多彩的春天
初三 其它 709字 1731人浏览 爲你封心锁爱苒

《多彩的春天》交流课教案

一、活动背景

东风来了,春天的脚步近了。渐渐地,青的草、绿的叶,可爱的燕子,各种新鲜的水果、蔬菜……,形成了多姿多彩的春天。学生享受着暖洋洋的春日,和煦的春风,学习着有关春天的课文,背诵着有关春天的古诗,唱着春天的歌曲,然而对于春天,他们又有多少了解呢?他们认真观察,研究过春天吗?于是,从多角度了解春天,欣赏春天。

鲁阳第一小学三年级组《多彩的春天》综合实践活动开始了。

二、活动目标

1、通过撰写活动方案,按研究计划活动,多渠道的搜集和整理材料,汇报与交流,加深对春天的了解。

2、引导学生关注春天,培养学生的观察能力、调查分析能力、集中处理信息的能力、表达能力、写作能力、与人交往的能力,养成善于倾听的习惯。

三、活动实施方案

1、制定方案:

①、按学生的座位给学生分组,总共分6个小组,每小组刚好10名学生。

②、选出小组长和记录员,并给小组取一个好听的名字。

③、老师制定活动计划。 2月17日——2月23日 第一周

活动主题:

本周重点研究春天的植物,利用课余时间,了解春天植物的相关资料,了解春天的栽培,收集精美图片,也可以以日记形式写写自己的感悟。

2月24日——3月2日 第二周

本周活动的课题是研究春天的文学,内容:上网查资料收集描写春天的成语、诗句、文章、图片,也可以写写自己对春天的感悟。 3月3日——3月9日 第三周

本周活动的课题是绘画,主要是要求学生根据前两周的活动,结合自己的所见、所闻、所思,绘制春景图,表达自己对春天的喜爱之情。

3月10日——3月16日 第四周

本周活动的课题是制作有关于春天的手工制品。内容:上网查资料、观看精美图片,加上自己的想象,制作一些小书签、好书推荐卡、

多彩的春天11篇同标题作文
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