郑来翠语文复习计划
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郑来翠语文复习计划

一、指导思想:

以教材和新《课程标准》为依据,充分利用现有的教材,根据学生目前存在的问题,作系统性的复习,同时要面向全体学生,切实抓好基础知识和基本技能的复习,使好、中、差不同的学生都得到提高。

二、复习内容:

1、巩固本册生字词,理解一部分重要词语,能听写、运用本册中出现的词语。

2、能背诵指定课文,领会部分句子含义,会背诵、理解、默写古诗词。

3、进行系统分块复习,整理所学知识,进一步巩固单元目标的掌握,对听写、背诵、拼音、分析、审题、解题进行系统训练,并通过一定的练习,进一步巩固已学知识。

4、通过复习,全面提高学生识字写字能力、阅读分析能力、作文的审题和写作能力等。

三、复习重点、难点:

本复习计划,针对不同层次学生,确定了不同的重点难点。

优生、中等生重点:在基本掌握识字写字等基本知识的基础上,重点进行阅读和作文训练。

难点:在阅读、作文训练中,贯穿各单元训练点及以前所学阅读训练要求,提高阅读能力。

后进生重点:以识字写字为重点抓好字词句的听写、背诵、默写. 难点:阅读中以对句段篇的理解,及学习训练点的巩固为重点,

巩固所学知识,提高分析、解题的应变能力,最终提高阅读能力。

四、具体措施:

(1)教会学生复习方法,先全面复习每一课,再重点攻有关重点课文的重点段落。

(2)采用多种方法,比如学生出题,抢答,抽查,学生互批等方法。提高学习兴趣。

(3)优帮差,加强合作与督促。

(4)课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点,重点突破,加强解决问题能力的培养。

(5)加强检查的落实,必要时动用小组长和班干协助,力求重要地方人人过关。

五、具体内容及时间:

时间:6月8日-----7月3日

第一阶段:语基部分

依据教材和试卷内容,对字、词语、句子方法所涉及到的项目进行归类概括。

第二阶段:阅读部分

内容:要求背诵的课文,重点课文的重点段落,第1课和第23的六首古诗词,以及加强课外阅读指导. 形式:以学生练习为主,老师有针对性地重点评讲.

第三阶段:习作部分

1、写事的,把过程写清楚。

2、写景的,抓住景物特点。

3、写人的,要让人活起来。

4、想象的,想象事实相结合。

第四阶段:做综合试卷,全面提高.

在进行总复习的过程中,还要注意以下两点:

1、突出重点。从学生的角度看,我们要特别注意差生,多帮助他们一点,从而提高及格率。从整个学习内容来看,阅读和作文是重点。在阅读的复习中,词、句、段的理解是重点。在作文复习中,怎样把话写通顺是重点。

2、讲练结合。在整个复习阶段,要以学生自己的复习为主,要以练习为主,但是老师必须作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该有口头的练习,又有笔头的练习。