班级管理的一些锁事
初一 记叙文 450字 96人浏览 13281802695

班级管理

一、指导思想:让学生进行自我管理,学生自己管自己,学生干部管班级

二、管理组织结构(两条线管理)

1. 日常行为管理:

班长(领导班级各级干部)

副班长,团支书记,体育委员, 生活委员,体育委员,劳动委员, 文娱委员,宣传委员,纪律委员,

组织委员

2. 学习常规管理:

学习委员

各学科代表,各小组组长

三、具体考核

(一) 、班级学生行为常规要求:

1. 对于个人行为管理有记分标准

2. 对于个人行为管理进行量化考核

3.每周对个人行为进行总结评价:

(二)、对学习常规的要求

1. 学科代表每周请各科任老师进行评价,这就是各科教师评价表

2. 每周放假回家回来后作业检查,这是学习委员组织检查的统计表

3. 每次考试后的成绩分析和学生表彰 第一步:给各位家长发学生个人的各科成绩及年级名次,还有与上次的名次比较

第二步、班会课上,班主任指导学生对考试成绩进行分析表彰并发放奖品

第三步、学习委员统计各组考试成绩并结合各学科代表给小组的综合打分,根据以上的结果由各组自己选择座位