学会了作文
初一 记叙文 1320字 96人浏览 这夏天恋爱

拓展思路选择材料。

(1)学生讨论汇报

让我们先从几个方面来认识一下自己,看看我们到底都学会了哪些本领、技能?

比如蒸米饭、煮饺子、煎鸡蛋,甚至还可能会做一两个拿手的小菜„„也许你会整理房间,打扫卫生,洗衣服等或许你会养花,养金鱼等,或许你利用业余时间学会了骑车、打球、游泳、画画、弹琴等,或许你是个小车迷、小电脑迷,学会了组装赛车、学会了上网、打字、制作贺卡„„

(2)、决定所选的材料:

这一切本领都不是人天生就会的,而是通过向他人学,向书本学,通过电视媒体学,或者在实践尝试中学会的。此时我们动笔之前先想一想,在所有学过的本领中,你曾经对学习什么最感兴趣?你学什么付出的最多?你学会的哪样本领带给你的快乐最多?选一个感受最深的来写, 这就是这次写作的材料

注:可以再学习过程中和同学聊聊童年的事,如骑自行车,洗衣服,溜冰,游泳。遇见的困难,如何克服,让学生自己说, 学生讨论分享

《我学会。。。。》 半命题作文

【命题简析】:本次习作要求写的是一个半命题的作文,题目要求比较宽泛,既可以写技能方面的,包括体育技能、劳动技能等,比如,我学会了跳绳、溜冰,我学会了洗碗、做菜,(可以是知识、情感方面的,比如我学会了感恩、坚强等)这样的作文题目与学生的生活息息相关,极大地解决了一些学生“无米之炊“的烦恼。学生作文兴趣的激发,首先要选择贴近学生的生活的写作内容,其次是让学生觉得作文是件轻松的、简单的、有意义的事。

【习作要求】:1. 选择你印象最深刻的一次“学会”,把事情的经过写的清楚,具体

2.记叙事情的同时,还要写出自己在这个过程中的独特感受与体会

编写提纲巧布局

学本领的过程本身就是一个艰苦的过程,而且,无论你学习哪样本领都不是一天两天、一次两次就能学会的,它是一个接着一个的艰苦而漫长的过程。

(1)、明确写作思路:

写学会了某种本领的文章,常见的写作顺序有:

A 、学习的时间、地点、起因→学习中遇到的困难→怎样解决的→之后的反复练习→感受或收获。

B 、不会某种本领的情景→学习的时间、地点、起因→学习中遇到的困难→怎样解决的 之后的反复练习→掌握了本领的情景。

以此类推,相信你现在知道按什么顺序来写自己的文章了

**范文《我学会了踢毽子》

星期天,我准备到小院子里去学踢毽子。

我伸手抛起了毽子,还没等我反应过来,毽子就掉在地上。我捡起毽子又向上抛去,毽子落在我的脚尖上,但蹦了几下,又掉了下去。我再次把毽子抛起来,这次更惨,我把腿一伸,结果没站稳,摔了个四脚朝天,生疼生疼的。

一次次失败让我感到心灰意冷,想放弃,妈妈看见了鼓励我说:“学本领不能半途而废,要相信自己!”得到妈妈的鼓励,我又继续踢了起来。

慢慢地,我掌握了一些技巧,毽子不怎么掉了。毽子往上一抛,我就紧盯..

着毽子,但毽子快要落下的时候,我把右脚往里一弯....,使劲地往上一踢....

,毽子飞了上去,它就像一只美丽的花蝴蝶在我胸前飞舞着。这会儿毽子开始随着我踢腿的节奏起起落落,落落起起,“我终于学会踢毽子了!”我激动地大叫起来。 学踢毽子还让我明白了,通往成功的路上,必定会坑坑洼洼,但你不用退缩,只要坚持下去,成功就会属于你。

学踢毽子---准备放弃---学会踢毽子 坚持就是胜利