不倒翁教案
五年级 记叙文 390字 7475人浏览 五河老李

不倒翁

一、教学目标:

1、通过观察比较重心玩具等活动,发现重心玩具相类似的结构。

2、通过重心物体的小实验、设计重心小玩具等活动,认识到物体的稳定性与重心的位置有关,重心越低物体越稳。

3、通过观察、讨论、交流等活动,知道重心与我们的生活有着密切的联系。

4、养成用探究的方法解决问题,乐于探究、勇于尝试的科学精神。

二、教学重点、难点:

教学重点

1、通过观察比较重心玩具,找到重心玩具的相同点。

2、通过重心物体的小实验,知道重心越低,物体的稳定性越好。 教学难点

通过设计重心小玩具,加深物体的稳定性与重心的位置有关的认识。

三、教学器材:

不倒翁、不倒翁原理实验器、铅笔、铁丝、橡皮泥、钢丝上的自行车

四、教学过程:

活动一:玩不倒翁

活动二:探究不倒翁不倒的原因

活动三:设计制作重心小玩具

五、板书设计: 不倒翁

底部越重 物体就会越稳

(重心越低)