给二年级同学的一点建议
六年级 议论文 1778字 227人浏览 唐婉祺

给二年级同学的一点建议

非常荣幸,受《生命之光》杂志编辑的邀请,让我给二年级的同学提一些关于学习方面的建议。大学二年级,已经完全适应了大学生活,逐渐摆脱了大一新生阶段的幼稚。如果说刚进大学校园,你们还有很多对未来的迷茫,那么现在你们就应该已经树立了自己的人生理想,并且开始为自己的理想而勤奋学习、努力拼搏。对于你们来说,大学四年时间,转瞬即逝。如果把大学四年比作人的一生,那么二年级就是人生的青年时代,富于幻想,充满激情。而在这个阶段取得优异的成绩,将为你们的大学生活乃至整个人生奠定坚实的基础。 二年级是打基础的阶段,从你们的课程安排可以看出,二年级主要的学习任务都是专业基础课。专业基础课往往不像专业课那么有趣,但是学好专业基础课非常重要,因为它们决定了你们今后可以在专业发展的道路上走的多远,攀登的多高。很多同学觉得专业基础课学习起来难度大,比如著名的“三理一化”。但是只要我们端正学习态度,掌握了正确的学习方法,完全可以学好这些课程。虽然已经是大学二年级的学生了,很多同学仍然延续着中学时代的学习方式,即被动的填鸭式学习。大学课程的学习应该以自学为主,很多课程学习内容很多,但是受课时限制,教师在课堂上不可能讲解所有的课本知识,更不可能反复练习讲过的内容。因此,在上课前,提前自学非常重要,因为这样你在听课时,一方面可以复习自学的内容并验证自己对内容的理解是否正确,另一方面你也可以把听课重点放在自学时没有弄懂的知识点上,这样的听课既轻松,显得游刃有余,同时学习效率也很高。其次,课后多次复习对于巩固学习过的内容也很重要。因为从记忆产生的生理学机制上讲,长期记忆的产生,需要我们对记忆对象进行反复多次的强化,这样才会形成稳定而长期的突触连接,我们的记忆才会长久。另外,同学们还需要善于主动和教师沟通交流,及时提出自己在学习中遇到的困难和问题,我想每位教师都会非常乐意帮助你们的。最后,除了专业课程的学习,同学们在这一阶段还有一个很重要的学习任务,那就是英语。英语是当前最重要的国际通用语言,许多具有世界前沿学术水平的论文文献、网络资源都是以英文为母语。因此,英语是同学们在今后的学习工作中必不可少的交流工具。

除了理论课程的学习,接下来我想和同学们谈谈实验技能的培训。对于我们生物技术专业的同学,实验技能的培训是实践教学中最重要的内容,也是有志于科研事业的同学必须经历的阶段。刚进校时,很多同学都对科研工作充满好奇。的确,对生命奥秘的探索是那么的富有吸引力,但是我必须明确的告知大家,实验室里的学习工作并不像你想象的那么轻松有趣。如果你想在实验室的学习时有所收获,那么我认为以下一些建议对你是有帮助的。一是持之以恒,很多同学在实验室学习时坚持不了多长时间,因为短期的实验可能很有趣,但是时间长了就会感觉枯燥甚至厌烦。无数次的失败、长时间毫无乐趣可言的重复劳动、没有周末和节假日,以及大量其它方面的付出,能够摧毁大多数人的信心和信念。我常对我实验组的同学说,科研就是失败了一千次后,重新开始第一千零一次实验。没有坚定不移的信念,是不可能在科研事业上取得成绩的。二是学会思考,有人说,人类与动物最大的区别在于人类会思考,而科研更是思想和灵感的舞蹈。在实验室里学习和工作要善于思考,不断的汲取前人的智慧成果,总结以往的经验教训,才能一步步迈向成功。只知盲从和模仿,不会思考的人是不可能成为优秀的科研工作者的。三是把握细节,细节决定成败,科研工作尤其如此。很多同学刚进实验室时,老师往往安排他们从洗瓶子、配试剂做起,有些同学感到不满,自己只想学习高深的实验技能,做这些清洁打杂的工作有什么意思。事实上,这就是在锻炼你们基本的实验技能,洗涤是否干净无污染、称取物体和量取液体是否精确、配制试剂是否准确无误,这些都是实验中最基本也是最重要的操作技能。要知道任何实验都是由简单的操作组成的,如果这些细节你都做不好,怎么去完成一个复杂的实验呢。四是勤奋主动,科研是一项自主性很强的工作,很多同学刚进实验室往往很迷茫,一不知学什么,二不知怎么学。

事实上,实验室里的工作你需要学习的地方非常多。同学们在实验室必须要多看、多听、多练习,要知道勤奋和主动是你在实验室学习的两大法宝。五是尊崇真实,科学研究是人类探索自然规律和自然现象本质的实践活动,而真实是这一活动的唯一标准。