作文
初一 说明文 2073字 42人浏览 干饼0465

接受“你我她”

八年级四班 丁旭鹏

你,生活中处处存在,你的名字叫做“唠叨”。你,大多数来源父母。父母的唠叨总是使千万个与我同龄孩子厌烦。可是,在你的背后,充满着父母的爱。你,处处存在,可我们应该理解父母,接受父母的唠叨。可能,接受这种唠叨,也是一种成全。成全父母的暖暖温情,成全他们吧!让这种“接受”春暖花开!

我,虽然成绩较为优异。但也有着令人听了也不会相信的缺点——过于倔强。即使我深知自己的这个缺点,但无法压制。曾经有多少次,我不断地通过各种方法来缓解这种性格。但总是无功而返。现在,我也明白了,应该接受它们。也许,我也可以把这种在某种意义上的缺点转化为优点。比如:可以把这股“倔强”性用在自己的学习上。可能,这种接受也是一种妥协,是一种使自己更加完善的妥协。

我的英语老师,是一个严厉的老师。在我看来,她有一个不成文的缺点,那就是“不会与学生打交道”,也许,很多人认为这十分正常。但我想说,老师过于“严厉”。上课时,在她的脸上我只能看到专注的表情,使同学们感到乏味(包括我)。因此我们总是与老师背道而驰。几个星期之后,我也慢慢的接受了“她”,在课堂上,与老师一起“严厉”下去。可能,这种接受是一种适应,但也使我更加努力地学习英语。

接受生活中的“你我她”,让接受,成为一种互利的妥协;让接受,成为一种更好的适应;让接受,使自己更加优秀!让接受,成为建设美好生活的桥梁。

接受

八年级三班 孙丙帅

接受,是每个人生活中所必须学习的一门功课,因为生活中有许多事并不尽人意,而我们能做的,最多的还是接受,许多事情并不是我们所能改变的。所以,让我们学会接受吧!

我的同桌

新学期开学了,我们班也发生了很大的变化,班主任要进行位置的调换,我被分到了一个靠墙的位置,这个位置是很不错的。我也迎来了我的两位同桌,一个是调皮捣蛋的男同桌,另一个是文静舒雅的女同桌。我身处中间,滋味相当不好受,请想象一个场景,一个人正在那里大声地吵闹,而另一个人则在安静地读书,作为其中的我又能何去何从。我也曾和班主任提过调位置,因为我在那个太不好受了。

不过班主任以一个理由回绝了我,调位就是为了营造一个新环境给你,让你学会适应,这样以后才能在任何环境中都能适应。无奈,怎叫我说不过呢,只好接受了。

我的老师

面对我学习生涯中的老师,我都是怀着敬爱之情的,不过对于我最近的一位老师,心中却丝毫无一丝敬爱之情。因为她上课脾气不好,时时对我们大吼大叫,其实也是有原因的,被我们班的顽皮同学给惹得。但这并没让我对她有什么感情变化,我时常想,她为什么不和其他老师一样,让同学们敬畏,专心讲他的课。

不过最近一位老师说的话启发了我,学生要学着适应老师,而不是老师去适应学生。看来,我也只好接受爱这位老师了。

我的父母

最近,父母给我报了辅导班,让我去学习,我的心里是一百个不愿意因为,这不仅占了我平时玩的时间,又要继续面对极为枯燥的学习。不过又耐不过父母的执意,只好去了。

„„ „„ „„

其实,这些“接受”并没有给我带来任何危害。在接受之后,我与我的两个同桌成了好朋友,与我的老师关系也愈发融洽,父母的“辅导班计划”也带来了我成绩的提升。

生活中不乏有许多不称意之事,面对这些事情,我们要学会接受,既然不能改变,何故不接受呢。所以,让我们大家一起来学习接受这个习惯吧!

与挫折一起走过的日子

八年级四班 路艳

“不经历风雨怎能见彩虹”这句话说得没错。人的一生会遇到挫折,没有灾难的人生可能是无味的人生,所以无畏挫折的人才能可能成功。

挫折前奏曲

春天是我最喜欢的季节,小草刚刚钻出地面,桃花慢慢开始开花,春意盎然的生命唤起了我对大自然的热爱。每天想着东跑跑,西溜溜,把重要的“英语测试”抛到九霄云外去了。就这样正玩得热火朝天时,挫折的高潮曲出现了——

挫折高潮曲

随手折下一枝桃花轻松地走进教室,看到同学们正在认真的读书、复习,我却一脸开心的笑容,讽刺他们说:

“呀!今天什么日子啊,太阳打西边出来了?怎么都这么学习啊!”

同桌头不抬眼不睁地说:“今天英语测试,快复习吧!”

“对哦,天啊!我竟然都忘了”。我连忙翻开课本和作业本,一个个鬼画符和一批批叉号在冲着我阴笑――我什么都不会!

英语老师抱着一摞试卷走进教室,同学们急忙放起课本,可我却怎么也不想放下。别人轻松答题,我却如同热锅上的蚂蚁,急地团团转。下课铃声很快就响了,接着被抢卷,心情失落到了极点。英语成绩可想而知,次日,英语老师把我叫进办公室,我哭着冲出教室来到了大树下,紧接着出现了挫折的尾篇曲————

挫折的尾篇曲

看到树下的小草,我坐在树下,不禁思考人生,慢慢讨厌春天,讨厌眼前的绿色。我反思这些天的所作所为,冷静下来重新思考春天的到来。我觉得这样不足以打倒我,小草仍能冒着坚硬的地面想出人头地,我为什么不能?我绝不能颓废,我要重新开始。想到这些,我走回教室,拿起课本,认真开始学习······

春天是来了,可在这富有活力的春天应该做的\到好好学习。热爱大自然固然无错,但我们要先取得喜欢春天的资本。从此,我要重新开始喜欢春天!