蚂蚱牌考试机读后感
初二 记叙文 701字 3099人浏览 Jessie006

读《著名小孩麻战战》-《蚂蚱牌考试机》有感

寒假里,我读了《著名小孩麻战战》-《蚂蚱牌考试机》。

这本书讲的事小蚂蚱-麻战战和绿绿老师以及三年二班的同学们之间的故事。麻战战人送外号“无敌小蚂蚱”,是一个单亲家庭中成长的孩子。他活泼可爱、调皮、特立独行。美术课上演恐怖电影,顶撞老师;用强力发胶吧头发根根直立在头顶;为了改善伙食,居然煽动找同学们到校长室“静坐示威”,和同学们关系融洽;但是他聪明,他有理想是当一名像法布尔一样的昆虫学家,甚至为了他的梦想放弃了参演电视剧的机会。他送给绿绿老师的画,参加了丹麦国际画展并且的了一张金奖证书。

绿绿老师全名苗绿鸣,是类思小学三年二班的班主任,他有帅又年轻,对待学生特别好,和小蚂蚱是“好哥儿们”。有时候他有点小狡猾,所以人送外号“小狐狸老师”。绿绿老师发现了小蚂蚱的有点和缺点,帮助小蚂蚱改善与同学之间的关系;让小蚂蚱展出昆虫标本;排演昆虫局;让小蚂蚱与同学们互相了解帮助,让他们的关系更加融洽。但是,小蚂蚱在一次通过了省“华罗康杯数学竞赛”中获得了一等奖以后,又获得了区里编程比赛的一等奖,还刊登在《扬子晚报》的副刊上,小蚂蚱有了轻飘飘的感觉。他渐渐地不帮小宇订正功课了;班上“小小剧社”也换了导演;板报也不画了;为了考试,为了拿奖,把什么都忘了,眼里没有班级,没有同学,麻战战变成了考试机器。绿绿老师帮助麻战战恢复了以前的状态,不在是考试机器。

通过这本书让我懂得了,每一个人都有自己的专长,任何人都不能要求别人或是自己是一个全才,就像我们的手指有长有短,就像我们每个人的身体,有优势也有缺陷,优点与不足相辅相成,如同每根手指各有其职,相互配合,才能把事情做好。