我爱我家主题班会
初一 记叙文 6字 353人浏览 tzdlibo

我爱我家 —— 四年级主题班会

活动目的:1、用班会形式对学生进行爱集体、爱祖国的思想教育。

2、让学生懂得爱祖国不仅要做一些轰轰烈烈的大事,还要从身边小事做起,这也是爱集体、爱祖国的体现。

3、深入体会“家”的内涵。

活动过程:(首先由两名同学以小记者的身份,胸前佩戴记者证,手拿话筒,录像机,到班内对班会进行采访。)

一、 激情引入

老师:同学们,四年级一班“我爱我家”主题班会现在开始! 现在我向大家介绍两位电视台的小记者,他们是专程来采访我们的班会的。我们对他们的到来表示热烈的欢迎。(同学鼓掌。)

记者甲:哎,李颖你来看,他们班的班会主题是“我爱我家”,你知道家的含义吗?

记者乙:那咱们到同学中间采访一下吧!(采访同学,学生说家是班集体,家是指我们的祖国。)

记者甲:你们为什么要把家比作班级、祖国呢?(采访李丽) 李丽:因为我们每一个人都生活在祖国这个大家庭里,而且我们一天的大部分时间都是在我们这个班级里度过的,所以从某种意义上说,班级就是我们的家,祖国就是我们的家。我们的英雄模范也是这么做的。

张波:小记者,你好。我想在这里给大家讲一段雷锋的故事。(讲雷锋的故事,说明雷锋是怎样从身边小事做起,爱祖国,爱集体的。)

刘彬:我再给大家讲讲邱少云的故事。(讲邱少云故事,学习邱少云为集体,为祖国献身的伟大精神。)

二、 小记者采访教师:您听了同学们的发言,有什么感想? 老师:英雄人物的感人事迹确实值得我们学习,我们从他们身上深刻地体会到爱集体、爱祖国的深刻含义。小记者同学,在我们班也同样有很多的好人好事,你能到同学中间采访一下吗?

小记者:我们非常愿意。哪位同学能为我们提供一下采访线索?(小记者随着同学们提供的采访线索,采访了刘文生同学为集体做炉钩的事迹;刘文庆同学为班级管理炉火不怕脏、不怕累;孙仪同学拾金不昧的事迹;几位在学习上有突出进步的同学也对自己怎样刻苦学习,为班集体添光彩的事做了发言。)

记者甲:哎呀!四年级一班的事迹太感人了,老师您听了同学们的发言,有什么要说的吗?

老师:听了大家的发言,我很感动,但我们的好人好事还不止这些(列举班内其他一些感人的事迹),可是,今天评选标兵的名额只有两个,我们大家讨论一下,选谁做我们班的“爱班如家”的小标兵呢?(同学们讨论,选举,给小标兵佩戴红花,颁发证书,同学们鼓掌,祝贺。)

小记者:老师您能说说您为自己的班集体做过什么贡献吗?(老师讲述自己如何爱班、爱生,同时反思自己在处理班级问题上的失误。老师发言后,中队长马永兴反思自己在学习上的差距和工作上的不足。学困生贾静芸也在自己的纪律问题上做了深刻检查。)

三、 记者感言

记者乙:四年级一班的全体师生都敢于承认错误,认识自己的错误,在这种氛围下,我们的班集体会越来越有凝聚力,将来我们一定会成为建设祖国的有用之才,为祖国的腾飞做出贡献。

记者甲:同学们,为了我们的班级越来越好,大家有什么好的建议吗?(六位同学对班内的环境卫生,图书角,卫生角,学习方法等状况提出了合理化建议。)

四、 张天赐同学建议:同学们,用我们自己的双手,把我们的家打扮得更漂亮!(在音乐声中,同学们为班内捐献了图书、毛巾、香皂、脸盆„„为纸篓贴上“请把废纸给我”的标签。)

同学们在歌声中把教室布置得焕然一新。(其间,小记者不停地在同学中录像。)

记者甲:今天的采访真是不虚此行啊!

记者乙:我们马上回去写稿,为我们四年级一班做宣传!(大家鼓掌欢送)

五、 老师作总结发言:

今天我们的班会开得非常成功。班集体就是我们的家,就是培养我们成才的阵地。今天,同学们能从身边小事做起,爱他人,爱集体,将来准能成为祖国的栋梁,把我们满腔的爱献给我们伟大的祖国。(音乐随即响起)

六、在“我们要做雷锋式的好少年”的歌声中结束班会。