教室里的悄悄话文档 (2)
四年级 记叙文 3197字 459人浏览 小雨滴滴答的下

1.教室里的悄悄话

晚上,教室里传来细细的声音,仔细一听原来是桌子,椅子和墙在谈话。 桌子说:“小主人每天用手晃我的身子,害得我浑身都要散架了。椅子说:你那算啥!小主人每天都拿着我打架,他到发泄了可我都快光荣了。墙说:小主人每天都在我的脸上乱涂乱画害得我都成了一个小花脸没有人喜欢我了!他们开了个小会最后决定:如果明天他再这样,我们就走!其他的墙,桌子,椅子,都同意他们的看法

第二天,小主人还是那样对待它们,墙,桌子,椅子,都走了,小主人着急的都要快哭了。他发誓永远不在那样对待它们了,墙,桌子,椅子,听了都会来了,果然,小主人不在伤害他们,而是非常爱护它们。从此,墙,桌子,椅子都过上了没有人伤害它们的日子。 2.教室里的悄悄话

放学了,小朋友们不约而同地向家

跑去。等学生们都走光了,看守教室的王爷爷听到了桌子、椅子、墙的对话。 桌子大哥唉声叹气,说:“唉,每天都是我的倒霉日啊!那些不听话的小朋友们都用削铅笔的小刀、铅笔在我的身上画来画去,弄得我遍体鳞伤。你们看,我身上都被他们划得一道一道的,别人看了,准得嘲笑我不可!”

椅子弟弟哭着说:“呜——我比你们更惨,我的腿本来完好无损,结果,被那些在教室里追逐打闹的小朋友们碰掉了腿,真是太调皮了!呜——”

墙大姐也十分难过,说:“我这雪白雪白的衣服已经被那些在墙上乱画的小朋友们画脏了,他们用彩笔、钢笔、小刀画得一片黑一片白,可气死我了,唉!”

第二天,王爷爷把昨天听到的桌子、椅子、墙的对话讲给了小朋友们。小朋友们听了,都惭愧地低下了头,说:“爷爷,我们错了,以后一定改!” 王爷爷听了他们说的话,脸上露出了满意的笑容。桌子、椅子、墙也都高兴地笑了!

3.教室里的悄悄话

星期天夜里, 教室里静悄悄的。忽

然,三(4)班里传来了一阵说话声。 是谁在说话呢?

月亮把光照进了教室里。哦!原来是椅子和桌子在说话。椅子说:“桌子哥哥,我告诉你一个坏秘密,你可千万

不能告诉我们的主人哦!”桌子哥哥答应了小椅子。椅子说:“主人天天都把我摇来摇去,我要放松一下,让他摔一次。”

“好啊!我正想和你一样做呢?”桌子说。旁边的桌子听见了连忙劝他们说:“不能这样做,虽然老师会批评你

们的主人,可最后受害的还是你自己。” 桌子说:“喂, 你还是少管闲事吧!”旁边的桌子听了就一声也不响了。

第二天,小主人一坐上椅子,椅子倒了;把书包放在桌子上,桌子塌了。老师批评了主人。把破桌椅扔进了垃圾桶里。桌子叹了口气说:“唉!早知道会这样就不会做这种笨事了

4.教室里的悄悄话

中午,同学们陆续的走后,教室里

不约而同的传来了一阵说话的声音。咦,教室里没人,怎么会有声音泥?说出来

你一定不信,是讲台、桌子在说悄悄话哩!

讲台抢着说了起来:“我的生活过的最好。每节课后,几个勤劳的小姑娘、小伙子常常让抹布弟弟给我洗澡,你们......”

它的话还没有说完,就被桌子大婶抢走了它的话茬,它摇着笨重的身子,骄傲的说:”我的生活最好。同学们从不在我身上乱涂乱画,大扫除时,常常用抹布弟弟把我擦了一遍又一遍,把我擦得光亮。”

“哎,要比还是我的最佳!”大地爷爷慢条斯理的说:“每天下午,同学们用拖把妹妹把我拖几道,所以

说......”

大地爷爷正说的起劲时,门“咯吱”一声开了,是同学们上学了。它们三个又默默地为大家服务开了。

1.文具盒里的争吵

一天晚上,夜深人静,大家都睡了,

只有小明书包里的文具兄弟姐妹们吵吵闹闹,惹得文具盒婆婆睡不着觉,文具盒婆婆伸了个懒腰、打了个哈且,想听听,这些孩子们到底在吵些什么。

原来他们在吵谁的用处大,作为老大的铅笔,趾高气昂地说:“呵,你们都算什么,小主人只要一写字,就会用到我,你们这些文具,有我厉害么?我的用处最大!”

削笔器不愿意了,他对铅笔露出了满口尖利的牙齿,咆哮着说:“铅笔也会有用粗用断的时候,要是没了我,你早就不能用了!”

橡皮看自己被晾在一边,推开众“人”,冲了过去,他撇着嘴,说:“主人写错字怎么办,还是用我来擦,要是没了我,主人简直会崩溃!”

其他的文具再也忍不住了,他们也

怒气冲冲的为自己挣个名次。

看到这些,文具盒婆婆对着正在争吵的文具,吼了一声,说:“你们不要再吵了!谁都是有用的,在小主人的生活里,少了哪一样都是不行的!”挑起“战争”的铅笔不好意思地低下了头,其他的文具也羞红了脸。

第二天,文具盒里又恢复了往日的平静。

2.文具盒里的争吵

一天,在文具盒里发生了激烈的争

吵。

铅笔首先发言:“主人做数学题都需要我,要是没有我,主人用水笔、钢笔做数学题,老师一定会骂他。”

“你顶个屁用,要是主人做数学题时写错了字还不是用我。”橡皮瞪大了双眼说道。

结结巴巴的尺子也参与了:“主

````主人,画````画线需````需要我。谁````谁不````不服气?”

“我不服气。”钢笔摇了摇结实的身子说,“主人写钢笔字需要我,我是功

劳最大的。”

就这样,它们谁也不服谁,争得面红而赤。

“其实大家功劳都很大,你们的作用是谁也替代不了的。主人没有谁都不行呀!”文具盒发话了。

这时,文具们听了都羞愧地低下了头。

夜很深了, 突然在王晓明的书包里传来阵阵争吵声,原来争吵声是从王晓明的文具盒里传来的。

争吵又开始了。“你们的作用没我们的作用大,主人每次写作业、作图都要用到我们,我们的作用是最大的。”钢笔和铅笔得意洋洋地说。原来文具盒里的学习文具们正在争论谁的作用最大。这时修改液和橡皮又说道:“我们的作用才是最大的,铅笔和钢笔你们一出错了,还不是要靠我们才能进行修改。”铅笔和钢笔不甘示弱地说道:“我们能作图写字。你们能写字和作图吗?”在一旁的尺子看不惯了,说道:“铅笔你别得意,你离开我,难道还可以画出精美的图案吗?所以我的作用也不能小视。”这时橡皮又说道:“尺子你看看你,主人一天用不了你几次,你经常都躺在我们下面睡大觉,还好意思说呢”……就这样大家吵得不可开交。

文具盒里的文具们越吵越激烈,他们都认为自己的作用才是最大的。这下可好了,由于他们争吵的声音太大,把文具盒爷爷从睡梦中给吵醒了。这时文具盒爷爷问道:“你们在争吵什么?”钢笔回答道:“我们在比谁的作用最大。”文具盒爷爷又问道:“哦!那么谁的作用最大?”尺子说道:“我们还没有分出来。”文具盒爷爷和蔼可亲地说道:“你们都只看见了自己的长处,没看到自己的短处。铅笔和钢笔你们虽然能写字、画图,但你们写错了就要靠修改液和橡皮帮忙。修改液和橡皮你们虽然可以修改错误和错字,但你们既不能写字,又不能画图。尺子虽然你能帮助铅笔画线、测量,但你既没有铅笔和钢笔那样写字的功能,也没有橡皮和修改液那样修改的作用。你们大家只有团结起来,作用才是最大的,才能成为小主人最好的文具。文具们听了后个个都恍然大悟,不好意思地低下了头。

文具们都想到:在后面的日子里,它们一定要团结一致,互帮互助,在期末考试的时候让小主人取得好成绩,成为了小主人最得力的助手。

3.文具盒里的争吵

一天晚上, 橡皮突然从文具盒里跳出来, 都不知道发生了什么事.

橡皮撇着嘴说:“我是主人的好帮

手,什么事都少不了我。”

“才不是呢,我才是主人的好帮手,要不是写错字,你有用吗?就你这烂橡皮,你还想跟我斗。”铅笔摇了摇身子骄傲地说。

“哼,你们有什么了不起的,要不是我,你们有尖尖的笔头吗?”铅笔刀不服气地说。

“好了好了,你们别吵了,你们每个人都是小明的好帮手。”纸爷爷站起来劝说。

“不凭什么啊,我和铅笔才是小明的好帮手呢。”铅笔刀大声说道。

橡皮听到这番话,伤心地离开了。 第二天,铅笔和铅笔刀看见橡皮不见了,理都不理就走了。小明拿着铅笔要

写作业,写着写着就写错了,因为橡皮不见了,所以没法檫。

这时铅笔和铅笔刀终于明白,没有橡皮就没有我们。所以它们就请橡皮回来,从此以后,它们就成为了好朋友。

通过这件事,我知道了,骄傲什么事

都做不成。