我喜欢的一棵树作文教案
初二 散文 2350字 6135人浏览 A巧虎妈

我喜欢的一棵树作文教案

1、 评作文。(两遍例文分析)

2、 提醒每次作文完成后一定要检查两遍。

教学目标:

1、 教学生会抓住树木的外形特点来写树.

2、 教学生会用四季的顺序来描述

3、 学会用修辞手法。

教学难点:

1、 抓住树木的外形特点来写树。

教学过程:

导入:

老师:拿一根松树条和柳树条,假如放在你面前,要你写200字作文,你从哪些方面来写呢? 学生:颜色、大小、形状、味道、作用、树叶、花果、树杆等

老师:那么今天我们的作文题目是我喜欢的一棵树。

外形描写

老师:(拿一根柳树条)如果要你写这根柳条你会怎么写。

老师:是什么颜色的,

老师:是往上垂还是往下垂呀,

老师:叶子是什么形状,像小船、

老师:树经是粗的还是细的

老师:是硬的还是软的

老师:有什么作用呀!(叶子可去火,粗的经干了可以编篮子、细细的我们还可把他编成花环,以前游击队员做掩护还用呢?)

老师:整根柳条像什么?(像一根像有弹力的头发)

修辞手法

老师:我们在写这些的同时,为了使文章生动更有说服力,我们一般还可以怎样呀!!. 老师:是不是可以用修辞手法。用哪些修辞手法呀!

老师:请一位同学就柳树的描写用比喻句来说说

老师:请一位同学就柳树的描写用拟人句来说说

老师:请一位同学就柳树的描写用夸张的手法来说说

动态描写

老师:我们除了静态描写我们还可用什么描写呀!

老师:怎样来写动态描写呢?我主要用什么方法呢?用拟人的手法。

比如:(见书29页)

远近描写:( 近看像什么?远看像什么?)

感情

老师:我们写树木的时候,要注意写出自己的思想感情的变化。

例如:(见书30看例文后一句话,总结精神)柳树的精神:顽强,独力

四季

老师:我们在写树的一般可以按什么顺序来写描写呢?

学生:四季

老师:我们怎样来写柳树的四季呢?(给图给学生看)

春天:碧玉妆成一树高,万柳垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 春姑娘给垂柳脱去灰白的衣裳,又换上淡绿的外套

夏天:

秋天:

冬天:

写作方法

我可以用总分总的方法描写树。看例文《白杨树》

开头:

1、 抒发感情。例如:人各有所爱,有人爱松树,因为它四季常青;也有人爱梅花,因为它

傲雪独秀;有很多人爱奇花异草,因为它世间少有。而我却爱柳树

2、 介绍性的:我们校园种着一排排柳树。

结尾:抒发感情,呼应一下开头、赞美所写树木的精神品质

我们校园种着一排排柳树。

明媚的春天来到了。春姑娘给垂柳脱去灰白的衣裳,又换上淡绿的外套,让绿色的翡翠飞上枝头,让轻柔的枝条婆婆起舞。那柔嫩的枝条像许多纤细的小手,愉快地接受春姑娘的爱抚,它时而随春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈,时而直垂向地面表演着精彩的杂技,每个动作似乎都在向给它生机的春姑娘表示感激之情。春天的柳枝这么美丽,让我想起一首诗“碧玉妆成一树高,万柳垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

炎热的夏天来到了。一棵棵茂密的柳树远远望去像一朵朵“绿云”,一阵微风吹过,“绿云”在风中起舞,知了在枝头没完没了地叫着,好像在说:“好热,好热! ”可是,小朋友们却不怕热,你瞧,在阴凉柳树树荫下,嬉戏、唱歌、跳舞和乘凉。

金色的秋天来到了,柳树上的叶子由深绿变成了黄绿,再是浅绿,最后成为深黄。风一吹,叶子翻了一个筋斗,像一只只蝴蝶飘然飞了下来,落在了小路上,给小路铺了一层黄地毯。

柳树不仅仅这么美丽,还有许多作用呢! 如果你上了火了,那就得请柳树专家了! 你把它的柳叶洗干净,然后,把它泡成茶喝了,你的火就会慢慢地去掉。如果你觉得你以前编的竹筐不好,也得请柳树伯伯了! 你把叶子都摘掉,回去泡茶,把柳枝编成柳筐。你还可以用柳枝编一个花篮,把花篮挂在墙上当装饰品,一定会很漂亮的。

我爱柳树,更爱一年四季的柳树。

人各有所爱,有人爱松树,因为它四季常青;也有人爱梅花,因为它傲雪独秀;有很多人爱奇花异草,因为它世间少有。

而我却爱柳树,尽管人们总说它弱不禁风,但它表现出了春的柔美。

早春二月,背阴处的冰雪还未化尽,冬的寒意还未全消,柳树却早已抽出一条条青翠的枝条,吐露出一簇簇嫩绿的新芽,迎接着春姑娘的到来。瞧,它那长长的、软软的枝条在那平静的湖面上款款摇摆,动作是那样轻快,那样温柔。它们排成整齐的队伍用优美的舞姿在欢迎春姑娘的到来呢!“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”我情不自禁地吟诵着这首诗。

盛夏,柳树的枝条显得更长了,更绿了,更加柔软了。这个季节,它就像一位已经长成的少女,披着满头绿油油的长发,低头含笑,静静地站着。仿佛在等待,仿佛在沉思。可淘气的孩子们往往要折下柳树那柔软的枝条,圈在头上,做那英勇的“解放军”,那股神气劲儿,甭提有多精神了。

我常听大人们说这样一句话:“有意栽花花不开,无心插柳柳成阴。”我想了想:是啊,牡丹虽美、茉莉虽香,可都离不开园丁们的辛苦培育。而柳树却沐浴着阳光,吮吸着雨露,在堤岸边茁壮成长,装点着祖国的美好河山。

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沿河路那里有着各种各样的树,但我最喜欢的还是那高大挺拔的雪松。

远远望去,它像一座碧绿的宝塔,巧夺天工,我真想抱住它。走进去一看,树干有碗口那么粗,树枝一层一层的向四面舒展。叶片像一枚枚小姑娘绣花的针,要是你用手去碰它,就会很疼。听爸爸说:雪松的叶子像针,是因为北方的天气很冷,使它的叶子退化成针。

春天,雪松显得更是苍翠,它披着融融的春光,吸吮着甜甜的春雨,在春风里翩翩起舞,时时向我们展示它那婆娑的身影。

夏天,火辣辣的太阳,把大地烤得滚烫滚烫的。它周围的植物都有些儿萎焉了,唯有雪松还是那样生机盎然。

秋天,秋风阵阵,荷花枯萎了,很多树的叶子都落了下来,雪松仍然一片绿装。

冬天,北风呼叫,天寒地冻。在这险恶严峻的环境中,雪松不畏风刀霜剑,依然挺立,不折不饶。

我爱雪松,虽然它没有牡丹那么艳丽,也没有梨树那样给人们提供果实,但雪松那种不畏严寒的精神值得我们学习!