21桃花源记 陶渊明
四年级 其它 9404字 229人浏览 xnfm518求包子h

1 姓名 班级 学号 成绩 21桃花源记 陶渊明

一、填空(每空1分,共5分)

1、时期人,我国著名的山水田园诗人。《 》是他的著名诗作之一。

2、文中描写老人和小孩神情的句子是:,

二、解释下列句子中加点的词语。(每空1分,共12分)

(1)芳草鲜美(... ) (2)屋舍俨然..(

) (3)阡陌..( ) (4)阡陌交通..( ) (5悉.如外人( ) (6)便要.还家( ) (7无论..魏晋( ) (8)此中人语.云(

) (9)便扶.向路( ) (10)便扶向.路,处处志之。 ( )

(11)闻之,欣然规.往。( ) (12)寻.病终( )

三、选择(每题3分,共30分)

3、下列加点字注音完全正确的一项是( )

A 俨.然(y ǎn ) 落英缤.纷(b īn ) 问津.(j īn )

B 邑.人(h ù) 豁.然开朗(hu î) 武陵.(l íng )

C 垂髫.(ti áo ) 阡.陌交通(xi ān ) 极狭(ji á)

D 诣.太守(zh ǐ) 怡.然自得(y í) 叹惋.(w ǎn )

4、为下列句子的“之”字用法与例句相同的一项( )

例:渔人甚异之.

A 忘路之.远近 B 问所从来,具答之.

C 便扶向路,处处志之. D 有良田美池桑竹之.属

5.下列四个选项中与“见渔人,乃大惊”的文言句式相同的一项是(

) A .甚矣,汝之不惠! 《愚公移山》

B .录毕,走送之,不敢稍逾约。《送东阳马生序》

C .陈胜者,阳城人也。《陈涉世家》

D .妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。《口技》

6对下面语句中加点的词解释不正确的一项是( )

2 A .遂与外人间隔(隔断,隔绝) B .阡陌交通(互相通达)

C .乃不知有汉(副词,竟,竟然) D .不足为外人道也(介词,对、向)

7.下列句中加点词古今词义完全相同的一项是( )

A .阡陌交通,鸡犬相闻 B .黄发垂髫,并怡然自乐

C .率妻子邑人来此绝境 D .乃不知有汉,无论魏晋

8.以下各组加点词意思不同的一项是( )

A .便舍.船 太丘舍.去 B .欲穷.其林 子子孙孙无穷.

匮也 C .有良田美池桑竹之属. 忠之属.也 D .问今是.何世 斯是.

陋室 9. 下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是( )

A. ①率妻子..邑人来此绝境②奇山异水,天下独绝.

B. ①停.数日,辞去②游人去而禽鸟乐.

也 C. ①有良田美池桑竹之属.②属.

予作文以记之 D. ①设酒杀鸡作食.②食.

之不能尽其材 10. 哪两组句中加点词的意义和用法相同一项是( )

A. 武陵人捕鱼为.业 不足为.

外人道也 B. 处处志.之 寻向所志.

C. 遂与外人间.隔 中间.

力拉崩倒之声 D. 余人各复延至其.家 得其.

船 11. 下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是( )

A .武陵人/捕鱼为业

B .问/今是何世 C .率妻/子邑人来此绝境 D .后遂无问/津者

12、下列句子运用的修辞手法依次判断正确的一项是( )

(1)苔痕上阶绿,草色入帘青

(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形

(3)孔子云:何陋之有?

(4)菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也

A 对偶 借代 反问 排比、拟人

B 对比 比喻 反问 比喻、借代

C 对偶 比喻 设问 比喻、排比

3 D 对比 借代 设问 排比、比喻

四.用现代汉语翻译下列句子。(每题2分,共18分)

(1)渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

(2)林尽水源,便得一山

(3)初极狭,才通人。

(4)黄发垂髫,并怡然自乐。

(5 率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

(6)村中闻有此人,咸来问讯。

(7)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

(8)此人一一为具言所闻,皆叹惋。

(9)及郡下,诣太守,说如此。

五、阅读全文,回答问题。(共35分)

1.本文的线索是什么?围绕这一线索,作者写了哪几件事?(4分)

2、本文第一段着眼于“异”字,这一段景物描写有什么作用?(3分)

3、第二段中描写桃花源环境优美的句子是,,

;表现村中人快乐生活的句子

4 是 , 。(5分)

4、“黄发垂髫”分别指代什么人?“黄发垂髫,并怡然自乐”展现出一幅怎

样的生活图景?(3分)

5、留白,是绘画艺术的一种手法,文学创作中也不乏“留白”,它给读者留

下了许多想象的空间,你认为第三段中何处运用了这种手法,试简要分析。(3

分)

6、文中说“此人一一为具言所闻,皆叹惋”。联系全文,说一说桃源人为什

么“叹惋”? (3分)

7、根据本文内容,恰当选用文中的四字短语填空。(每空1分,共4分)

武陵渔人“忘路之远近”,发现了桃花林,甚是好奇,就“□□□□”。进入

桃花源,他感到桃花源人的生活是那么“□□□□”。离开桃花源时,他“□□

□□”,但再来寻找时还是“□□□□”。

8、从第②③段对桃花源的描写可以看出,桃花源让作者向往的是:

(1) ;(2) ;(3)____

___。(3分)

9、陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花

源“其实并不存在。那么,陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢?(3分)

19、成语皆言简意赅,许多成语都语出有典,如成语缩本文的故事而来,意思是 。(2分)

20、从表达方式看,文章运用了2字);从艺术表现手

法看,主要运用了 , (填2字)的手法寄托作者的理想。(2分)

5 22陋室铭 刘禹锡

一、基础。(共18分)

1、解释下列加点的词语。(4分)

①谈笑有鸿儒..

鸿儒博学的人。鸿儒: ②无案牍之劳形..。.

劳形: ③有仙则名.

名: 2、翻译下列句子。(10分)

①斯是陋室,惟吾德馨

②孔子云:“何陋之有?”

③苔痕上阶绿,草色入帘青。

④无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

⑤谈笑有鸿儒,往来无白丁。

3、下面句中加点的“之”,同“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的是( )

(3分)

A .何陋之.有 B .公与之.

乘,战于长勺 C .予独爱莲之.出淤泥而不染 D .醉翁之.

意不在酒 4、默写填空(每小题2分,共6分)

(1)刘禹锡《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽宁静的句子是:

(2)《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子

是:

(3)“芝兰之室”,后人常用来喻指贤士居所。 “陋室”以及文中提到的

“ ”和“ ”都称得上是“芝兰之室”。

6 (4)《陋室铭》中点明主旨的句子是: 。

二、阅读文言文(10分) 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕

上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹

之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

6写出文中作者认为“陋室不陋”的原因的句子。(2分)

7文章引用孔子的何陋之有什么作用?(3分)

8本文在对陋室进行描写时,从、 、 三方

面极力形容“陋室不陋”,表达了一种 的节操和 的情趣。(5

分)

7

22爱莲说 周敦颐

一、解释加点的词。(6分)

① 陶后鲜.有闻 鲜: ② 濯.

清涟而不妖 濯: ③可爱者甚蕃. 蕃: ④可远观而不可亵.

玩焉 亵: ⑤出淤泥而.不染 而: ⑥不蔓不枝.

枝: 二、选择(共6分)

1、下列句中加线词意思相同的一项是( )(2分)

A .陶后鲜有闻 芳草鲜美,落英缤纷 B .香远益清 清荣峻茂,良多趣

C .中通外直 指通豫南 D .陶后鲜有闻 此人一为具言所闻

2、《古汉语词典》对“鲜”字有以下几种解释。请根据语境,选出对“陶后

鲜有闻”中“鲜”字的解释最恰当的一项。(2分)( )

A .读xi ān ,活鱼。 B .读xi ān ,新鲜。 C .读xi ān ,鲜艳。 D .读

xi ǎn ,少。

3、根据语意,下列语句停顿正确的一项是(2分)( )

A .晋陶渊明独/爱菊 B .世人/盛爱牡丹

C .荷花为雨/所洗 D .余忆年/少时

三、翻译下面的句子。(4分)

1、水陆草木之花,可爱者甚蕃。

2、予独爱莲之出淤泥而不染

3、中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

4、菊之爱,陶后鲜有闻。

5、莲之爱,同予者何人?牡丹之爱.宜乎众矣。

8

四、填空默写。4分

1、予谓菊,;牡丹,花之富贵者也;

莲, 。(《爱莲说》)

2、《红楼梦》中有诗云:“质来洁去还洁清去,不叫污陷淖泥中。”《爱莲说》

一文表意与之相近的文句是:“ , 。”

五、阅读文言文() 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;

莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,

宜乎众矣。

1、爱莲说是宋代哲学家写的一篇托物言志的文章。说是古代一

种文体, , , ,但都是为了说明一个道理。写法

灵活,讲究文采,跟现代的这一文体相近。

2、点明全文中心的句子是:

3、作者赋予莲以美好的品质,是从他的 、、、 和风度等五个方面构思的。

4、许多同学喜欢“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。因为这两句写出了莲的

高洁、质朴,比喻君子既不与恶浊的世风同流合污,也不孤高自许。你还喜欢本

文中描写莲的那些语句?为什么?

5、《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?

9 6、写陶渊明“独爱菊”和世人“甚爱牡丹”有什么作用?

7、陶渊明“独爱菊”,周敦颐“独爱莲”,表现了他们处世态度有何异同?

(5分)

相同: 不同:

8、“莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣”表达了作者怎样的思想感

情?

9、从作者对莲的赞美来看,“君子”应是怎样的人?(用自己的话回答)(3分)

10、 文中作者运用了借物抒情(或托物言志)的写法,结对莲花的赞美,

表达了怎样的情怀?

11、在我国很多古诗词中,也用到了这种手法,如李白在《闻王昌龄左迁龙

标遥有此寄》诗中用“___________________________,

___________________________”抒发对友人绵绵不尽的深情;李商隐在《无题》

诗中用“______________________,_____________________________” 表达了

坚贞的爱情;龚自珍在《己亥杂诗》中,用“__________________;

___________________” 展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦,始终要为国家效力的

坚强性格和献身精神。(8分)

12、《爱莲说》这篇散文,在做人方面给了我们哪些启示?

10 杜甫诗三首

一、基础题(共42分)

1.注意下列加点字的读音。(每空1分,共8分)

岱.宗( ) 决眦.( ) 溅.泪( ) 簪.( ) 逾.墙( ) 戍.守( ) 老妪.( ) 幽咽.

( ) 2.杜甫字子美,“三吏”,另外两篇分别是 和 。(3分)

3.解释下列句子中的字词。(10分)

⑴齐鲁青未了(青未了:

) ⑵造化钟神秀(钟:

) ⑶荡胸生曾云(荡胸:

) ⑷会当凌绝顶(会当:

) ⑸家书抵万金(抵:

) ⑹浑欲不胜簪(浑:

) ⑺老翁逾墙走(逾:

) ⑻吏呼一何怒(一何: ) ⑼有孙母未去(去:

) ⑽犹得备晨炊(犹得: ) 4.填写。(12分)

(1)《望岳》一诗中表现泰山神奇秀丽的景色和高大巍峨的气势的诗句是 (2)《望岳》表现诗人登临泰山极顶的决心和坚毅豪迈气概的诗句是:(3)《春望》一诗中,感时事、抒发离别之情的诗句是: (4)《春望》一诗中形象地表达出诗人对妻子儿女强烈思念的诗句是

。 (5)《石壕吏》一诗中反映官吏残暴对待百姓的句子是 !

(6)《石壕吏》描写兵役之苛酷、战争之惨烈的句子是:

, 二、选择题。(共12分)

5.对《春望》的理解正确的一项是( )(3分)

A 、本诗的抒情主人公是作者自己。作者看到的是战乱中的春景,一片苍凉,感伤国事,见花落泪,闻鸟而惊心。

B 、本诗的抒情主人公是作者的妻子,在这战乱连绵的日子,期盼外出游览的丈

11 夫早写信来。簪,妇女束发的首饰。

C 、作者所经历的这场战乱,是指唐代的藩镇割据。

D 、“烽火连三月”,意指战争接连打了三个月,入侵者是吐蕃人。

6.《石壕吏》中流露出的诗人感情是( )(3分)

A 、诗人对老妇一家的同情。

B 、诗人对人民苦难的同情和关注。

C 、诗人对老妇一家的痛苦感到悲哀。

D 、诗人对官吏暴虐的愤怒。

7.对《望岳》分析不确切的一项是( )(3分)

A 、“齐鲁青未了”是说泰山广大,青青之色,绵延不绝,齐鲁大地都能望见。

B 、“造化钟神秀”中的“造化”指大自然、天地,“钟”是聚集的意思。

C 、“阴阳割昏晓”中的阴阳指山的南面和北面,这句是说泰山高大,使山高山北景色有别,判若昏晓。

D 、这首诗首联写远望,颔联写近观,颈联从小处着笔细看,尾联写望岳产生的联想。

8、下面对诗歌的赏析有误的一项是( )(3分)

A 、“会当凌绝顶,一览众山小”不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。

B 、“感时花溅泪,恨别鸟惊心”以“感时”一语承上,以“恨别”一语启下。

C 、“烽火连三月,家书抵万金”中用“抵万金”来形容家书的珍贵,表达了诗人对妻子儿女的强烈思念。

D 、《石壕吏》的主要人物是老妇,诗人用“吏呼一何怒”引出老妇的话,并把她的话写成一篇抒情独白。

三、阅读下列选文,回答问题(共46分)

望岳

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

9、诗的颔联主要体现了“岱宗”的什么特点?(2分)

10、你认为颔联中哪一个字用的最好?好在何处?(3分)

11.“会当凌绝顶,一览众山小”反映了什么样的人生哲理?(2分)

12 (一)

暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。吏呼一何怒,妇啼一何苦!听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊。夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。

12、解释诗句中的词语。(4分)

一男附书至(书:

) 二男新战死(新:

) 死者长已矣(已:

) 室中更无人(更: )

13、“妇人”致词分三层,这三层的意思分别是什么?(6分)

① ② ③

14.品析下列句子中加点的词。(共6分)

⑴吏呼一何..怒,妇啼一何..

苦。(3分) ⑵天明登前途,独.

与老翁别。(3分)

15、《石壕吏》一诗中流露出诗人怎样的感情?(3分)

(二)春望

国破山河在,城.

春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火..连三月,家书抵万金。白头搔.更短,浑.

欲不胜簪。 16.解释诗中加点的字。(4分)

(1)城:搔: (3)浑:烽火: 17.首联写什么? 表达诗人怎样的情怀? (3分)

18.颔联寄于,表达之感,运用了(4分)

13 19.用衬托手法写由于国破家亡,使人极度悲伤变得更加苍老的诗句是(2分)

20.本文以为线索,表达了诗人(2分)

21.表达思念亲人的句子是。(2分) 22、请展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并指出诗句所蕴含的情感。(3分)

14

21桃花源记陶渊明

一、1、靖节先生、东晋、饮酒(归园田居)(1分,只要是陶渊明著名诗作即可)

2、黄发垂髫,并怡然自乐。 二、(1) 鲜艳美丽(2)整齐的样子(3)田间小路(4)互相通达(5悉:“全”或 “都”(6)同“邀”邀请(7不要说或更不必说(8)y ù告诉(9)沿、顺着(10)原来的,从前的;(11)计划,打算。 (12)随即,不久

三、选择3.B4. 答案.B (交通:互相通达)(2分)5.B6.D7. B8..A、B (A 项:走;B 项:指示代词,这;C 项:副词,相当于“又”/恢复;D 项:说/道理;E 项:隔开/偷偷地) 9. 答案.D (“问津者”是一个具有独立意义的语言单位,中间不能停顿)(2分)

四. (1)捕鱼的人对此感到很诧异。(他) 继续向前走,想要走到林子的尽头。(2).桃花林在溪水发源的地方没有了,(在那里)就看见一座山。 (3 (1)起初,洞口很狭窄,只容一个人通过。(4)老人和小孩都高高兴兴,显得心满意足。(5 )答案:领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方,不再出去,因而跟外面的人断绝了来往。(每小题译出大意给1分;①小题“黄发垂髫”“怡然”能正确译出给2分;②“妻子”“绝境” 能正确译出给2分。)

(6)村中的人听说有这样一个人,都来打听消息。(7)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏、晋两朝了。(8)这个人一一给(他们)说了自己知道的(1分),(听的人)都长叹表示惋惜(9)(渔人)到了郡城,去拜见太守,报告了(自己发现桃花源的)这番经历 五(桃源人)问所从来,(渔人)具答之。

10. 第一问:渔人的行踪。第二问:逢桃林、访桃源、寻桃源。

11、暗示将会出现奇境,为渔人进入桃花源渲染氛围,也为下文写更令人惊异桃花源的美好做了铺垫。

12、①土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。 ②黄发垂髫, 并怡然自乐。

13、 “黄发垂髫”分别指代老人和小孩。“黄发垂髫,并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。

14、只要所选之句为读者留下了一定的想象空间,并能对此句作简要分析即可。示例:“此人一一为具言所闻,皆叹惋。”“具言”的内容和“叹惋”的内容文中都没有具体体现,但读者结合文章可以想象到“具言”和“叹惋”的是桃源外世事变迁,人们饱经战乱之苦。

15、庆幸自己有一个幸福的家园,叹惋桃花源外面的世界变化之大,叹惋外面的世界如此动乱、黑暗,也为世人饱受战争之苦而惋惜。

16、答:①欲穷其林 ②怡然自乐 ③处处志之 ④不复得路 需要强调的是,你必须用原文四字短语填写——请注意,每处都有双引号。如果因忽视双引号而丢分,你就是百里挑一了。

17、 提示:要从四个角度来考虑:一、环境方面(优美);二、物质方面(富足)三、人与人之间的关系(和乐);四、能避乱,无战乱(没有压迫、剥削)。答三点即可。这道题是分点的,不要简单地答:幸福。与世隔绝,远离战乱,没有繁重的赋税和无尽的徭役;环境优美民风淳朴,人们安居乐业,祥和幸福。

18答案示例:陶渊明笔下的桃花源是作者不满现实的一种精神寄托,表现了他对没有剥削、没有战乱、自给自足的理想社会的追求。以及在当时社会条件下理想无法实现的矛盾思想。“桃源”即代表了他心目中的理想社会,

15 19、世外桃源 比喻不受外界影响的地方。或理想中的脱离现实的美好场所或境地。或环境幽美的地方。 20、记叙\描写, 虚构\想象

一、d ài z ì z ān y ú

二、1.子美;少陵野老;唐;现实主义 2.唐;盛;衰 3.望

岳;春望;石壕吏三、1.齐鲁青未了 2.白头搔更短 3.有吏夜捉人;老翁逾墙走 4.如闻泣幽咽;独与老翁别

四、钟:聚集; 眦:眼角; 书:信; 抵:值; 浑:

简直。

五、1.书:信;新:最近;去:离开;犹得:还能够。 2.(1)

戍sh ù,戍守;戌x ū,壬戌;戎r ïng ,戎马一生。 (2)衰shu āi ,衰老;哀āi ,悲哀;衷zh ōng ,无动于衷。3.①②③‖④⑤‖⑥第一层:三男戍边,二男战死。第二层:家中情况。第三层:老妇自请服役。 4.(1)三男邺城戍 (2)二男新战死 (3)出入无完裙 (4)存者且偷生,死者长已矣 (5)听妇前致词 5.安史之乱

〈杜甫诗三首》答案

一、

1.略 2.唐、《新安吏》《潼关吏》 3.⑴山色不尽⑵聚集⑶心胸摇荡⑷终要,终当⑸值⑹简直⑺越过⑻多么⑼离开⑽还能够 4.⑴会当凌绝顶,一览众山小。⑵吏呼一何怒,妇啼一何苦。⑶烽火连三月,家书抵万金。 5.反映了诗人不畏艰险,勇于攀登,积极进取的人生哲理。(意近即可) 6.A 7.B 8.C 9.⑴加重感情色彩,渲染出差吏横蛮气势,并为老妇诉说制造出悲愤的气氛。⑵含蓄地表现了老妇被捉,百姓实在灾难深重。

10.倍,则;完结;再 11、A 12、三男邺城戍 13、二男新战死 14、写三男全被征;家中情况;老妇自请服役。 15.(1)长安城(2)抓(3)简直(4)战争 16.感时花溅泪,家书抵万金。 17.写长安城破败萧条的景象,看到国破家亡之后十分悲痛的情怀。 18.情;物;悲切;对偶、拟人 19.白头搔更短,浑欲不胜簪。 20.望;忧国伤时,思亲悲己 21.烽火连三月,家书抵万金。 22.津、人、邻、巾;in 23、城阙辅三秦;风烟望五津 24、只要四海之内有知心的朋友时刻关怀自己,即使远隔天涯,也会觉得跟近邻一样。 25、邻居 26、D 27.⑴莲叶⑵荷花⑶菊花⑷梨花⑸早莺⑹新燕⑺白鹭⑻桃花 28.C 29.略

30.诗仙、诗鬼、诗佛