百善孝为先
初一 记叙文 922字 2025人浏览 一颗小树00

《百善孝为先》教学设计

双河二小 陈小娇

教学目标:

1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要孝敬父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母,即让学生懂得怎样去孝敬父母。 教学重点

学会感恩,学会孝敬

教学过程

活动一:知孝

“孝”字变迁,引出课题。

1. 做游戏:请同学们在作业本上先写下一个老字,再写下一个子字。想一想怎样把这两个字组合成一个字。可以有所取舍。

2.提问:你能从字形演变中看出什么是“孝”吗?

活动二:懂孝

感受母爱,探究孝道。

1. 请一个同学讲述出示在屏幕上的故事。

2. 看图片感受生活中父母的爱。

3. 讲述父母对自己的付出。

4. 小结:父母的爱,是世间最无私的爱;父母的付出,是世间最真诚的付出;父母的关怀,是世间最永久的关怀。对于父母,对于长辈,我们更应该感恩,孝顺。

领悟孝道

1. 媒体播放一段视频《感动中国孟佩杰》

2. 学生谈谈感想。

3. 小结:是啊,孟佩杰任劳任怨,无怨无悔,坚持侍奉养母十二年,而人的一生又有多少个十二年呢,她的行为让传统的孝道充满每个细节。其实,孝顺离我们并不远,孝顺就在我们的身边。孩子们,你们觉得你们的父母孝顺吗?你们觉得你们的亲朋好友孝顺吗?是怎样孝顺的?举个例子跟我们分享一下吧!

4. 小组内分享在生活中见到的“孝”的故事。

5. 小结:孝是中华民族的传统美德,从孟佩杰到我们身边的孝子,孝敬父母的美德源远流长。

3.出示图片,判断以下行为是否正确。

活动三:行孝

1.在平时的生活中应该如何孝敬父母长辈?

2.抽生回答

3.小结:是啊,其实孝顺并不难,只要我们从我做起,从小事做起,从点滴做起,孝道就会充满我们的生活。其实在我们的国学经典《弟子规》中也给我们做出了要求。让我们一起来读一读吧。

4、下面我们一起去欣赏一组漫画,让我们在这幅漫画中再次去感受父母的爱以及我们应该如何孝敬父母。配乐朗诵

5. 书写孝心感言

把自己想对父母说的话写在卡片上。

展示孝心感言并贴在孝心之树上。

小结:让我们的孝心之树万古长青,让我们永远记住百善孝为先,让我们中华民族的传统美德孝顺代代传承,源远流长!