我的舞台 - 副本
初一 议论文 793字 42人浏览 咪莎sha

我的舞台

教学目标:

1、用比较快的速度读懂课文,说一说课文的哪些描写体现出“舞台对我有着神奇的吸引力”,体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。

2、感受戏剧表演艺术的神奇魅力。

教学重难点:

透过字里行间,体会作者学艺的艰辛及超人的勇气和毅力,感悟成功来自于勤学苦练的 成长之道。

教学准备:课件 相关资料

教学课时:1课时

教学过程

一.广告引入,直奔“话题”

1、课件出示中央台的一则广告„„“心有多大,舞台就有多大”

导语:这则广告要告诉我们生活就是一个大舞台,每一个人心中也都有一个自己的舞台,每个人都在扮演着自己的角色。对于“舞台”,不同的人会有不同的体验和看法。《我的舞台》这篇课文通过讲述我学戏的故事,真切地告诉我们“每个人心中都有一个大舞台,心有多大,舞台就有多大”

2. 板书课题:生齐读

3. 出示本课学习目标

二、听课文录音,思考问题。

1、作者对“舞台”有着怎样的感情?请从文中找出相关的句子回答。

①舞台对我有着神奇的吸引力。

②我在舞台上慢慢长大,舞台如一炉火,炼就了我的勇气和毅力。

2. 思考:为什么说“舞台对我有着神奇的吸引力”,文中哪些示例可以表明这一点 ①在娘胎里,“我”就“登台唱戏”.

②刚会走路,“我”就在小床上模仿母亲“演戏”。

③后来,“我”一直跟随母亲演出。

4. 六岁时,“我”正式“拜师学艺”。

5. 几年后,“我”在大师面前认真演戏。

三、细读课文,感受“吸引力”

1、为什么说“舞台对我有着神奇的吸引力”?请大家细读课文,找出文中相关的句段并加以简要分析,从中感受“舞台”对“我”的“神奇的吸引力”。

2. 合作交流讨论,找出重点句子。

四、理解感悟。

1. 出示主人公说的一段话,悟出人生道理。(课件出示)

五、我的启发。

1. 学习了这篇课文,你从中获得了怎样的人生启发呢?给大家说一说吧!

2. 出示资料链接

板书设计:

有着神奇的吸引力

我的舞台

炼就我的勇气和力量