自由缓降科技小论文
六年级 记叙文 1289字 829人浏览 Michelleliancx

因慢而精彩

——自由缓降小论文

在大多数人看来,“科学创新”应该是科学家们的事情,与我们小孩子没有什么关系。“洛阳市2016年‘大象杯’学校科技节活动暨第六届小学科学创新比赛”,让我明白了,我们周围处处都有科学,时时都能用到科学,我们小学生也可以“科技创新”!一直喜欢科学的我,终于可以借此机会大显身手啦!此次比赛项目有自由缓降、铁丝陀螺、冲浪风轮、投石器、弹力小车等,“自由缓降”吸引住了我的眼球,我要发挥自己的聪明才智,让小球“因慢而精彩”!

怎样才能让小球以较慢的速度下降呢?思来想去,问题的重点应该放到轨道的设计上。加上上网搜集资料,我发现小球从上往下滚落的原因首先是要有落差,还有一个我不太明白的力量叫重力的作用,让倾斜和落差把重力势能转化成动能。做好了初步的理论准备之后,我就怀着激动而忐忑的心情开始制作了!

我准备用纸箱来做一个镶嵌轨道的“内胆”,所以就将家里的纸箱全部翻了出来,爸爸又去五金店买回了胶水和线槽,就这样,制作“自由缓降”的材料算是基本凑齐了。我将厚纸盒按照参赛要求的长40厘米,宽40厘米,高60厘米的标准进行剪裁,并用胶水把纸片粘到一起,这样,基本框架便已出炉。然后,在框架上,用尺子精准地画出线槽安装的位置,也就是小球运动的轨道。每一排的线槽都有20度左右的倾斜,上下每两排之间以4厘米左右的距离

进行间隔。最后,用双面胶将线槽固定在画好的线路图上。就这样,“自由缓降”的主体部分基本做好。看着已见雏形的作品,心里别提有多高兴了!于是,我迫不及待地将小弹珠放到轨道上,想象着,它在上面像蜗牛一样爬着。可是,事与愿违,那活蹦乱跳的小球在线槽中极速下滑,不到一分钟就滑到底儿了!“哎!我的作品太菜啦!”爸爸、妈妈看到我神情沮丧的样子,都一直在身旁鼓励我。爸爸的那句话一直让我记忆犹新:“孩子,任何事情都没那么简单,想做好,必须付出更多努力”。爸爸、妈妈的鼓励,点燃了我不服输的精神。为了减慢下滑速度,我和指导老师利用课余时间反复试验,最后确定将线槽坡度调整为5度,为了确保小球滚动的轨道最长,我们将上下两排之间的距离调整为3厘米。就这样,小球的滚动时间延长到了将近2分钟。但是,速度问题解决了,新的问题又出现了。因为坡度的变缓,使得小球在轨道转弯的接口处总是被卡。这一卡,势必会影响比赛时的成绩。为了解决这个问题,我们便把重心放在接口的处理上,最好是线槽与线槽之间正好吻合,如果不能,我们就用剪刀等工具将接口处打磨平滑。在我们不厌其烦地尝试下,小球终于能够顺利地在线槽里滚动。那畅通无阻的滚动声像涓涓溪水流进我的心里,那种甜永远难忘。在实践中,我还发现,小球的大小也会影响下滑速度。同样的轨道状况下,球越大质量越重,下滑速度就会越快;但体积太小质量太轻,又会让小球很容易受到简单的小阻碍小坡度时,就停止不前。最终,我们选择了体积较小、质量较轻的玻璃弹珠。

通过这次科学制作,我不仅收获了知识,明白了动能、摩擦力、

势能与动能之间的转化等原理,更增长了动手、动脑的能力。从今以后,我也要把发明与创造的精神运用到学习与生活中,努力做一名有着科学头脑的小达人!