今天我值日教案
五年级 记叙文 654字 1427人浏览 李宗玉life

《今天我值日》教案

一、 教学目标

1、 引导学生回忆、观察在学校、班级值日时的情景。

2、 掌握值日时人物的各种动态变化,通过绘画边县值日的情

景。

3、 提高学生的观察力、记忆力和创作能力,培养学生做事的责

任感。

二、 教学过程

1、 引导

1)师:请同学们欣赏方老师的表演,并猜一猜,我演的是谁? (播放《劳动最光荣》的歌曲,并表演扫地、拖地、擦窗户等工作)

学生看完后,回答问题。

2)根据学生的回答,揭示课题:今天我值日。

将制作好的题目贴于黑板上。

2、 新授

1) 观察力大考验:说一说老师刚刚都干了哪些值日工作?

2) 除了刚刚老师做过的值日工作,还做过哪些值日工作?

用表演的方式示范给大家看看。

3) 除了在教室里值日,还在哪里做过值日?

4) 一分钟记忆力大考验:在一分钟内,画出你刚刚观察到

的值日时的动作,用手中的黑笔将动作记录下来,看看

谁画得最生动。(画好后上台展示,并请其他学生点评)

5) 想想说说为什么你们能画得如此生动,有什么秘诀?(仔

细观察)

6) 老师也想学学你们画画,请同学上讲台做动作,老师在

实物投影仪上当场示范。

7) 你们想不想知道别的同学是怎样值日的?(欣赏书上两

幅夸张的图片,观察与我们平时值日有什么不同?)

3、 作业

1) 思考问题:你想和谁在哪里干什么值日工作?

2) 讨论后完成作业(放音乐)

3) 巡回指导

4) 作业展示:让完成作业的同学上台展示作品,请其他学

生进行评价,说说好在哪里或提出意见

4、 总结

同学们认真地做值日,给我们换来了清洁的学习环境,我们要注意爱护劳动果实,不破坏卫生。