目光议论文
初一 记叙文 21463字 1581人浏览 遥遥万岁

命题作文“目光”导写

[文题]

在《现代汉语词典》中,“目光”一词有三个义项:一是指视线,二是指眼睛的神采,三

是指眼光、见识。

请以“目光”为题,写一篇不少于800字的文章。 要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。

[导写]

这是一道独词型命题作文。作文时,我们首先要弄清楚“词语”的内涵和外延。 根据文题的提示语,“目光”第一个义项是指视线。所谓视线,原指司机在驾驶车辆时目

光触及固定或者移动物体的直线。视线距离地面的高度,称为视线高度。由此,我们可以得

出写作主题:切莫鼠目寸光,要开阔眼界,将目光放在长远。 “目光”的第二个义项是指眼睛的神采。由此,我们可以透过目光,去窥视人物的心灵

世界,从而挖掘出人物的精神品质。 “目光”的第三个义项是指眼光、见识。由此,我们可以得出写作主题:反对买椟还珠,

反对目光目光短浅,提倡有鉴识,有原则,有坚守。 根据文题的要求“角度自选”,我们应想好写作的角度,确定好你所写的“目光”,是谁

的目光,其特征是怎样的,目光背后的东西是什么,如此,你的立意就独特而深刻了。举例

如下:

①写路人对“小悦悦”的目光,揭示社会人情的冷漠与麻木,倡导人与人之间应该互相

帮助,构建和谐社会。

②写擦鞋工的目光,窥视她的心灵世界,挖掘她的精神品质,比如:她不专注生意,却

专注书本,原因是晚上她要帮助女儿复习功课,表现“母爱伟大”之旨。 ③写狼的目光,揭示人类对大自然的破坏,倡导人与自然的和谐。 ④写我八岁时的目光、十三岁时的目光、十八岁时的目光,通过目光的变化来表达对童

年生活的向往和对未来的希望。 ⑤写摄影师的目光,说明若没有灵慧的眼光,就不会发现真正的美,也就不会拍出好的

摄影作品。

⑥写演员的目光,说明一个优秀演员如果只有靓丽的外表,而不会通过眼神来表现人物 的精神世界,那么她便不能演活角色,永远是一个二流演员。 ⑦写《老人与海》里的桑提亚哥的目光,表现硬汉精神。 需要提醒的是,行文时一定要对“目光”进行细致入微地描写和刻画,或者写出“目光”

的变化过程,否则,文章便无情趣,无意味,干瘪而生硬,甚至偏题。

[例文一]

目光

傍晚时的风,刺穿一片又一片霞光,在天边划出一道道血红的口子。风,也吹乱了我的

衣襟。远在远方的风比远方更远。 此时,我的琴声呜咽,泪水全无。 我闭上眼,目光随风而动。我的目光,是风的味道。这一刻,我觉得:我就是风,风就

是我,在天际消失,又在天际开始,然后去最远的远方。 十月,在众神死亡的草原上,只有一些野花点缀。天,开始下起了小雨。我站在枯黄的

草场里听到了呜咽声。黑夜中,我的目光潜行,压向野草枯黄的苍老。茫茫的夜里,草原上

还立着一个稻草人,黑洞洞的眼里射出凌厉的光,射向没有星星的夜空,星在暗的夜里。稻

草人的目光刺穿了整个的夜色。 我清晰地看到,他那破败的衣衫,在雨中摇摇欲坠;那曾经笔直的双手开始松垮,咯吱

咯吱地叫着;那曾经的刚毅的脸,已经无法在辨别。他没有说话,一句也没有,只是和野草

一起摇动,仿佛已摇动了几千年。 是什么时候,他告别爱情的殿堂,来到这里做一个“铁石心肠”的“船长”,只身守护着

这辽阔的基本无人的“海洋”。我看到了岁月的痕迹,但我还没有看到他的艰辛和落寞。 他一句话也不说,不说。他老了。或许,他年轻的时候就不爱说话。那时候,他年纪轻,

意气风发。他是一个清秀的小伙子。 我想,我的目光已经去了最远的远方,再也无法前行,一遍又一遍绕着我尊敬的船长飞

翔。

天,放晴了。整个草原一片清新。我的目光回到了这边。在这里,我看清了一切,又超

越了一切。一阵泥土的清香,吹走了船长身上像枯草一样的味道。 船长的目光慢慢柔和了起来,他在爱抚他那心爱的黄色的海洋。这一刻,我也仿佛在隐 隐之间看到了野花正在肆意盛放,还有鸟雀漫天。我笑了。船长还是不说话,一句也不

说。

忘记了这是第几个午后了。午后的风,一如往常,穿堂过巷。这一次却穿过了船长的身

躯。我看到了枯草在一根一根地松裂,又一根一根地飘散。 阳光之下,船长轰然倒地。性格坚毅的船长,终于离开了他的草原,他的一生,一句话

也没有留下。他那最后的目光,却永远地刻在了我的心里。 这一刻,我的琴声呜咽,泪水全无。我的目光早已穿越了船长。

[评点]

此文用我的“目光”打量“船长”的一生,切入巧妙。通过对“船长”目光的刻画,塑

造了一个坚守理想、甘于寂寞的精神坚守者形象。用我的“目光”“穿越了船长”表达“继承

先辈遗志,还有后来人”之旨。此外,文章情景交融,人境合一,增添了文章的意味。

[例文二]

目光

江苏省张家港市外国语学校 施达 自从发现菜场边的“旺福”的面味道鲜美,手艺好后,只要一有空,我就会去那里吃面。

去久了,我发现每天面店附近都有一群人转悠,或聚在一起聊天,或胸前挂着牌子找工作。 这些人中,有一群擦鞋工,都是中年妇女。她们每天起早贪黑,十分辛苦。然而,当我

从这群女工中经过时,我发现了一个很特别的女工,因为她的目光。 擦鞋工们一般都会自带板凳。没生意的时候,就坐在那里或闲聊,偶尔也打打小牌;有

生意的时候,她们则会一哄而上,你争我抢,唯恐生意被别人做了去。只有她,没生意时,

一个人便坐在树下,手上捧一本小书,大概是教科书吧,有点旧了。她看书时的眼神很平静,

有时嘴唇还蠕动,偶尔也会皱皱眉头,大概是看到什么值得思考的内容了吧。很难见到她主

动去揽客,也许她知道她是争不过那些手脚麻利的女人的,也许她根本就不愿意去抢生意。 有时候她也把目光投向过往的行人,希望他们来照顾她的生意。大概行人也有些厌烦那

些过分“热情”的女工,反而时而不时地主动招呼她来擦鞋。我也是其中的一个,况且我早

被她那看书的专注的目光吸引住了。 有一天,我起床特别早,来到“旺福”时几乎没有食客,然而,她却早已坐在那儿了,

没有人擦鞋,她在静静地看书,目光专注。我与她打了一下招呼,示意擦鞋。她应了一声,

收起书,拿出擦鞋的工具。我像往常一样坐下。 我的鞋,白色的,很难擦,但是她好像并没有露出难色,目光很专注,仔细地盯着我的

鞋子,仿佛要把它们看透似的。她麻利地带上手套,打好鞋油,然后开始擦鞋。她不爱说话,

很安静,不像其他女工唧唧喳俺。这是我一向的印象。 太静了。我实在忍不住了,便没话找话地与她聊了起来:“我想你很喜欢读书,你看的是

什么书啊?”她先是一愣,然后继续擦鞋,嘴里却回答道:“我女儿的课本”。她又说道:“我

女儿上小学,我要学会这些词语,晚上才能辅导她。”我随意“哦”了一声,又问道:“你女

儿成绩不错吧?”

她突然抬起头来,眼里放出骄傲的神采,好像还有眼泪在闪烁。她意识到了她的动作有

点大,又低下头去擦鞋,嘴里却还在说:“那是当然了,她每次都考第一呢,老师经常表扬她。” 在她低头的那一刹那间,我又看到了她那特别的目光。 “那,你一定很是为她骄傲了!你这么辛苦,也是值得的。”不知怎的,我竟冒出了这么

一句。“嗯。”她回答道。接下来,我不再与她搭话了。 我走了。她又到那棵树下读书去了,目光依然很专注。

[评点]

此文把“目光”投向“擦鞋的女工”,足见作者的悲天悯人情怀。文章写擦鞋女工不专注

擦鞋生意,却专注阅读女儿的课本的故事,表现“母爱伟大”之旨,感人至深。此外,作者

描写的技巧也很高超,“擦鞋女工”的可敬形象在不知不觉的勾勒中印入了读者的脑海中,值

得体会、学习和借鉴。

[例文三]

目光

江苏省张家港市外国语学校 孙涛 一阵闷雷,一缕缕黑烟划过,“怒而飞,其翼若垂天之云?? 背负青天而莫之夭阏者”。我

不知道这是我第几次梦见这样的画面了。也许,我天生就喜欢它,一只飞翔在怒江上空的鹰。

我想与它的目光对接。

其实,对于它,我并不熟悉什么,只是偶然看见一张照片,心里就激动了起来,想着那

里的铁索,想着那里的雄浑,想着那里的气势与境界。我想,它便是我的大鹏。我喜欢它的

眼睛。它的眼睛不是黑夜里的蝙蝠的眼睛,也不是晚间的老鼠的眼睛。 我想与那鹰的目光对接。只是,哪有这般容易啊。在现实中,我根本不能看见它,但我

期待着有一天,我能与它的目光相对。 我知道,它是不屑于与我的目光对接的,它的眼里只有那垂直而上的绝壁,只有那一派

辽阔的怒江,只有那深远无边的天际。它每日都会盘旋,在上空张望横跨怒江上的那一根溜

索。它在上空俯视着,只与勇敢者对视,并为他们祈祷,为他们祝福。 我知道,它是不屑于与牛交流的。那些只要到了怒江再也不肯走半步的牛,只会哀叫,

甚至还把持不住自己的屎尿。牛的头耷拉着,似乎也没有勇气与鹰的目光对视。然而,鹰似

乎总愿意与马对视。马总是那样的淡定,面对绝壁也总是昂着头。鹰是喜欢这种淡定的,要

不它怎么总是喜欢将目光停留在马的身上呢? 我不知道,鹰愿不愿意把它的目光也停留在我的身上,我是愿意的。 我的梦中又多了一位领队。领队骑的是那匹能与鹰的目光对接的马。领队不爱言语,只

是常常默默地走到溜索前,稳稳地敲一下溜索,最多再回头瞟一眼那些汉子。那些汉子在领

队的坚毅的目光中一个一个地过了溜索。领队只是站在溜索旁看着,是那样的从容。 我想,鹰是能看到这一切的。 突然,一声呼啸,尖得直入脑髓。领队过了江,又瞟了一眼准备妥当的汉子们,便骑上

了马。马依旧稳稳地走着。“啾——”又是一阵长啸,是那只鹰的声音。我知道,那个声音,

是一种赞叹,更是一种契合。

每当鹰叫的时候,我的梦就醒了。我想,飞到了天上,我的目光里就是整个世界了。

[评点]

此文用“鹰的目光”表达“人应该像鹰一样勇敢飞翔”,用“我希望与鹰的目光对接”表

达我的“高远”之志,意象独特,意蕴丰富。用梦境书写人生理想,构思巧妙。此外,文章

还化用了阿城《溜索》的相关情节,足见作者为文的智慧。篇二:作文:目光(指导+范文) 人们常说,眼睛是心灵的窗户。目光便是从这个窗口射出的心灵的光芒。不同的胸怀、

心地、情感、学识、修养?? 会放射出不同的目光,反之,不同的目光也会折射出不同的胸怀、

心地、情感、学识、修养?? 同时会给人不同的感受,对自己和他人产生不同的影响。

【导写】

1 文题“目光”可以有如下三个层面的解读:第一个层面是“目光”中所见到的人、事、

景、物,第二个层面是“目光”中所传递的情愫,第三个层面是“目光”中所承载的意蕴。 2 “目光”的方向也呈现出如下三个角度:一是自己观察外部世界的目光,二是外界观

察自己的目光,三是自己与外界双向交流的目光 迎着母亲温暖的目光,我奋力抖掉身上的积雪,重新又昂起高高的头来。偕同母亲一起

走入风雪之中??

因为我知道,无论我走多远,走多久,总走不出母亲那关爱的目光;无论我心中凝结的

冰有多厚,有多坚。母亲的目光总能将它慢慢融化?? 那一束目光让我找到了温暖与自信,我不应该自暴自弃,我一定要努力,直到有一天,

我可以坦然接受那一束目光?? 天,阴沉沉的,彤云密布;刺骨的寒风一阵紧似一阵,呼啸着迎面扑来;漫天的雪花,

如胡乱撕扯的棉絮,没完没了?? 我缩了缩脖子,搓了搓早已冻得麻木的双手,背着沉甸甸的

书包,拖着僵硬沉重的双腿,跋涉在这2011年的第一场大雪中?? 转眼高三已过大半了,可我的学习成绩并不见起色。特别是期末的联考,我憋足了劲想

逆转以前的颓势,不料却陷入更深的泥淖。心中梦想的火焰就这样渐渐熄灭,心也慢慢跌落

到谷底,如这数九寒冬,冰冷冰冷?? 近了,近了,风雪中村庄的轮廓逐渐在我的视线中明晰,村头的那棵大樟树依然傲然屹

立在这风雪飘摇的傍晚?? 漫漫回家路终于到头了,我的内心涌起一种抑制不住的激动,不由

加快了脚步?? 近了,更近了,那树下分明有个瘦削的身影像在翘首张望?? 难道,那会是?? 我

操了揉眼睛,踉踉跄跄地扑向她?? 果然是母亲,她头顶的红围巾上、衣上早已堆满了凌乱

的雪花,在树下跺着双脚,不时用嘴呵着双手,不时抬头向前方凝望,鬓角的银发在狂风中

乱舞?? “妈——”我强忍住泪水,从干涩的喉咙里挤出了这个字。看到是我,母亲僵滞的

目光立刻亮了起来,盈满了无尽的温暖,她疾步向我迎来。我顿感联考后的颓丧、风雪中跋

涉的艰辛、所有的饥寒都融化在母亲那温暖的目光中,心中升起一种难言的内疚和忏悔?? 由于这场恼人的大雪,学校突然提前放寒假。没有钥匙的我怕妈妈出门做事,临走的时

候,特地打了个电话,要她在家等我。可这一打,却让母亲在风雪中等了足足两个小时?? 迎着母亲温暖的目光,我猛然发现这目光是何等熟悉:懵懂孩童时,这目光,像一把闪

光的铁犁,划破我心的土地,将知识和爱的种子轻轻播撒:轻狂年少时,这目光,又像一泓

澄澈的清泉,滋润我焦躁驿动的心灵,将淡泊沉稳的情怀缓缓注入:病痛折磨中,这目光,

像一副神奇的良药,驱散我肆虐身心的病魔,将乐观的心态和坚毅的精神悄悄渐染:悲观失

望中,这目光,又像一股温馨的春风,吹散我沮丧、无奈的情绪,将无限的爱意和力量轻轻

传送??

春风化雨暖透我的心??

不知从哪家传来了《真的爱你》的歌声,迎着母亲温暖的目光,我奋力抖掉 身上的积雪,重新又昂起高高的头来。偕同母亲一起走入风雪之中?? 因为我知道,无论我走多远,走多久,总走不出母亲那关爱的目光;无论我心中凝结的

冰有多厚,有多坚。母亲的目光总能将它慢慢融化?? 范文 参考目光

阳江二中九(12)班 关雪飘 假意的目光,像玫瑰上的刺,表面娇艳欲滴,内里却把你的尊严刺得血流满地;嘲讽的

目光,像把泛着冷光的剑,毫不掩饰地插进你的心,给你致命的一击。但我更记得的,是那

束关怀的目光,夹着阳光,裹着宽容,穿过我的瞳孔,温暖了我的心。 我的呼吸似乎停止了,可心脏却猛地在跳动,看着期中考试发下来的试卷,我顿时动弹

不得。旁边的一个同学说:“算了算了!有什么好难过的,我和你也是半斤八两啊!”我看到

她那束假意的目光了,好可恶,好无奈。不知谁从我身旁走过,撞飞了我桌上那张分数惨不

忍睹的试卷,它柔弱、无奈地落到地上,又被一只陌生的手粗鲁地抓了起来,接着讨厌的声

音传来了:“啊!难得啊!难得你考得这么‘好’啊!”我看到了他那束嘲讽的目光了。我一

把夺过试卷,飞奔出去?? 我迈着沉重的脚步,往家里挪。太阳快落下了,染红了天边那几朵零丁的乌云,但无论

多美,始终掩盖不住它是乌云的事实,迟早是要下雨的,像我,即使躲开那些恶意的目光,

依然躲不开失败留给我的阴影。 一滴,两滴,雨打湿了我的头发,还有我的眼睛。顷刻,大雨把我淹没大街上。忽然,

一阵熟悉的鸣笛响在耳旁。“孩子,你怎么了,下雨也不打伞,失魂落魄的。”她看了一眼我

手中的试卷,一把拉我到伞下,为我擦去脸上的雨水,还有泪水。抬头,我看到了她那束关

切的目光,在那里,我读到了担忧、宽容和关爱,那是母爱的目光啊!它夹着阳光,裹着温

暖,穿过我湿润的瞳孔,安抚了我风雨飘摇的心,让我感到巨大的温暖。 母亲啊,怎能忘了你的目光?生病时,是你的目光让我乐观地面对病情;得意忘形时,

是你的目光让我重拾谦虚的精神;失败时,是你的目光,柔柔地,暖暖地,给我信心和力量??

所以,我可以忘掉其他所有的目光,但我决不能忘掉你的目光,母爱的目光!你让我温暖,

让我勇敢,给我力量! 目光 阳江二中九(12)班 陈慧林 楼上住着一对老夫妇。老妇的性格和蔼可亲,浑身散发着慈爱的光辉,就连她的目光,

也让人觉得如沐春风。而那位老人,目光却如贝多芬一般犀利,眼角还极不自然地往上翘起,

如病态一般,斜眼瞄着你,会使你感到浑身的不自然。 今天要考试了,我早早地起床,就为了在楼道上能“巧遇”那位每天都早起去买菜的老

妇人,如果能被她和蔼的目光注视一会儿,定会心旷神怡,考试的成绩说不定也能有所提高,

但今天却出乎我的意料,去买菜的,竟然是那个有着犀利目光的老人,我顿时觉得一阵厌恶

涌上心头。 他蹒跚地走上楼梯,一抬头,便看见了愣愣地站着的我。啊,又见到他那令人恶心的目

光了,犀利而透出轻蔑,就如一把利剑,从他那古怪狰狞的眼睛中刺向我,穿透了我的心窝。

我像做了坏事,正好被他抓个正着一般,心里开始“扑通”、“扑通”地跳个不停。多么可怕

的目光啊! 我别过脸去,他也继续上楼。忽然他身子一歪,站不稳,似乎要倒下去了,我连忙一个

箭步上前扶住他,那是出于本能的反应,也顾不得他那恶心的目光了。待他稍稍站稳后,我

连忙准备逃脱,他却紧紧扯住我的衣角,说:“谢谢你呀,哎呀,太谢谢你了!”他不停地向

我道谢,“我那老婆今天不舒服,就由我来买菜,想不到人老了,眼睛又不好使,差点就摔坏

喽?? ”他唧唧歪歪地念叨着。“眼睛不好?”我问道,刹然明白了什么。“是呀是呀,那次中

风留下的后遗症,难看死了,又治不好。今天真是谢谢你啦!”说完,他就上楼去了。 我有点不知所措地站在那里,原来他犀利的目光,并不是刻意的,他只是不能再按自己

的意愿给别人投以友善的目光。而今天,他又带着那双并不好使的眼睛坚持为自己的妻子买

菜。原来一直都是我误解了他啊!

现在回想起来,他的目光并没有那么可怕啊,他那犀利的目光深处的友善,我好像已经

看到了。也许,他的爱都给了老妇,而那位老妇,将他们心中所有的慈爱,通过目光一起投

给了我们。 神一般存在业嘉(1985609644) 22:23:00 阳江二中九(12)班 陈慧林? 神一般存在思莹 (837111500) 22:23:27 神一般存在小陈(2493427052) 22:23:49 目光 阳江二中九(12)班 关雪飘 假意的目光,像玫瑰上的刺,表面娇艳欲滴,内里却把你的尊严刺得血流满地;嘲讽的

目光,像把泛着冷光的剑,毫不掩饰地插进你的心,给你致命的一击。但 我更记得的,是那束关怀的目光,夹着阳光,裹着宽容,穿过我的瞳孔,温暖了我的心。 我的呼吸似乎停止了,可心脏却猛地在跳动,看着期中考试发下来的试卷,我顿时动弹

不得。旁边的一个同学说:“算了算了!有什么好难过的,我和你也是半斤八两啊!”我看到

她那束假意的目光了,好可恶,好无奈。不知谁从我身旁走过,撞飞了我桌上那张分数惨不

忍睹的试卷,它柔弱、无奈地落到地上,又被一只陌生的手粗鲁地抓了起来,接着讨厌的声

音传来了:“啊!难得啊!难得你考得这么‘好’啊!”我看到了他那束嘲讽的目光了。我一

把夺过试卷,飞奔出去?? 我迈着沉重的脚步,往家里挪。太阳快落下了,染红了天边那几朵零丁的乌云,但无论

多美,始终掩盖不住它是乌云的事实,迟早是要下雨的,像我,即使躲开那些恶意的目光,

依然躲不开失败留给我的阴影。 一滴,两滴,雨打湿了我的头发,还有我的眼睛。顷刻,大雨把我淹没大街上。忽然,

一阵熟悉的鸣笛响在耳旁。“孩子,你怎么了,下雨也不打伞,失魂落魄的。”她看了一眼我

手中的试卷,一把拉我到伞下,为我擦去脸上的雨水,还有泪水。抬头,我看到了她那束关

切的目光,在那里,我读到了担忧、宽容和关爱,那是母爱的目光啊!它夹着阳光,裹着温

暖,穿过我湿润的瞳孔,安抚了我风雨飘摇的心,让我感到巨大的温暖。 母亲啊,怎能忘了你的目光?生病时,是你的目光让我乐观地面对病情;得意忘形时,

是你的目光让我重拾谦虚的精神;失败时,是你的目光,柔柔地,暖暖地,给我信心和力量??

所以,我可以忘掉其他所有的目光,但我决不能忘掉你的目光,母爱的目光!你让我温暖,

让我勇敢,给我力量!篇三:目光作文指导 《目光》作文指导

一、作文题目及要求

目光,像一束束无形的光,在我们的四周交错穿行。“水是眼波横”、明眸善睐、目露凶

兆、顾盼生姿、眉目传情、含情脉脉、瞠目决眦、怒目圆睁、眼神迷离、目光炯炯、目光灼

灼、目光呆滞„„各种各样的眼神在我们的四周飘散,你留心观察过了吗? 请以《目光》为题,写一篇作文,字数在500字以上,除诗歌外文体不限。

二、写作指导

这是一次命题作文的练习。命题作文是一种最为常见的作文命题形式,以其命题的客观

性和统一性,常常赢得出题者的青睐。与半命题作文、材料作文和话题作文相比,命题作文

既有共性的一面,又有其独特的一面,因此,要写好命题作文,除了要把握好作文的一些基

本要求之外,还要特别注意命题作文的特点,掌握命题作文的写作策略,从而实现命题作文

写作的突破。

(一) 命题作文的写作思路导引

1.析词审题,理解内涵 由于题目的一致性,命题作文不存在“自拟题目”的劳神;同时常常没有材料的提供,

因此,它也没有思考材料的麻烦,但也正因为如此,所以审题变得异常重要。审题没有审好,

容易出现“一着不慎,满盘皆输”的结果。那么怎样才能快速、准确地审好命题作文的题目

呢? “析词法”是一个很好的方法。所谓“析词法”,就是将题目以词语为单位进行划分,

然后对每个词逐一分析。分析的过程,就是一个全面深入思考的审题过程,包括词语的轻重

范围、题目的体裁方向以及分析所产生的一些联想。如题目“我终于笑了”,可以划分为“我”、

“终于”、“笑”和“了”四个部分。“我”表明这篇文章应是第一人称,也只能写有关自己的

事情,如果写“他”或者某人,则是偏题。“终于”是最后的意思,表明写的文章要一个结局。

一个交代,要具有完整性。“笑”表明文章内容的性质是高兴的,我的心情是开心的,没有写

出这种高兴和开心,则是不符合题意。“了”是一个过去时态的标志词,表明我的开心不是以

后的事 情,而是经历过了的。进一步分析这几个词,会发现,最为关键的词是“终于”,它隐含

了我笑的来之不易,文章不能写出这层含义,则难于获取高分。经过这样的分析,很显然,

这个题目最适合写成记叙文了。

2.整合选材,精巧构思 命题作文由于限制过“死”,它的写作内容容易出现雷同,如何选好材,是每一个学生应

该重视的问题,同时尽量自己的文章构思求精求巧。 要选好材,可以运用整合法。面对题目时,可以从不同角度进行选材,综合地讲,有“时

间跨越”和“空间跨越”两个角度,然后把自己所能想到的材料进行整合,整合的基本原则

就是“取新不取旧、取小不取大、取实不取空、取深不取浅”。在严格选材之后,还要花心思

考虑文章的构思,开头结尾、过渡照应、起承转合等等要做到心中有数,使文章的结构精巧

而富有美感。 3.美化语言,力求出彩 命题作文是同题竞赛,由于内容的基本一致性,语言的差别就显得非常明显,因此,要

写好命题作文,还要努力提高自己的语言表达水平。 在文通字顺、准确流畅的基础上,要学会美化自己的作文语言,力求表达生动形象,亮

丽出彩。如何使自己的语言精美起来呢?第一,要在句式上下功夫。句子表达要善于变换多

种句式,如长句短句结合、整句散句结合等等。第二,要在修辞上下功夫。比喻、拟人、排

比、夸张等这些常用的修辞手法,是增加文采、提高文章品位的重要手段。第三,要在引用

上下功夫。恰当引用一些名言警句、歌词俗语、优美诗句等,也能够增加文采,并且可以展

示自己的生活和阅读积累。

(二)目光作文指导

1.审清题目,确定写作方向。 审清题目,是写好作文的第一步,命题作文也不例外。这篇作文的题目只有两个字:目

光,这样的题目既给了同学们一定的限定,但也留出了极大的可发挥空间。 其实生活中可见的目光比比皆是,只是许多同学平时不甚用心观察,才会觉得无话可说。

其实,根据题目的分析回想一下,会有许多方向等待大家去选择。

(1)从目光体现的不同情感看,可以想到:失望、盼望、无奈、坚定、调皮、慈祥、冷

淡、冷酷、关爱、示意、气愤、活泼、深情、凄凉、绝望等等,每一种目光都有可以包含一

个故事、一段情感。

(2)从目光所属者来看,可以是人的目光,也可以是动物的目光。以人为例,任何一个

人都会发出表达不同的情感的目光,除常见的老师、亲人、朋友外,还有更广阔的范围,熟

悉或不熟悉的,亲眼所见或通过媒体所闻,只要是能给你带来思考的都可以是你写作的内容。 认真搜索记忆的宝库,选择一个适合自己的角度,然后再开始写作。

3.根据选定材料确定写作形式。 从写作的切入角度来看,创作一个故事,刻画一个情景、抒发一种情感、议论一种观点,

或具体或抽象,只要是围绕目光来写,都是可以的。除常见的记叙、议论、抒情之外,还可

以参考下面几种形式:(1)书信体。用质朴真诚的语言,写一封给亲人或朋友的信,诉说当

时他(她)的那个眼神,给了自己怎样的温暖、感动、动力、苦恼或是压抑。

(2)剧本式。人物的眼神是刻画的重点,通过不同的眼神编制不同的故事。

(4)小标题式。不同的故事再加上对它的感慨,组成各色眼神的串串烧,烧出真情和心

灵的震撼。

(5)电影片断式。剪辑各路眼神放射的瞬间,荟萃眼神的甜美、冷酷、神秘莫测、耐人

寻味等等。感情平凡生活中的真意。

4.揣摩语言,写出自己的风格。 一篇文章的好坏,不仅在于它的写作形式、立意的新颖,还在于其语言的特点,在练习

写作的过程中,一定不能忽视这一点。 揣摩语言,不仅要注意每一段、每一句的词句,更要注重每一字、每一词的使用,使文

章不多一字,不少一字,使人读来顺畅自然。 如果每一次写作都能用心揣摩,时间久了,自会打出属于自己的套路来,真正创造出属

于自己的语言风格。篇四:目光作文 目光作文 目光作文(一) 几百年花开花落早已洗净了风波亭上的点点残血,几百年的潮涨潮落早已抹去了零丁洋

里的声声叹息,但那目光却令我难忘,在我记忆里生根发芽。 难忘那目光,那目光给了我动力,那是老师对学生的期盼和鼓励。 秋风萧瑟,稻禾沾满金露,树枝寄走一封封枯叶,坐在教室里的我明显心不在焉,望着

窗外,心里却想着姑姑今天带着小弟弟回来,能给我带来什么好吃的,好玩的,思绪飞扬,

这时只觉得一束严厉的目光笔直的向我射来,我察觉是班主任老师的目光,从老师的目光里

我读出了失望,读出了生气,甚至还有一些惊讶,我羞愧的低下了头,从那以后我在没有上

课溜号。 难忘那目光,是那目光纠正了我的错误,指引我走向正确的道路。 难忘那目光,那目光在我失落时虫拾信心,难忘那目光,在我成功时给我鼓励,难忘那

目光,那目光在我欢乐时,与我一起分享,难忘那目光,那目光在我得意时,给我一声棒喝,

让我觉醒。 我可以忘记岁月的变迁,时空的荏苒,我可以忘记曾经的吐气如虹,慷慨如山,我甚至

可以忘记自己的喜怒哀乐,荣辱成败,但唯有那老师的目光,让我难忘,永生铭记。 目光作文(二) 春天来到了!它把我们那充满美和活力的校园变得更加生机勃勃。微风带着湿润的芬芳

气息,轻轻地吹过树梢,吹过马路,吹过我们校园里的小池塘。构成了一幅风景优美的春景

图。 花坛里,>四季青松环绕,粉红的月季在春风的吹拂下绽开了笑脸,犹如害羞的少女

亭亭玉立,绚丽多姿。仔细搜寻脚下,我这才发现在软软的泥土中也有点点绿色,正探头探

脑地冒出地面。这是小草,是幼小的生命!我舍不得把脚放上去,生怕把它们踩坏,嫩绿的

小草顶破泥土,淘气地摆动着小脑袋,贪婪地吮吸着贵如油的春雨。许多透亮的雨珠在绿草

上滚动,春姑娘给树木带来了>温暖,树木抽出了新芽儿,它拱破芽苞, 探出头来,尖尖的,嫩嫩的。 一群鸭子在小河里拍打浪花,时而追逐嬉戏,时而张开水面飞奔,它们还时不时放开喉

咙“嘎嘎嘎”地叫着,开心地交谈着。古代诗人说的“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,

真是一点都没错。燕子飞了回来,高兴地叫了起来好像说“我们回来了,我们回来了!”青蛙

从河里跳了出来,“呱呱呱”地叫了起来,好像在说:‘春天来到了,春天来到了!大家快出

来和我们一起玩吧!’ 瞧,春游了,身穿整洁的同学们如彩蝶般的飞向树下跑去。顿时,一片喧闹声,同学们

有的在画春天,有的在>放风筝,有的在打滚,还有的捉小鱼。大家尽情地说着,笑着,

画着,玩耍嘻戏着,大家脸上洋溢着愉悦的神情。 啊!春天是一个光彩夺目,万物复苏,如诗画般的美丽季节! 目光作文(三) 人生最美的语言,不是那些甜言蜜语,而是那一束束令人震撼的目光。——题记 “去不去!”妈妈手中紧握着棍子呵斥着我,叫我去上学。“不去”为什么我明明发烧了

却硬要我上学?如一只倔强的小牛,冲出了家门。 随着金属的碰撞声,慢慢的,我远离了家。此时,我才发现,外面的世界是如此荒凉。

风,阴凉地吹着,落叶,从树上飘到地上。我开始讨厌这个世界了,事事都不是一帆风顺?? 走着走着,突然发现脚下有一个硬块,我使劲地把它踢到右手边的墙上,墙上贴着一张

希望工程的海报,一个女孩在海报上,她睁大着眼睛,是一束期盼的目光。 千言万语都凝聚在这双大眼上,一双明亮而澄澈的大眼,仿佛在告诉我:“我渴望读书,

我渴望学习,我渴望美好的生活。而你不同,你拥有我渴望的一切,你应该去珍惜?? ” 那一霎间,我明白了:我是如此>幸福,我可以读书,我可以学习,我有美好的生活,

我要热爱读书,热爱学习,热爱美好的生活,更要热爱生命中的一点一滴。 想到这里,我才想起家中的母亲:妈妈,一定很伤心吧!于是,我加快了脚步,跑回了

家。 我轻轻地推开了门,四处张望了一下,看不到半个身影。我背上了书包,给妈妈留下了

一张小纸条: “妈,我上学去了。” 如今,我慢慢发现了我已经>长大了,不会再为小事而生气了。想起,要感谢当初 海报上的女孩给予我那一束期盼的目光。篇五:作文目光 母亲的目光

母亲的目光铺成一条路,让我蹒跚起步;母亲的目光凝成一束光,让我随之前进;母亲

的目光结成一根绳,让我直攀到顶。那慈祥的、鼓励的、严厉的、怜爱的目光中只包含了一

个简简单单的字:爱!

母亲的目光是充满鼓励的。 11岁那年春天,对于一个还没有长大的我,没在经历过挫折的我,第一次尝到了失败的

滋味。我的电子琴九级考试没有通过。对于一个一帆风顺走到现在的我,那次惊呆了,眼泪

只不住往下淌,夜夜的辛苦没有化成成功的甘露。我想放弃,想远离伤害我的电子琴,一连

几天我都很失落。这时,一双慈爱的眼睛,放出了一缕鼓励的目光,是母亲的。那如清澈湖

水般的目光、如柔柔春风般的目光、如暧暖斜阳般的目光,洗涤了我的内心,唤来了我心中

的光,正如窗外暧暖的阳光,那无言的话语,使我豁然开朗。正是母亲那充满鼓励的的目光,

使我鼓足勇气,战胜了困难,我成功了。我感谢母亲鼓励的目光。 母亲的目光是充满严厉的。 仍是11岁那年,一个秋风飒飒的夜晚,我因贪玩,忘了去赴同学的约,想起时已经过点

了,反正已经晚了就不去了。母亲知道后却大怒。目光锐利无比,让我不禁打了个冷战。母

亲虽然什么都没说,但那严厉的目光分明在向我怒吼,那目光似刀子一样狠狠地划着我的心,

让我不敢直视。母亲冷冷地、严厉地说了一句:“马上去向同学道歉。”便离开了我的房间。

那不容我选择目光使我快步向同学家跑 去,因为母亲那严厉的目光在注视着我。在母亲严厉的目光中,我学会了诚信。我感谢

母亲严厉的目光。

母亲的目光是充满怜爱的。 几个月后冬天的一个夜晚,刺骨的寒风在呼呼的咆哮,我突然发起了高烧,躺在洁白的

病床上痛苦不已,没有一点精神,像被暴风雪冻坏的小鹰。母亲慈祥地坐在我的病床前,抚

摸着我的身体,这时我发现母亲那深陷的双眼早已有了黑眼圈,周围布满了道道皱纹,黯淡

无光,但那充满怜爱的目光是那么慈祥,那目光好像要将缠绕在我体内的病魔赶走。在母亲

的目光中,我读到了爱、读到了痛苦、读到了辛苦,不然那目光不会是甜甜的、酸酸的、辣

辣的。这目光给我战胜病魔的勇气,一直伴我康复。我感谢母亲怜爱的目光。 在这无数的目光,无数的爱中,我健康成长,不断走向成熟。我的年龄在变,身高在变,

但永恒不变的是母亲复杂充满爱的目光。 那目光令我感动

一个眼神,可以传递温馨的祝福和关怀;一个眼神,可以表达殷切的希望和期盼;一个

眼神,可以送去对朋友的信任和关注;一个眼神,可以点燃希望的火把,给别人无尽的动力

和勇气,让他勇敢地踏上光明的征途,寻找自己的幸福。 小时候,当我遇到不顺心的事情而郁郁寡欢的时候,母亲就会来安慰我,她认真地听我

倾诉,听我抱怨,让我把烦恼忧愁全部说出来,她与我共同承担。每当这时候,我都会看到

母亲那慈祥的目光,十分祥和,充满关爱。那目光令我感动,它犹如一股温泉,慢慢地流入

我的心田,流遍我的全身。她冲淡了烦恼,冲散了忧愁,让我沉醉在幸福和喜悦之中。 长大后,父亲常常为我送行,我无意中竟发现岁月无声中染白了父亲的黑发,皱纹爬上

了父亲的额头,生活压弯了父亲的脊梁,父亲苍老了许多。在走上公共汽车车门的那一瞬间,

我无意中接触到父亲的目光,那目光令我感动,它充满了对岁月的流逝的无奈和感伤,但更

浓的是期盼,是殷切的希望,希望我努力学习,将来才能过上幸福的生活。我明白父亲的心

思,但我不敢在接触父亲的那种目光,它太强烈了,给我一种触电的感觉,令我心情久久不

能平静。我只能遥望远方,踏踏实实地走好脚下的每一步路。 现在,我在同们的陪伴中生活,在朋友的鼓励与促进中快乐的学习。我常常会遇到朋友

们的关爱的目光。那目光也令我感动。我从中感受到的鼓励,它使我瞬间充满力量,它催人

奋进却不失关怀,它温馨却充满力量。那一刻,我对朋友有了更深刻的理解。 那目光令我感动,它令我忘却烦恼和忧愁,快乐的生活;它令我体味到生活的艰辛,让

我遥望远方;它充满温馨和祝福,让我我努力去撷取更高处的果实。 生活就像一棵树,而那无数次感人的目光就像树上的鲜花,灿烂夺目,丰富多彩,内涵

深刻,如果你能抓住它,那么你的生命之树上就会结出丰硕的果实。 生活可能使你疲惫不堪,但当你遇到那使你感动的目光时,千万要把它珍藏在你的记忆

中。将来有一天当你重新回味它时,你会拥有无尽的喜悦,因为那目光令你感动。

【点评】:本文最大的优点就在于以下几个方面:一、感情真 实。生活是创作的源头活水,作者将真实的生活化作无声的泉眼,在不经意间喷涌出来

的是作者内心的真挚感情。文章中对“我感受母亲慈爱目光,父亲那激烈的目光,同学那鼓

励的目光的”的描述,对“我”的内心世界的展示,都是那么自然真实。文贵于真,写真实

的事件,写真实的感受,就能真正打动读者的心灵。二、主题鲜明。文章用了不少笔墨写“目

光给我的感动,给我的鼓励”突出了生活的主旋律, 字里行间传达出一种昂扬奋进的精神。主题十分鲜明。三、语言活泼。文章的语言富有

个性,用语生动形象,句式灵活多变,不仅符合中学生的身份,而且使文章的语言摇曳多姿。 那目光令我感动

阳光掠过时间的长河,在记忆的贝壳上刻下道道印痕;波浪翻滚冲刷,真金慢慢沉下。

阳光在长河里最终映照出一双双令人感动的目光。 专注的目光

“刘翔„„刘翔„„”赛场上的欢呼声一浪高过一浪,而站在起跑线上的刘翔似乎并没

有听到,而是边凝神边做着准备工作。一位政府要员走上前去拍拍他的肩膀说了些什么,而

刘翔竟是毫无反应,更没有抬头看别人一眼。电视机前的我不禁为他捏了一把汗“难道刘翔

今天的状态不好?”

发令枪响了,刘翔似离弦的箭一般冲出去,奋力跨越一道道栏杆,眼神似鹰一般专注。

最终,“12秒88”,刘翔打破了世界记录! 赛后,记者采访刘翔“在你跨栏时知不知道有

人就快要赶超上你了?”刘翔微笑:“比赛时,我只看到了终点。