彩色的泥偶
六年级 记叙文 1196字 52人浏览 爱的姜珊

走入我家,吸引你眼球的是一尊可爱的彩色泥偶。远看,那是只有小半个巴掌那么大的彩色小熊,但色彩鲜明,小熊在阳光的照耀下格外显眼。走进仔细一看那黑色小眼睛里还有两颗太阳投来的光斑在闪动,让人好不喜欢。这,是我亲手制作的一尊彩色小熊泥偶。

今年元旦,教室内外张灯结彩,喜气洋洋,每位同学的脸上都洋溢着灿烂的笑容,林老师走进教室,大声说:“同学们,今天我们要自己动手制作泥偶,有老师来现场指导大家。”全班立刻变得鸦雀无声,大家都用惊奇和充满期待的目光盯着门口,一个个伸长着脖子,就像被一只无形的大手提着的一群小鸭子。不一会儿,一位年轻的老师提着一个大塑料袋,大步流星地走进教室。他边从塑料袋里拿出红、黄、蓝、白四色的彩泥发给我们,边用清脆的嗓音说:“今天我们来学做泥偶,你们可利用四种原色彩泥调配出新的色彩,下面,请大家跟着我来做小熊泥偶。”

我取出彩泥,按照老师讲解的步骤开始行动起来,心想:我一定要做出一只可爱的小熊。我望了望四周,大家和我一样显得既兴奋又紧张。“你们先用两种不同颜色的泥做两个大小不一的球,再将两个球连在一起。”说着,老师将一块葫芦状的泥高举起。我将一块红褐色的泥捏在手中,缓缓地揉了起来。我感到手中的泥球微微有些发热,我的手心也湿乎乎的。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

一个泥团完成了,我环顾四周,发现大多数人连一 个泥团也没做好,哈哈,我领先了!我又取出一小块黄色的彩泥,以同样的技巧搓揉起来,不一会儿,我又搓好了一个小泥球。我轻轻地将这个小泥球放在那个大的上面,小心翼翼地动起来,仿佛我手中捧的是块宝玉一般,一碰就碎了。了三圈,两个球就连在一起了,我自得其乐地欣赏着手中的泥偶模胚,心中充满了欢乐,更多的,是期待。“下面,”老师会心一笑,“想创造的同学就自己去完成吧。给你们一点建议,颜色不能太单调。”我自信地想:我一定会做得很好的。

我先用钢尺削下一块白色的彩泥,贴在大球的正前方,远远看去,就像一块红宝石上镶上了一块白玉,吸人眼球。我又用蓝色与绿色搓揉,渐渐地,彩泥开始发绿了,由草绿变成了深绿,我激动得耳朵都红了。再看看四周,别人还在做肚皮呢!我又快速地将绿泥平均分成四份,我从四周搓,很快便将它们揉成了圆柱体,做成了泥偶的四肢。好了,只剩下眼睛和耳朵了。耳朵怎么做呢?一个大胆而奇妙的念头闪进了我的脑海—从小球上捏出耳朵。我将耳朵四周的泥稍稍向中间推动,又轻轻地将它的耳朵“拔”出了“泥土”。最后我将两颗黑色的小泥珠嵌入它的眼眶里,一只活泼可爱的小熊活生生地展现在我们眼前,我感到它正俏皮地向我眨着眼睛。哇!我成功了!

我眼看看大家,也都在收工了。黄亦人做的小猪憨态可掬;陈中天做的鸭子又白又胖令人忍俊不禁;李正邦做的皮卡丘,正摇着尾巴向我问好呢!我的小熊呢,瞧它那双水汪汪的大眼睛,让人好生怜爱……精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

回家后,我将这彩色的泥偶放在书架上,它常常让我回味起那个快乐的元旦,永远珍藏起那段美好的记忆。