农家小院教学反思
四年级 记叙文 532字 262人浏览 zx19900105

农家小院教学反思

农家小院教学反思

本节课内容是前面所学知识的综合运用。目的是通过情境,初步发展学生提出问题、分析问题和解决问题的能力,进一步体会乘除法之间的关系,感受数学与生活的密切关系。

在本课教学中,我充分利用教材所设的农家小院情境图,引导学生有序地观察情境图,找找图中的数学信息,并请学生说一说,教师板书到黑板上来,再引导学生注意观察信息之间的联系,让学生把相关信息完整地表述出来。这对于后续学生的提出问题起到了很好的铺垫作用。接着再放手让学生根据已知信息自由提出数学问题,然后以小组为单位进行交流。最后,全班交流。在解决问题上,注重让学生说说解题思路。

本节课的教学中,觉得做得较好的是:

1、教师能放手让学生自主探究,小组合作交流。学生的小组合作能力较之前有了更大的进步。他们更懂得尊重小组同学,认真倾听,分享他人的智慧,并且做出适当的评议,小组讨论的氛围不错。

2、 教师注重加强学生对解题思路的阐述。在解决问题中,学生对自己的思路的表述,条理比较清晰,可以看出他们对乘除法的意义理解还是比较深刻的。

不足的是:

有部分学生还是没能找出信息与问题之间的联系,提出有效的数学问题,这也是我感到困惑的地方,对于这部分学生我该用什么样的方法去引导他们更合适。