感谢
六年级 记叙文 986字 1387人浏览 jyrbwwy

感谢父母亲人;感谢老师同学;感谢花草树木;感谢……当你得到亲人爱抚时;当你得到同学和老师帮助时;当你得到别人恩惠时……“感谢”两个字是否在你心中涌现?

记得那是綦江县举办的"中华魂,我把颂歌献给党”演讲比赛。每所学校只能选一个人去参加,老师决定让我去,但每个班都有人要去,六年级四个班的“较量”了。这最终谁能去“为校争光”还是要靠校长来决定的。校长处了考题;“现在我给你们五分钟时间,你们依次用一段话来做自我介绍。”这是,时间过得飞快,五分钟一眨眼就过去了。“较量”开始了。听了一班同学的介绍,我不由得暗暗自喜,实力不怎么样嘛。然而,三班同学的介绍,使我听了大惊失色。校长坐在椅子上想了又想,最终决定让我去。回到教室,谢老师就教我写,没一个细节,她都仔仔细细的告诉我。回家后,我又是翻书查知料,又是绞尽脑汁的想多用些好词佳句。第二天一早,我便把交给了谢老师。第三天,谢老师把还给了我上面却有很多勾勾画画和圈圈圆圆。显然,这篇被谢老师翻来覆去看了几遍。我望着那,仿佛看到了:在那深夜,刚改完一大摞作业本的谢老师,抑制着睡意,认真地看着、改着我的。那时,我真伤心,更多的是悔恨,如果我能写好一点,谢老师该不会这样幸苦了吧?写这一关算过了,但谢老师又要教我如何演讲了。她上课时要朗读课文,下课要陪我练习,谢老师原本温柔的声音变得沙哑了,要喝很多水才能继续上课,虽然能好起来,但我心中总有一种揪心的痛。我想,要是我能朗诵的好一点,该不至于这样了吧?于是,往后的日子,我更加努力了。谢老师不厌其烦的教我怎样气断声连、怎样娓娓道来、怎样舒缓轻柔、怎样抑扬顿挫……为了提高演讲效果,谢老师找了几个学习尖拔的同学当“评委”,听我演讲,然后提意见,演讲这一关也算过了。眼看比赛的日子即将来临,谢老师屡次叫我别紧张,但那怎么可能!谢老师看穿了我的心思。下午,她安排了班会课,让唐老师和全班同学听我演讲。通过这段时间的努力,我也获得了奖。当奖状拿在我手上时,我的泪水夺眶而出,落在了奖状上。这份荣誉是属于谢老师的。当时,我心里只有一句话,那就是感谢您,谢老师。”

我不会用华丽的语言来形容谢老师,我只会说,她是一盏明灯,为我照亮了前进的道路;她是一把钥匙,为我打开知识大门;她是一个指南针,为我指明正确方向……我不能说出多么感人、伟大的话,但我会说出我的肺腑之言,那就是感谢您,谢老师!”精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

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