中学作文教案
初一 散文 2544字 393人浏览 孟利娜86

如何审题

第一课时:审清题型,确定方向

一导入:

小故事《请把试卷认真读完》

二、认识题型、了解概念

通过平时训练,同学们认识哪些作文题型?

明确:常见作文题型有:命题作文、话题作文、材料作文。

1、 命题作文(全命题作文、半命题作文)

命题作文:一般指命题者给出一个既定的题目(全命题作文)或者一个有待填充的题目(半命题作文),要求作者根据这个给定题目进行写作。(命题作文是常见题型)

2、 话题作文

话题作文:一般是用一段小材料或提示语启发思考、激发想象、限制范围的一种作文命题形式。它一般由四部分组成:材料、简短提示语、由材料引出的“话题”和写作要求。 这里的材料通常是提供一个事实或讲一段小故事等,目的是将我们的思维引入材料所提供的情境。提示语的作用是对所提供的材料做说明解释,或是补充介绍,帮助我们理解材料扩展思维。“话题”是由材料引起的,是在材料基础上提炼出的中心议题。话题范围既可能是材料所蕴含的意义中的一部分,也可能超出材料所蕴含的意义。写话题作文时,不能忽略话题后的写作要求。

3、 材料作文

材料作文:指提供材料按要求去写的作文。

材料作文类型:

两种:根据文字材料的作文、图画材料的作文。

三、分析题型、明确方向

1、 审清命题作文

一般有两种形式:一是单纯以“命题”形式出现,前后没有导入语。这种形式,从字面上看限制少,审题没有障碍。一种是以“提示语+命题”的形式出现。通过提示语,为作者在审题和选材上做了引导。

例1:

清晨迎着朝阳初绽的睡莲,午后柳荫下嬉闹的顽童,傍晚深巷中一声朴实的叫卖……有些人,有些事,或许你未曾遇见,偶然间才发现他们出现在你的面前;有些人,有些事,或许你未曾关注,偶然间才发现他们已经走进你的心间…….

请以“偶然的发现”为题目,写一篇文章。

这道作文题属于什么题型?

明确:提示语+命题的形式。(注意题目不能改变,否则按三类卷或三类以下处理)。

2、 审清话题作文

话题作文由四部分组成:

材料、提示语、话题、写作要求

例2:每个国家都有规定的节假日,比如春节、五一劳动节、寒假、暑假、周末等。你是怎样度过这其中的某一个节日的呢?你对节假日是否有自己独特的生活体验和感受?请以“节假日”为话题,结合自己的生活体验,自选内容,自拟题目,写一篇600字以上的作文。

分析例题:

1) 材料是什么?(每个国家都有规定的节假日,比如春节、五一劳动节、寒假、暑假、周

末等)

2) 提示语是什么?(你是怎样度过这个节日的呢?你对节假日是否有自己独特的生活体验

与感受?)

3) 话题是什么?(节假日)

4) 写作要求是什么?(结合自己的生活体验,自选内容,自拟文题,写一篇600字以上的

作文)

5) 以本题为例,说说你是怎样审题的? 你的审题步骤是怎样的?

(了解材料大意、注意提示语、了解话题、了解写作要求)

3、 审清材料作文

例3:读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的议论文。

不要在这里找他,不要在这花果飘香、金浪翻卷的地方找他。他是拓荒者啊!到那荆棘丛生的地方去找他吧,到那需要用胸膛抗击风雨、筋肉爆发力量的地方去找他吧! 分析例题:

1)、这是一篇散文诗,散文诗多具有象征意义。那么诗中赞美了谁?(拓荒者)

2)赞美拓荒者什么精神?从哪看出来的?(1、开拓、不断进取精神、2永不停息、3、无私奉献精神,因为拓荒者放弃收获的果实,而选择去荆棘丛生的地方奋斗,这是种无私奉献。)

3)我们在审题时,要仔细研究材料,防治停留在表面,要分析深层的含义。从这则材料中还可以得出什么结论?

(创造有价值的人生。)

总结:在这四个结论中可以从中选择把握最大的论点作文行文的中心论点来写。

四、强化训练,加深理解

判断以下作文题属于哪一类型题型:

1、 凝聚亲情才会有幸福的家庭,凝聚友情才会有温馨的集体,凝聚爱心才会有和谐的社会,

凝聚智慧和力量才能战胜困难、实现理想……请以“凝聚”为题写一篇作文,不少于600字。除诗歌外,文体不限。

2、 按要求作文:

中学生富于幻想,易动感情。同学们的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”,如渴望得到父母师长的理解,渴望有位好友,渴望获得成功,甚至渴望得到一条漂亮的裙子、一本好书等。请以“渴望”为话题,写一篇文章。

要求:题目自拟;500字以上;除诗歌外,文体不限;文中不得出现真实的地名、校名、人名。

3、 根据要求作文:

题目:————来了

(1) 把题目补充完整;

(2) 有真情实感,力求有创意,不得套写、抄袭。

(3) 文体自定

(4) 不少于600字

(5) 文中不得出现真实的地名、校名、人名

4、 打开初中语文的每一篇课文就是走进了一个世界,窥见一段人生,感悟一种智慧,领受

一篇情感,接受一颗心灵。

请结合初中语文课文,按特别要求拟题,写一篇不少于600字的作文:感情自然、朴实、真切;文体不限(诗歌除外) ,文中避开真实的人名、校名、地名。

(拟题特别要求:作文题目中必须包含课文题目,或课文作者,或课文中的人物,或课文题目中的词语等,如《背影》、高尔基、小弗朗士、百草园……)

5、 从下面题目中任选一个作文

(1) 阅读下面的材料,按要求作文

黄英,一个从大巴山走出来的女孩,她曾经考上了四川音乐学院,但由于种种原因,未能就读。从没有接受过任何正规声乐训练的她,仅仅凭着自己对唱歌的爱好、对音乐的兴趣与执着追求,每天坚持早起在旷野里自己琢磨练习“海豚音”,天天坚持在家里听唱片,跟着清唱,慢慢练就出自成一派的“黄英唱腔”。就这样,她从学校唱到了县里的彩虹艺术团;从2007年的《唱响达州》走到了2009年《快乐女声》的前三甲。

一个人,只要心中有梦想,并坚持不懈地奋斗,终会实现从丑小鸭到白天鹅的美丽蜕变。

要求:请以“追”为话题,自拟题目,自定文体,写一篇不少于600字的文章

(诗歌不少于20行)。

(2)、快节奏的现代生活,让我们常常忽视了身边的亲情、友情、幸福……, 请你停下脚步,细细去品味,慢慢去感受一番吧!

请以“感受——”为题,写一篇文章。

要求:根据所写内容,在横线处填上恰当的词语,使题目完整,不少于600字(诗歌不少于20行)。

明确答案:1、全命题作文 2、话题作文 3、半命题作文 4、材料作文 5、选题作文中的话题作文和半命题作文。

五、小结