四年级作文题目
六年级 记叙文 5038字 3417人浏览 三分钟之歌

1 A 组 1、作文题目:感谢

提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的

心情。

2. 作文题目:我惹了祸

提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?

3. 作文题目:我战胜了 _________

提示:[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]

重点写清楚你怎样战胜的过程。

B 组 1.作文题目: 有趣

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某

个人等;[2]重点要写出“趣”。

2.作文题目: 真好

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻

居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

3.作文题目:我喜欢吃

提示:[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”

等等:[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。

C 组 1.作文题目:我的双休日

提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什

么?[2]写出自己真实的感情和想法。

2.作文题目: 真开心

提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。

2 3.题目:文明在我的身边

提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。

D 组 1.作文题目: 真开心

提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。

2.作文题目:我惹了祸

提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?

3.作文题目: 真好

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻

居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

1.作文题目: 的启示

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一

件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

2.作文题目:校园新事

提示:事情要真实,内容要具体。

3.作文题目:我的

提示:把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。

B 组 1.作文题目:文明在我的身边

提示:写一件发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。

3 2.作文题目:玩

提示:“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么,怎么玩,在玩的过程中发生过

什么事,有什么感受。

3.作文题目:我家的故事

提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最

深的写下来。

C 组 1.作文题目:我的绰号(网名)

提示:写清你的绰号(网名)是什么,它的由来,它给你带来了方便还是麻烦,

欢乐还是痛苦。

2.作文题目:温暖

提示:在学校生活、家庭生活、社会生活中,老师、同学、家长、邻居……一定

给了你许多关爱,请写出一件让你感到温暖的事。

3.作文题目:我真想

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上

多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。

D 组 1.作文题目:我家的故事

提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最

深的写下来。

2.作文题目: 的启示

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一

件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

3.作文题目:我真想

4 提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上

多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。

1.家庭风波

要求:文章需对两个以上的人物加以描写; 结构完整, 中心突出, 不少于500字.

2. 夸夸我们的(我的)____________

提示:在你的周围, 肯定有值得夸的人. 事. 景物, 请你把题目补充完整, 写一篇不少于

500字的记叙文.

3. 我长大了

要求:选择具体事例写出你长大了, 你明辨是非了; 会关心他人了; 有自理能力了; 能

克服困难看了; 尊老爱幼了; 懂得谦让了...... 要有真情实感.

4. 在学校, 你关注身边的每一个人吗? 他们的言行举止, 你闭上眼睛能历历在目吗?

试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来. 不少于500字.

5. 父母不仅给了我们生命, 更精心呵护着我们的成长. 你难道不应该感谢他们, 并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗? 自拟题目, 写一篇不少于500字的文章, 或不少于10行的小诗, 讲述一下你与父亲(母亲) 的故事, 或表达你对他们的感情

吧!

6. 以你熟悉的卡通或动画人物, 如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,

写一篇《xx 后传》为题的不少于500字的故事.

7. 以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公, 写一篇自己命题的童

话或寓言故事,500字以上.

8. 以<<风波>>为题, 为下文续写不少于500字的故事.

蛋蛋是个调皮的小男孩, 是东风小学四年级的学生. 他呀, 在教室里可真坐不住, 这

不, 陈老师在上面讲课, 他就把双手放进课桌里, 玩起了积木游戏.

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9. 今天教室里特别静

提示:想想这一天与往常有什么不同? 发生了什么事? 这么静, 教室里的人都在干什

么? 抓住特别的地方把文章写生动, 表达出人物的真情实感.

10. 我选他(她)

提示与要求:选班干部. 三好学生. 优秀少先队员等, 必须有优秀的事迹. 选择一两件

作为你选他(她) 的理由; 注意选材新颖, 叙述清楚; 不少于500字.

11. 在每个人的心里, 一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生...... 或者是你的亲人等) 你一定期望长大后成为他(她) 那样的人, 请以<<长大后我将成

为你>>为题作文.

要求:体裁不限(诗歌除外), 写出自己的真情实感;500字以上.

12. 我想____________

要求:先把题目补充完整, 可以写自己想拥有什么事物, 也可写自己想成为怎样的

人物; 想象合理, 叙述清楚, 语句通顺, 不少于500字.

13同学们, 在六年的小学生活中, 你一定体验过喜怒哀乐, 酸甜苦辣等个中滋味.

请你以《_________的滋味》为题进行习作.

要求:内容具体, 感情真实, 语句通顺, 行款正确; 不少于500字.

14. 一次(堂)______的______活动(课)

在五年的小学生活中, 你上过数以千计的课, 参加过无数次的班队活动和社会实践活动. 这些课, 这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象. 因为它或者生动风趣, 或者别开生面, 别具一格, 或者使人茅塞顿开, 深受启发, 或者干瘪枯燥, 令人乏味......

要求:把题目补充完整. 后一空填上课或活动名称, 前一空填上你对这堂课或这次

活动的总体感受; 内容真实, 围绕中心有条理地叙述, 注意把场面写具体.

6 15. 我爱绿叶

要求:把真实描写与联想有机结合起来.

16. 给语文老师的一封信

要求:用书信的形式写一篇记叙文, 注意书信格式; 要用一、二件事说说你从语文老

师那儿学到了什么; 中心明确, 条理清楚.

17. 书是人类进步的阶梯, 书是人类的精神食粮...... 书伴随着我们长大, 书牵动着我

们的喜怒哀乐, 维系着许多亲情友情......

请以书为话题, 写一篇文章, 题目自拟, 可以写自己亲身经历的事, 也可以写童话、寓

言等故事.

18. 我忘不了他(她)

要求:用具体事例, 抓住人物特点, 内容真实.

19. 我清清楚楚地记得......

要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事, 写一篇记叙文, 写出真情实

感.

20.______教我_______

提示:在小学五年里, 有许多人教过你, 他们教你怎样学习, 如何生活, 或教你作文, 或教你解题, 或教你唱歌、画画, 或教你踢球、游戏...... 请选取一位, 记叙他(她) 在某一

方面教你的经过.

21. 我得到了_________

要求:在横线上填一个适当的词语, 如" 表扬"" 锻炼"" 理解"" 教育"" 关心"" 教训" 等, 把题目补充完整; 通过一件事来写, 注意围绕中心把事情的经过写具体, 做到语句

通顺, 前后连贯.

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22. 我真________

要求:先把题目补充完整, 如, 我真幸福. 我真羡慕他(她). 我真后悔. 我真难过. 我真快

乐...... 写亲身经历的事情, 要表达真情实感, 写想象的事要合情合理.

23再过十多年, 你将走出校园, 走向社会, 成为一个有用的人. 在21世纪里你最想干

什么? 为什么? 请你充分发挥想象力, 自拟题目写一篇文章, 文体不限.

24. 人生中有许多东西值得我们去追赶, 每个人都在不停地追赶, 有的追赶太阳, 有的追赶春天, 你追赶什么呢? 请以《我追赶________》为题写一篇作文, 不少于500

字.

26. 环保话题

曲格平说过:"没有一个清洁美好的环境, 再优裕的生活条件也无意义." 此至理名言,

道出了环境保护的重要性.

1996年, 联合国环境署的报告指出, 南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大; 空气质量严重下降, 全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中; 温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市; 每年全球地表土壤流失200亿吨; 化学杀虫剂使用量超过270万吨; 全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝; 全球森林以每年460万公顷的速度消失. 这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化, 已经危及了人

类的生存.

请以" 环境" 为话题作文. 题目自拟, 文体不限, 内容与环境有关即可, 不少于500字.

27给校长的一封信

通过五年的学习生活,你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天,请你在

毕业之际,留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长!

28、根据下面的图意,完成作业。

(图略)

8 ⑴诗题《 》

⑵诗句:________________,________________。

________________,________________。

⑶展开你的想象,将这首诗改写成400字以上的 记叙文。

29、《乐》

提示:我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记

叙文,要有真实感,不少于500字。

30、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委

屈、气愤……请你任选一件写下来。

注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详

略得当。

31、(1)题目:《学雷锋的日子里》

(2)要求:

①认真审题。可以写人,可以写事。事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。

不得少于350字。

②注意:描写环境,渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确,

层次清楚。

③作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。

32、记一次活动

提示和要求:

(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、

春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。

(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。

(3)字数400字以上。

33、我真想对__________说。

提示与要求:1.在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育

局长、校长、老师等。

9 2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……),将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建

议等。

3.思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺。文章不得写出姓名,一律用A 、B 、C……表示,例如“张三”用“A”代替,“李四”用

B”代替。字数在500字以上。