鲁教版 四上 园地7作文 回信
初二 记叙文 2594字 186人浏览 中国凯子

四年级上册语文园地七

主题:成长的故事

一、明确要求:说、写自己或别人的成长故事;交流读《乌塔》的想法,写“从《乌塔》想到的”讨论信中的问题,写回信。

二、写作指导:1、先说说准备写什么,交流一下各自的写作打算。

三、例文欣赏,开拓思路。

四、独立写作。把自己想到的内容写下来。

五、修改初稿。大家评议习作,修改习作。

例文1、给王虹同学的一封信

王虹同学:你好!

你的来信我已经看到,知道了你因为父母的阻拦而没有参加上同学的生日p arty ,为此你很是苦恼。你此时此刻的心情,知心姐姐能够体会得到,下面我就来谈谈我的一点想法,希望你能从苦恼的心境中解脱出来,变得快乐。

其实你所遇到的事情不仅仅是你一个人,有很多同学都向我来过信,诉说他们心中的苦恼。我们不妨先把这种苦恼放在一边,分析一下其中的原因。爸爸妈妈之所以不让你去,一是因为时间太晚,你的安全成了他们心中的牵挂;二是举行生日party ,怕你们当中掺杂着他们心中所谓的“差生”,会给你带来不良方面的影响;三是怕你们从中沾染不良的社会风气,从小就开始礼尚往来。从以上三方面原因来讲,你的爸爸妈妈是非常爱你的。

至于你后来遭到某些同学们的冷漠,你大可不必放在心上,最好以一种非常平和的态度去面对他们。那些找你过生日的好朋友,你应该找他们去谈一谈,委婉的说说你没去的原因。同时能不能把你的苦恼和想法说给你的班主任老师,看她(他)怎么看这件事情。可以让老师为这一主题内容召开一次班会,讨论如何给同学过生日更有意义。我想班会一定会开得很成功,到那时,你的这种苦恼一定会烟消云散的。

好吧,就说到这里。最后祝王虹同学学习进步,愉快生活每一天!

知 心 姐 姐

2008年5月29日

思路剖析:本文能从王虹同学的来信入手,分析了爸爸妈妈不让参加“生日pa rty ”的原因,目的是让王虹同学能正确看待父母的一片良苦用心,以便今后王虹不要因为这件事而和父母产生隔阂。同时,为王虹同学提出了两种解决问题的办法,内容表达明确,具有可行性。

全文中心突出,语言流畅,格式正确。

例文2、给王虹同学的一封信

王虹同学:你好!

你的来信我已看过。知道你现在的心情一定不怎么好受,但不管怎样,你能把知心姐姐当作你的好朋友,我真感到万分的高兴。我此时真的愿意马上为你分担一些忧愁,使你能够变得快乐一点,使你能够即时振作起来。

的确,你遇到的情况确实让人头疼。爸爸妈妈的意愿你怎么能违抗呢?况且他们也是为了你好呀! 可是同学那边的逐渐冷漠,有意的和你疏远,确实伤透了你的心,但又无话可说。

依知心姐姐来看,你首先自己要快乐起来,不能因为它而影响了你的学习。其次,要变被动为主动,虽然在他们心中你是个“不够朋友的人”,但是你不能就此一言不发,你应该在平日的学习生活中继续发扬你乐于助人的品质,通过自己的实际行动证明你是爱他们的。有句话不是说得好,“精诚所至,金石为开”嘛!

另外,你能不能找一些平日和你关系密切的好朋友,让他们为你说说话,我想同学之间的感情绝不会因为这一点小事而断开的。他们的心中也一定不会丢下,也不愿意失去你这样一个好朋友,你说对吗?

也不知道这些办法管不管用,你先试试看吧。最后祝你学习进步,马到成功。

知心姐姐

2008年5月29日

思路剖析:本篇习作,作者既以知心姐姐的身份,又从一个朋友的角度,向王虹同学提出了一些解决问题的办法。在全文的字里行间中,无不让人感受到

的是一种姐姐与朋友般的关怀。语言质朴,感情真挚,格式书写正确,内容亲切自然。

例文3、最快乐的时刻

那一天,我跟往常一样,背着书包早早来到学校,拿出书,随便看看,等着老师来讲课。

老师来了,她径直走到我的书桌前,用很少有的温和的语气对我说:“这是你的汇款单。”我吃惊地看了看老师,又看了看那张印有绿字的纸,不知道这是怎么回事。老师笑了,笑得很甜、很美,那是我多少次梦中见到的老师的微笑。老师说:“你写的《春雨》那篇作文发表了,这是你的稿费。”

这时我才想起来,那是我一个月前写的一篇作文,老师说很好,可以寄出去,它果然发表了。我的心立刻加快了跳动,脸也热了,不知该怎么办。老师说:“拿着,这是你的骄傲,也是我们班的骄傲,我祝贺你。”我慢慢伸手接过那张汇款单,轻声说:“谢谢!”老师摸了摸我的头,开始上课了。

那一天,老师的每一句话仿佛都印在了我的心里。老师看我的每一眼,仿佛都在说:你太棒了。同学们都用羡慕的眼光看我。我吸的每一口空气都有一种甘甜的味道。太美妙了,那快乐的时刻。

思路剖析:第一次,在心里太重要了,第一次得知作品被发表的心理用简洁而真实地表达了出来。文中“我”的内心活动从无知到感谢再到感受快乐,正体现了“我”的成长,这正是成长的快乐。加之细致的观察,简练的描写,使当时的情景再现于读者眼前。

写作知识

怎么写书信?

书信式的优点在于,能很自然流露个人的思想感情,抒发真情。它可以从以下几方面入手。

首先是选择最想倾诉的对象。写给谁?应该写给你最有话说,最想说的人或物。这是写信最基本的一点。可以是人,最亲近的家人和朋友,是只有一面之缘

的陌生人,是历史上的某个人物,当然也可以写给自己,甚至也可以是当今掌握人类命运的显赫人物等;也可以是物,大自然中的万事万物,比如风雨雷电、飞禽走兽、自然灾害、地球等等;还可以是人类未知世界,比如其他星球等等。 其次是选择最具有独见的主题。写这封信,你想和对方说些什么。这就是选择主题的问题了。在主题的选择上,应注意选择见解较独到、较深刻,经过深思熟虑的那一类。特别注意新颖独到。可以从以下几大类中作出选择。一、可以抒写亲情。这是比较常规的一类,如与朋友细说心语;向父母倾诉心声;与即将分离的老师道别离之情等,都可以写成情真意切、感人至深的好文章。二、可以关注社会、关注时代。你可能有感于环保不力,在感于生态破坏,在感于灾害频发,就有了给那些可爱的动物们、给大自然、给地球母亲或有关官员写信的愿望;或者你关注时代的头痛,就有了给非典、给乞丐、给鲁迅的信等等;也许你更关注当今时代青年的理想抱负,就有了写给清华、北大等或者给朱自清、华罗庚等的信;或许你更关注整个人类社会,有感于当今的全球局势,就有了写给好战者、写给阿富汗难民、写给伊拉克人、写给美国总统布什等的信。这此都能很好地表现你的忧患意识、责任意识。这些都是不错的主题。

除此之外还要注意写信的格式。(08.913)