我的收获
初二 记叙文 1157字 5122人浏览 stone00706

《我的收获》写话教案

教学目标:

1. 回顾一学期的学习内容,写一写本学期的收获。

2. 利用国韵输入法进行写话,提高学生的写话水平和兴趣。

教学重、难点:

能够完成一段语句有条理的写话练习。

教学时间:一课时

教学过程;

一、情境导入

课件出示:学过的知识回放。

师:孩子们,一学期的学习生活快要结束了,在这一学期里你一定有不少的收获吧?这节课,我们就一起来总结总结自己的收获吧。

生:老师,我这一学期的收获可大了。我认识了更多的汉字,我还学就会了好几首歌呢。

生:我数学方面的进步很大。

师:我想你们可以写的很多。收获不仅可以是学习上的,还可以是生活中的。学习上可以写语文、数学、音乐、思想品德等等各个科目的成绩,生活中可以写自己学会了骑自行车,学会了照顾别人等等,都可写入这次的些写话。

你们试试,说一说。

课件出示:

这学期最大的收获

是: 。

二、写法指导

师:老师发现有的同学思路有点乱乱的,一会说语文一会又说帮助别人,这样我们一起来理一理。

课件出示(一组词语):

语 文 跳 舞 洗衣服 英 语

美 术 数 学 书 法 拖 地

擦桌子 骑自行车 整理房间

你们看,不管是语文,数学,美术,英语都是一类,我们把它称作什么方面呀?

生:学习方面

师: 拉小提琴 ,书法,跳舞又是哪方面呢?

生:爱好

师:生活中学到的生活本领,就是生活方面喽,对吗?

生:对

师:孩子们,在电脑上试一试给这些词语分分类。

生利用国韵拼音输入法练习分类,老师巡视指导。

师:真不错,学得很快。写话的时候,只要我们这样一条一条地写下来,无论多少收获,都不会乱了。现在可以写了吗?

生:可以

师:别急,老师有一个温馨提示:写的时候要写自己的实际情况,这样才会有意义。

好了,那大家加油吧!

三、写话练习

课件出示

我的收获

这一学期快要结束了,我有很多收获。我从一个 的孩子变成了一个 的孩子。

在 方面我有了很大的进步。在老师的指导下,我认识

了 ,学会了 ,我还 。

在生活中,我 。

期末即将到来,我会更加努力,我相信 。

学生根据自己的实际情况,完成写话练习。

四、作品展示

我的收获31篇同标题作文
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