孔雀东南飞第二课时教案
初二 记叙文 4523字 163人浏览 snustb

淄博中学2014---2015学年第一学期 语文必修5 前置作业 编写人:王秀芝 审核人:田永丽 使用日期:2014年9月 日 总编号:1

教师寄语: 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。 《忆秦娥娄山关》 毛泽东 第1页 教师寄语: 为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。——《七律 到韶山》 毛泽东 第2页

《孔雀东南飞》(并序)第二课时

姓名 组别 教师评价

【学习目标】

1、熟读文章,把握重点实词虚词的含义。。

2、了解兰芝母亲和兄长的性格特点,并进一步把握兰芝这一人物形象。

【文本探究】

一、结合课下注释,通读全文,了解文章大意,将加点字词含义写在课本上。

入门上家堂,进退无颜仪。阿母大拊掌:“不图(料想 )子( 你 )自归!十三教汝织,十四能裁衣,十五弹箜篌,十六知礼仪,十七遣汝嫁,谓言无誓违。汝今何罪过,不迎而自归?”兰芝惭阿母:“儿实无罪过。”阿母大悲摧。

还家十余日,县令遣媒来。云有第三郎,窈窕世无双。年始( 才 )十八九,便言(善于言辞,很会说话 )多令(美好 )才。

阿母谓阿女:“汝可去应之。” 阿女含泪答:“兰芝初还时,府吏见( 放在动词前,表对自己怎么样 )丁宁,结誓不别离。今日违情义,恐此事非奇( 好,合适 )。自可断来信,徐徐更( 再)谓之。”

阿母白( 告诉)媒人:“贫贱有此女,始( 才)适( 女子出嫁)还家门,不堪吏人妇,岂合令郎君?幸( 希望)可广问讯,不得便相许。媒人去数日,寻( 不久)遣( 派遣)丞请还。说“有兰家女,承籍有宦官”。云“有第五郎,娇逸未有婚。遣丞为媒人,主簿通语言”。直说“太守家,有此令郎君,既欲结大义,故遣来贵门”。

阿母谢(谢绝)媒人:“女子先有誓,老姥岂敢言?” 阿兄得闻之,怅然心中烦,举言谓阿妹:“作计何不量(注音:li áng )!先嫁得府吏,后嫁得郎君,否(注音: pǐ 释义:坏运气 )泰如天地,足以荣汝身。不嫁义郎体,其往欲何云?”

兰芝仰头答:“理实如兄言,谢(辞别)家事( 侍奉)夫婿,中道还兄门,处(注音:ch ǔ )分适( 适合,依照)兄意,那得自任专?虽与府吏要(注音:y āo 释义:约 ),渠(他 )会永无缘。登即( 立刻 )相许和,便可作婚姻。”

媒人下床去,诺诺复尔尔。还部白府君:“下官奉使命,言谈大有缘。”府君得闻之,心中大欢喜。视历复开书,便利此月内,六合( 古代以十二地支记月日,选择良辰吉时,需要考虑月和日的“冲”或“合”。“合”,指子丑,寅亥、卯戌、辰酉、巳申、午未相合,总称六合)正相应。“良吉三十日,今已二

十七,卿可去成婚。”交语速装束,络绎如浮云。青雀白鹄舫,四角龙子幡,婀娜随风转。金车玉作轮,踯躅(注音:zh ízh ú )青骢马,流苏金镂鞍。赍(注音: jī 释义:赠送 )钱三百万,皆用青丝穿。杂彩三百匹,交广市( 买)鲑(注音:xi é)珍。从人四五百,郁郁( 繁盛的样子 )登郡门。

阿母谓阿女:“适( 刚才)得府君书,明日来迎汝。何不作衣裳?莫令事不举(成功)!”

阿女默无声,手巾掩口啼,泪落便如泻。移我琉璃榻,出置前窗下。左手持刀尺,右手执绫罗。朝成绣夹裙,晚成单罗衫。晻晻(注音: yǎn )日欲暝( 日暮 ),愁思出门啼。 二、质疑探讨 1、(1)首先写了兰芝回家后母亲的态度。“进退无颜仪”五个字把兰芝被遣归家初见母亲时伤心、羞愧、委曲等复杂心理和难以描摹的神态生动而准确地表现出来。母亲初见兰芝“大拊掌”,把母亲的惊诧心酸之状描画的活灵活现,但听了女儿的陈述,母亲理解了女儿,但悲伤不已。

这几句不是简单的重复,而是强调和加深。它再次反映了兰芝婆婆的专横无理,当然也表现了母亲的关心和爱护。

(2)其次写兄长逼迫兰芝嫁给太守家。兰芝被休,上门求婚的络绎不绝,足以证明兰芝的美丽和修养。

这一部分着重表现了兰芝兄长这个人物,作者主要是通过他的语言来揭示其性格的,诵读刘兄的语言,分析其性格特征。 七句话写得极有个性,其中有质问:“作事何不量”;有利诱“先嫁得府吏,后嫁得郎君。否泰如天地,足以荣汝身”;也有威胁:“不嫁义朗体,其往欲何云?”把自私横暴,趋炎附势的阿兄形象刻画得十分深刻和逼真。 2、面对兄长的威逼利诱,兰芝一口应婚,这与她对母亲的态度形成鲜明的对比,为什么? 体味一下兰芝此时的心理。

兰芝这样做,才符合她的性格特征,也是兰芝忠于爱情、反抗封建礼教的思想行为合乎逻辑的发展。因为她对阿兄的性格为人了如指掌,她知道哀求不会有效,而且她也不屑去哀求,她的突然允诺,是对前途完全绝望的表现,是不动声色拿定了主意,决心以死来抗议吃人的封建势力。所以表面上是突然,实际上却是深思熟虑的结果,成竹在胸的表现。

【当堂巩固】 重点词语解释:

1、不图(料想 )子( 你 )自归!

淄博中学2014---2015学年第一学期 语文必修5 前置作业 编写人:王秀芝 审核人:田永丽 使用日期:2014年9月 日 总编号:1

教师寄语: 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。 《忆秦娥娄山关》 毛泽东 第3页 教师寄语: 为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。——《七律 到韶山》 毛泽东 第4页

2、年始( 才 )十八九,便言(善于言辞,很会说话 )多令(美好 )才。 3、府吏见( 放在动词前,表对自己怎么样 )丁宁,结誓不别离。 4、贫贱有此女,始( 才)适( 女子出嫁)还家门, 5、媒人去数日,寻( 不久)遣( 派遣)丞请还。 6、阿母谢(谢绝)媒人:“女子先有誓,老姥岂敢言?” 7、理实如兄言,谢(辞别)家事( 侍奉)夫婿 8、处分适( 适合,依照)兄意,那得自任专 9、杂彩三百匹,交广市( 买)鲑珍

10、适( 刚才)得府君书,明日来迎汝。

【考场佳作】

仲卿之母的忏悔 江苏一考生

“蒲苇纫如丝,磐石无转移。”“念与人间辞,千万不复全!”兰芝,仲卿,你们双双化为连理枝,携手走进你们幸福的天堂,只留下我这可怜的老太婆在这人间苟活,难道你们还不能原谅我吗?我整日地哭泣,忏悔,只为你们能显显灵,于梦中和我见上一面,可你们为什么不来,你们„„唉,这都是我的罪过呀„„

兰芝,你十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书,十七入我家;上,你孝敬于我而无不恭顺,中,你照顾仲卿而无微不至,下,你呵护小姑而亲如姐妹。可我,可我这贪心不足的老太婆整日里不知满足,一直不把你当成自己的儿媳妇;还对你挑三拣四,横加指责,使你终日勤作息。一直以来,我对你心怀怨恨,恨你让仲卿对你死心塌地,服帖顺从,总认为你让他受了委屈,一直到那天„„

那天,是我婆婆的祭日,我又一次去拿出祖传玉镯,很犹豫,很不情愿地想把它传给你。虽然你刚入我家门时就该得到它,谁知就在我进屋又出去的那个当儿,玉镯不见了。我连想都没想,就认定是你拿了它。当看到你那坦然的光明磊落的神情时,我更火了,我搜遍你的屋子,翻遍你的全身,当然,我一无所获。你的冷傲让我怀疑你的诚实,你的不卑不亢让我怀疑你的人格。终于,在我整日的挑剔与指责里,你走了,永远地走了。于是我千方百计地为仲卿张罗着新媳妇。可在一个月明星稀的夜晚,你投了湖,仲卿也随着自挂东南枝。我那亲生的女儿,你呵护得如同亲妹的小姑,却战战兢兢又无比悔恨地拿出了玉镯。那个时刻,空气似乎凝固了,我的生命也似乎终止了,我能说些什么?我的好兰芝,我的过分溺爱使女儿学会了偷窃,我的过分亲近疏远的思想使你饮恨而去。我不乞求你的谅解,因为我已没有那个资格,我不奢望你能为我奉汤持药,因为我根本不配;我只希望你在梦中与我见上一面,让我向你倾诉我无边的忏悔。

兰芝,我已请求一位先生把这段故事写成乐府诗,让它留传于后世,让后人从这段悲剧中汲取教训,让所有心存偏见、注重亲近疏远的人心中警钟长鸣,让更多的好姑娘、好心人过得幸福,这是我惟一能为你做的事,以此我方能心安一些。如此,我死而瞑目,夫复何求? [简评]

2003年高考作文的话题是“感情亲疏和对事物的认知”,这位考生巧妙借用《孔雀东南飞》中的人物和内容,设想出一个焦母祖传玉镯被偷的情节,因而导致兰芝被逐,仲卿殉情,之后,当女儿拿出玉镯时,焦母悔恨不已,于是有了这篇独白式的忏悔。文章紧扣话题,想像丰富,构思奇特,令人叫绝。

遥想刘兰芝

孔雀东南飞,五里一徘徊。

东南庭树下,刘兰芝,那个美丽聪慧的女子,含泪回首。你依然放不下谁吗?是那临别与你殷殷重寄意的仲卿吗?

兰芝,你遥遥地望向红尘深处那一座座富贵苍凉的朱门庭院,想你的仲卿将如何为你而伤心哭泣,想他将如何携一身风尘来追随你--那是你最奢华的梦啊:执子之手,与子偕老。

你也曾苦苦地奔波于这滚滚红尘,只为寻求你生命中的真爱。

总是曹衣似水,吴带当风,美丽的女子总知道如何以哀伤的姿势倚栏。 日日里你织素颂书,然而并不以为尺幅鲛绡之中竟会藏有你的痴憎怨苦,人生于你,不过是一段既无需取亦不可不舍的虚影浮云。 然后,你遇见了他--焦仲卿。

你所有十七岁少女的愁苦,因了仲卿--这个你心中眼中唯一的少年--而美丽起来。你的生命,如一枝春天的花,不可遏制地绽放了。

是这般温润如玉的少年啊,才会令你感知这红尘万丈的媚惑,你愿意以陶醉的姿态沉沦„„

如同站在悬崖边,兰芝,你的脸上滑落了两行绝望的泪。那仿若渐去渐渺的庭院,藏着你与仲卿的故事,藏着你一生之中唯一的日子,藏着你曾坐愁红颜老的长干行。

你终于决定离去了,离去--离去这风尘人间。可是,可是然后,你突然怔住了,于是,你凄婉的容颜遽然璀璨,然而你竟是无法言语的,你能拿甚么

淄博中学2014---2015学年第一学期 语文必修5 前置作业 编写人:王秀芝 审核人:田永丽 使用日期:2014年9月 日 总编号:1 教师寄语: 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。 《忆秦娥娄山关》 毛泽东 第5页 教师寄语: 为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。——《七律 到韶山》 毛泽东 第6页 来担当呢,除了你孤注一掷的爱与美?!

仲卿--这个人海之中左右难立的男子,以他最后的坚决勇敢最初的美丽

情感,那般欣喜焦急地向你奔来„„

千百年后,我来赶赴这场历史的传奇,禁不住为他们的莫失莫忘落泪,谨

以此致世间所有不离不弃的爱。