拖堂的N种理由
初一 议论文 1136字 435人浏览 安心移民03

老师拖堂是常事,且各有各的拖堂高招。这些高招风格各异,个人特色鲜明。好,下面就听听我对这些老师拖堂经历的总结吧。

语文老师“再来一遍”

“这节课就上到这里,但是……”语文老师加重了语气,“下课之前,请大家再把这首诗齐读一遍。”老师紧抓这最后两分钟。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

由于马上就要打下课铃了,所以同学们情绪异常亢奋,慷慨激昂地“吼”完诗就准备拍屁股走人。而老师却不着急:“诗,有优美的韵律,读诗,要有感情,有节奏。这本来是一首充满柔情的诗歌,你们却把它读得如此慷慨激昂……”说罢,老师示范了一句:“……要这样读。大家再来一遍!”“唉……”同学们只好又无精打采地乖乖读了一遍,这回再也没有刚才那激情啦。没法子,谁也不想再来一遍啊。

政治老师“有备无患”

“叮铃铃!”下课铃声响起。“大家不急,这是一道非常重要的题,考试出现的几率特别大。去年及前年的期末考试都考到了,大家听我分析完,好吗?俗话说‘有备无患’嘛。”政治老师的眼光似乎是在征求我们的同意。“好!”我们齐声高呼,继而纷纷支起了耳朵。谁不希望得高分呢?老师这几句话不咸不淡,可全都说到了我们心坎里。为这“有备无患”的几分晚下几分钟课,我们都认了。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

地理老师“累计法”

清脆的下课铃声响起,同学们一个个摆好了从座位上起跑的姿势,食堂的香味就在前方召唤呢。可这时,讲台上的地理老师发话了:“七个同学去图书馆借书导致的迟到影响了我上课,上课时××同学和××同学讲悄悄话又耽误了我的时间。以上两项累计四分钟,所以……别怪我,去找那些同学的麻烦吧。”

“唉!”同学们唉声叹气,完了,美味的饭菜抢不到了。“好,因为你们的叹气又导致损失了十秒,现在在原来的基础上再加十秒,累计补课四分十秒。好,我们继续了。”地理老师好精细的一把算盘啊。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

数学老师“考得不好”

随着下课铃的响起,我们的心飞向了窗外宽阔的操场,而数学老师一声怒吼又把我们的心思提了回来:“这么简单的题怎么都不会做?难怪你们考得不好!继续做,做不对就别想下课!”同学们把焦点聚焦在黑板前那几个手足无措的同学身上:战友们,加油啊!浪费的可不只是你们自己的时间啊!

物理老师“进度一致”精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

一声铃响,本以为物理老师会像平时一样拎包走人,没想到他又慢悠悠开了腔:“那天老师去开会耽误了半节课,为保证各班的进度一致,这几节课就每节晚下十分钟,大家同意我的建议吗?”明知道老师是明知故问,可就是有人要调皮:“我抗议!”老师一愣,既而露出了坏坏的笑容,大手一摆:“抗议无效,我们要保持进度一致,对,一致!”

其实话说回来,虽然拖堂耽误了我们的休息时间,可想想“时间就是金钱”这句话,想想老师们牺牲自己的时间来为我们指导,我们也确实该在不满后加上些理解和感动。就冲着老师们精心准备的理由,我们也该好好配合,多听几分钟。你说对吗?