良师
初一 记叙文 872字 3022人浏览 wrx320

一个好的教师,应该是一名能有效激发学生学习积极性的教师。而X老师就是这样一位良师,正是因为她,令我重拾学习语文的兴趣。

之所以说“重拾学习语文兴趣”,还得从我的小学阶段的语文学习说起。

我是个需要鼓励的人,我喜欢带鼓励性的批评,而冷冰冰的批评会令我情绪低落。小学一年级至三年级的时候,教我语文的是一位善于鼓励的老师,我常常得到鼓励。所以,我那时的语、数、英的成绩均排在班上前几名;到了四年级,换了一个严厉型的语文老师,她的风格是表扬少、批评多。她那缺少鼓励的做法,令我学习语文的兴趣逐渐降低。当时有一篇关于猫的作文,我花了不少笔墨描写猫的玩耍动作,结果得到的评语是冷冰冰的三个字“太罗嗦!”这令我倍受打击。从此,我的语文成绩不断下滑。小学毕业时,我的数学、英语成绩在班上仍名列前茅,而我的语文成绩竟滑落到班上的倒数后几名。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

很幸运,在初中,让我遇到了一位很善于鼓励学生的X老师。X老师一系列鼓励性的做法,对学生的学习有很大的激励作用。

X老师的作文评语中肯、精辟而富于鼓励性,如:“精彩的描写令人身临赛场,棒!”、“描写有提高,但还需加强。”、“分析客观,有条理。”“说明条理清晰,如果能结合一些说明方法,会更好!”等等。每次看到这些富于正能量的语句,都让我倍感精神。

X老师创造性地开展了优缺点的评比活动——针对作业完成情况、课堂纪律以及上课发言情况等,表现好的,老师就会给一张“优点纸”;表现差的,老师则会给一张“缺点纸”。每两个星期对“优点纸”和“缺点纸”累计,进行班内评比,评比结果将会通过校信通发到家长手机上。既鼓励了学生奋发向上,又方便了家长对学生情况的了解。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

X老师还很善于与家长互动。在第一单元测验后,X老师要求家长在试卷上签名并参与卷面分析。有些家长不太重视,只有不到三分之一的家长签了名,有具体分析的仅仅三位家长。针对这一情况,X老师及时在校信通上表扬了那些签了名的家长,更重点表扬了那三位有具体分析的家长。这一举措很见成效,到后来,关心孩子学习情况的家长越来越多。

我坚信,有X老师这样的良师,我的语文水平将会越来越好!

良师11篇同标题作文
换一换