》为题写一篇文章。

(2014福建福州卷)

☐ 狐狸想钻进一个葡萄园吃葡萄,无奈洞口太小,只好先把自己饿瘦,才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后,却发现自己又胖得钻不出去,只好再饿上几天,才得以离开。因而有人嘲笑狐狸:饿瘦了进去,又饿瘦了出来,什么也没有得到。其实,这只狐狸毕竟享受到了葡萄的美味。

狐狸吃葡萄的这个过程,既包含着曲折、智慧与快乐,也蕴含着意外、惊喜和沮丧„„可以说,这些,都是一种享受。

请以“享受这过程,OK! ”为题写一篇文章。

(2014湖北咸宁卷)

☐ 水滴石穿,是坚持的力量; 化蛹成蝶,是梦想的力量。冰释前嫌,是真诚的力量; 正义伸张,是勇气的力量。有的人锋芒毕露,不过是虚张声势; 有的人温文尔雅,却尽显生命的张力。真正的力量不是来自于外在,而是来自内心——来自一颗真诚善良的心,来自一颗丰富深刻的心,来自一颗远离浮躁,独享宁静的心。

请从上面这一段文字中撷取一个短语作为文章的标题,如“梦想的力量”“生命的张力”“远离浮躁”“宁静的心”等等,写一篇不少于600字的记叙文。

(2014湖北荆州卷)

☐ 兴趣是良师益友,它牵引着你走进趣味盎然的生活。它指引着你,一步步去探索神奇美妙的世界。它引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引,生活就会更加愉悦、幸福。

请以“兴趣,是一种甜蜜的牵引”为题,写一篇文章。

(2013福建福州卷)

☐ 题目:请以“放慢脚步”为题写一篇文章。

(2013江苏盐城卷)

☐ 看山水, 如何看见生命的灵性? 看人间,如何看见世事的真相? 看史传,如何看见人性的善恶? 看生活,如何看见人情的冷暖? 看,需要眼睛; 看见,需要头脑和灵魂。请以“看见”为题,文体(诗歌、戏剧除外) 为题,写一篇不少于600字的文章。 (2013湖北武汉卷)

☐ 题目:渐至佳境

解释:比喻兴趣逐渐浓厚或情况逐渐好转

材料:知识越学越有趣,乐曲越弹越流畅,风光越赏越美妙,作品越读越精彩,与人相处越来越和谐,对镜微笑越来越自信„„成长中,谁都有过姿态不断调整、认识不断深化、领悟逐渐加深、境界逐步提升的经历。

要求:1. 自选文体(诗歌除外),有一篇不少于600字的文章。2. 情感真挚,不得抄袭。3. 文中不得出现真实的人名、地名和校名。4. 书写3分。

(2013年苏州扬州卷)

☐ 巴勒斯坦有两个内海。一个没有任何生物,叫死海;一个有各种各样的水生植物和鱼类,叫加利利海。为什么会有这样的差别呢?因为死海纳入上游的水之后,没有出口,无法把水分出去,导致水中积存了大量盐分,因而没有生物能存活。而加利利海承接水源后,将水分给了下游,形成了活水,充满了活力。

海水如此,更何况人呢!因为我们懂得:分享,是一种智慧的表现;分享,是一种胸襟的袒露;分享,是一种心灵的交融„„

请以“懂得分享”为题目,写一篇600-800字的文章。

(2013浙江杭州卷)

☐ 阅读下面的文字,按提示和要求作文。

活着需要食物和水让自己的生命得以维持,但活着不仅仅是拥有生命,巴金曾说过:“我们不是单靠吃米活着”,活着还需要学很多不同的知识来充实自己的大脑,让自己的生命和思想合并以致达到完美; 活着还需要精神来支撑自己的灵魂,让自己的生命与心灵结合以致绽放精彩。 那活着,还需要什么呢? 需要爱心,需要阳光,需要艺术,需要懂得放下...... 请以“活着需要什么”为题,写一篇文章。

(2013广东湛江卷)

☐ 题目二:从一个角度去 (观察、感悟、思考)

(2013湖南长沙卷)

☐ 有人说:“走着走着,我们就长大了。是的,成长是一个不断前行的过程。走在路上,我们欣赏春夏秋冬;走在路上,我们辨别美丑;走在路上,我们品味酸甜苦辣;走在路上,我们抒发喜怒哀乐„„

请以“走在路上”为题,写一篇文章。

(2013山东临沂卷)

☐ 有人对种树的老农说:“风调雨顺的年头,树木一定能长好。”老农摇摇头说:“不对。那只会使树的根长在表层土上,大风一吹,树就会立刻倒下。干旱一些,树根才能扎得更深。”

实验人员用很多小铁圈将花园里的一个小南瓜整个箍住,以测试南瓜成长过程中所能承受的压力。在承受了来自铁圈的超过5000磅的压力后,南瓜的内部长

满了一层又一层坚韧结实的纤维,南瓜的根系往不同的方向全方位地伸展,控制了整个花园的土壤和资源。

请根据读后的联想和感悟,写一篇不少于600字的作文。

(2013山东潍坊卷)

☐ (2)当两朵花都争向那一缕冬日的阳光时,一朵花悄然转身,这是成全; 当两只手同时伸向一本喜爱的书时,一只手陡然放下,这是成全; 当茶叶忍受沸水的煎熬,把无色无味的水变成了一杯香茗时,这是成全。成全是生活中的和风丽日,展现出一道道优美独特的风景。

请你以“成全”为话题,自拟题目,写一篇文章。

(2012重庆卷)

☐ 题目:以“垒高自己”为题,写一篇文章

(2012江西卷)

☐ 传说西方有一种鸟叫荆棘鸟,这种鸟在出生后无法发出声音,它必须远赴他乡,找到生长在那里的荆棘树,用树上的荆棘刺破自己的喉咙,才能发出嘹亮的声音,但那声音却是世界上最动听最美妙的声音。然而,为了这瞬间的歌唱,它付出了漫长而艰辛的努力:一次次地振翅,跌落;一次次地起飞,滑翔„„羽翼一点点丰满了,经验一点点丰富了,勇气一点点增加了--终于有一天,它从容地翱翔天宇,飞向远方,完成了生命的绝唱。

这个传说至少给了我们这样一些启示:毅力是成功者必备的品质;实现理想,就要勇于付出代价;成就的取得离不开积累。

请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。

(2012黑龙江哈尔滨卷)

☐ 生命的成长犹如行走。成长路上,气象万千。笔直开阔时,你可饱览路旁郡一道道风景;蜿蜒回环时,你须走过途中那一个个拐角。拐角,也许是我们生命行进中的一道道坎,也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言:“一件事的毕业,永远是另一件事情的开启。”走过一个个拐角,犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧,获得生命的升华。

请以“走过那一个拐角”为题作文。

(2012四川成都卷)

☐ 请以“改变一点点”为题写一篇文章。

(2012广东广州卷)

☐ 阅读下面的文字,按照要求作文。

逗号,表示句子中较小的停顿,说明句子的意思还没有表达完毕。这正如生活一样,我们所经历的每一件事,其实只是漫漫人生中的一个逗号,后面的路还很长„„

请以“逗号”为题目,写一篇作文。

(2012陕西西安卷)

☐ 知识丰富,认识的提高,情感的加深,习惯的养成„„都要经历天长日久的坚持,一点一滴的积累。请以“日积月累”为题目,写一篇文章。

(2011北京卷)

☐ 游戏伴随着我们成长。游戏有规则,有挑战,有快乐„„面对游戏,我们是靠,我们选择,我们评判。

请以“游戏”为题目,写一篇文章。

(2011广东广州卷)

☐ 阅读下面的文字,按提示和要求作文。

在毕业告别晚会上,有位同学在纪念册上写了这样一首诗:妈妈,我知道你爱我,可我长大了,总会离开你;老师,我知道你爱我,可我毕业了,总会离开你;朋友,我知道你爱我,可我升学了,总会离开你„„

亲爱的同学,读了这首诗,你会想到些什么呢?请以“总有离开的时候”为题目写一篇作文。

(2011广东湛江卷)

☐ 一个好习惯,无论其大小,带来的影响将是巨大的,有益于人的一生。

如果你养成了好习惯,你会一辈子享受不尽它的利息。

多一个好习惯,就多一份自信;多一个好习惯,就多一份成功的机会;多一个好习惯,就多一份享受生活的能力。

良好的习惯对于我们的生活和学习是一份享用不完的财富。

文题:请以“____好习惯”或者“好习惯____”为题,写一篇作文。

(2011山西卷)

☐ 曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

孔子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。“

可见,人在成长过程中“自我反省“是很重要的。例如经常反省自己:与同学交往是否真诚?做过的事情是否正确?学习的知识是否有缺漏?面对困难是否坚强有毅力„„不断反省自己,不断修正自己的言行,这对完善自我、提高自我是大有裨益的。

要求:请以“自我反省”为话题,自拟题目,自选角度,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章,力求写出自己的真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。

(2011山东青岛卷)

☐ 成长路上,有彩虹,也有风雨。成功时,留一点清醒给自己,你会发现,更多的理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道路何其宽广;幸福时,留一点责任给自己,你会发现,帮助别人多么快乐;忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现,平凡的生活充满阳光„„

请以“留一点______________给自己”为题,写一篇文章。

(2011浙江嘉兴卷)

☐ 阅读下面的材料,按要求作文。

王羲之学“书”,在广袤平原中感受“横”的舒展,在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验,他的书法已不再是简单的笔画与结构。

孔子学琴,在反复弹奏中思考乐曲的奥妙,在乐声中感受作者高尚的追求、思考、领悟,他的思想在音乐中升华。

李时珍学医,在质疑中研读前人书典,在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践,他的仁心已超越医术本身。

„„

学习方式是多种多样的,学习内容是丰富多彩的,学习是充满智慧的! 以上材料引起你哪些回忆?引发你哪些思考?

要求:请自拟题目,自选文体(诗歌,戏剧)除外,写一篇不少600字的文章。

(2011湖北武汉卷)

☐ 十五六岁的我们有一颗敏感的心,我们在乎许许多多:一朵花的开落、一个意味深长的眼神、一句语重心长的劝勉„„因为在乎,我们懂得珍惜;因为在乎,我们变得成熟„„

请以“在乎”为题,写一篇600字左右的文章。

(2010苏州扬州卷)

☐ 阅读下面的文字,按要求作文。

宋濂少时家贫嗜学,历尽艰辛,终于学业有成;安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦,最后变成了美丽的天鹅;海伦·凯乐,一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女,以惊人的毅力和不屈的精神,创造了生命的奇迹。正由于生命里程中有困境,我们变得更坚强;正由于成长道路上无捷径,我们走得更坚实。

请以“成长路上无捷径”为题目,写一篇600字到800字的文章。

(2010浙江杭州卷)

☐ 根据要求作文。

古人云“知行合一”、“知易行难”,“知者”可贵,“行者”更可贵。“行者”,用行动诠释生活的意义,用行动抒写生命的美丽。鲁迅以直面人生的呐喊

唤起民众的觉醒,“我”以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变,而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。

当我们抱怨环境脏乱时,我们为什么不俯下身去?当我们接受善意的微笑时,为什么不报以同样的微笑?当我们自怨自艾时,为什么不走向更广阔的世界„„行动,就在举手之间。

做一个“行者”,行动着,感悟着,收获着„„

请以“做一个‘行者’”为题写一篇文章。

(2010浙江温州卷)

☐ 读下面材料,然后作文。

路边长着一株雏菊,一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天,小女孩不来了。雏菊开始担心起来,它将从哪里获得维持生命的水?“总会有办法的。”雏菊鼓励自己说。它闭上眼睛,陷入了深思„„它开始努力向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深,终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。日子一天天过去,雏菊长得越来越茁壮,开出新的花朵。

要求:1. 根据材料寓意,任选一个角度作文,题目自拟;2. 除诗歌外,文体不限,600字左右。

(2010河南卷)

☐ 阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。

客人走远再关门,是一种善;留下几秒等对方把话说完,是一种善;在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不强行,是一种善;等对方先挂电话,是一种善;路面积水,司机把车速降下来是一种善„„有些善,很小很小,就发生在身边短短几秒钟的时间。然而,正是那么短短的几秒钟,却能在心中漾起一份真情的感动。

要求:1. 请根据材料任选角度,自拟题目写一篇文章;2. 除诗歌外,文体不限,可以记叙经历,抒发感情,发表见解等。

(2010辽宁沈阳卷)

第七类

有一个旅游爱好者,在旅途中经常迷路。

“你经常在外旅游,有丰富的旅游经验,怎么还会迷路呢?”朋友不解地问。 “每次迷路,都是走上了歧路。”

“为什么会走上歧路呢?” “因为歧路上有迷人的风景,看着看着,就忍不住走进去了;走着走着,就走不出来了。”

请你根据读后的联想和感悟,写一篇不少于600字的作文。 (2014山东潍坊卷)

第八类

☐ 题目:阅读,曾让我感动

(2014江苏徐州卷)

☐ 请以“阅读,真好”为题目写一篇文章

(2013重庆卷)

☐ 捧读一本心爱的书,我们常有走进书中的感觉:书里的故事好像就是自己的故事,书里的情感似乎就是自己的情感,书里的思考也仿佛就是自己的思考„„ 请以“书里有个" 我" ”为题写一篇作文。

(2013江苏南京卷)

☐ 暑假,我们可以放下课本,背起行囊,行走四方,过一种别样的生活——读自己爱读的书,去自己想去的地方,努力实现“读万卷书,行万里路”的愿望。 请以“带一本书去旅行”为题,写一篇作文。

(2012江苏南京卷)

☐ 阅读下面材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。

2011年3月20日,国务院常务会议通过决议,将《徐霞客游记》开篇日——5月19日定为“中国旅游日”。旅游日当天,在徐霞客开游地浙江宁海,多家机构联合举办了“2011百所高校大学生寻访徐霞客足迹”活动,参与者亲身体会了“读万卷书、行万里路”知行合一的徐霞客精神。

徐霞客是明代地理学家,自幼好读古今史籍、图经地志,立志要“历九州,登五岳”。他22岁开始出游,在30多年的徒步旅行考察中,备尝艰辛,足迹遍及大半个中国。他将观察所得,按日记载,为我们留下了具有地理学价值和文学价值的《徐霞客游记》。(摘编自《中国青年报》)

要求:1. 要自由有创意地表达出真实情感。2. 文体不限。3. 不少于500字。

(2011吉林卷)

☐ 请以“我读 ”为题写一篇文章。

要求:

1. 在横线上填写“一本书的名字”;

2. 作文字数不少于600字。

(2010江西卷)