不“默”则已,一“默”惊人
六年级 记叙文 919字 82人浏览 真青春保健品

宜兴市东域小学 六(1)班 周沫

“叮铃铃!”上课铃声响了,蒋老师捧着一沓纸走进了教室。

她把纸发给每一位同学后,问道:“你们知道我们今天要默写什么吗?”“默第7课!”“《船长》背诵部分!”“默课文中的词语!”……可令人奇怪的是,在这么多的答案中,竟没有一个是正确答案!老师的葫芦里卖得究竟是什么药?我有些纳闷。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

“同学们,开始默写了哦!”蒋老师笑吟吟地说,“第一个,戴思宇!”我听完后,先是一愣,继而恍然大悟——原来老师要我们默写同学的名字啊!“切!这有什么难的!”我不屑一顾。

“第七个,王子睿!”老师又报出了一个名字。听到这个名字后,我首先想到了其中的那个“睿”字,心里想:哈哈,多亏平时我经常发本子,这个字我还蛮有印象的,难不倒我!

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又过了两三分钟,老师报出了最后的名字:李德恩。随着同学们放笔的声音,这次特殊的默写拉下了帷幕。我把自己的默写纸看了又看,查了又查,确认无误后才交给同桌杨俊批。“刷刷刷!”同学们纷纷拿起红笔,批起了同桌的默写纸。几秒钟后,我从杨俊手里接过那一张默写纸时,赫然发现那张我原先的默写纸已经改了容貌。纸上多了8个勾,2个圈和一个大大的“80”分。其中,我把那个“睿”中间的“目”写成了“日”,让“稼”的“禾”字旁变成了“车” 字旁。

这时,同学们也都拿回了自己的默写纸。只有两人全对分的都是十几人,其他分数段都有人,甚至连“10”分的也有。同学们都在议论纷纷,有些人埋怨同学的名字很奇怪;有些人说,如果王子睿把那个“睿”去掉就好了,叫“王子”多好,既简单又好听!……同学们正在起劲地议论着,蒋老师却让我们安静,她说:“好了,请同学们把默错的字写到黑板上去。”

五、六分钟后,黑板上写得密密麻麻,上面当然还有我写错的“睿”和“稼”。老师让我们抬头看黑板。哇,黑板上面的字大大小小,形形色色,看得我是眼花缭乱啊!突然,同学们爆笑起来。我也仔细一看,不看不知道,一看吓一跳。妈呀!“宇”的腰上跑来了一个点;“云哮”挤走了“赟啸”;“玲”的提王旁躺下来睡觉了,变成了“岭”;“茹”拿掉了草帽,成了“如精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

呀!这真是“不‘默’则已,一‘默’惊人”啊!看来同学们平常要多注意一下同学们的姓名并正确书写呀!

指导老师:蒋泽琴