祖国在我心中
初一 散文 1669字 130人浏览 大嘴猴小闺蜜

《祖国在我心中》少先队活动课说课稿

尊敬的各位评委、辅导员老师们:

下午好!

我是双加小学六二中队的辅导员,今天我说课的题目是《祖国在我心中》。下面我将从活动背景、活动目标、活动准备、活动过程、活动评价、活动延伸等几个方面作具体的阐述。

一、说活动背景

爱国-是一个永恒的主题,同时也是社会主义核心价值观的一个体现。我们少先队员是团的后备军,团又是党的后备军,所以,我结合六年级上册语文课本上的第二组课文主题——祖国在我心中,对六二中队进行一次爱国主义教育,激发队员们的爱国热情,从小树立远大理想,并落实在平时的点滴行动中。

二、说活动目标

本节课要达到两个活动目标: 1、了解国与家的关系,关心祖国,感受“我是国家小主人”的责任。 2、初步懂得个人与国家的关系,培养热爱祖国的思想感情,并在行动中践行社会主义核心价值观。

三、说活动准备

1、辅导员准备:搜集爱国的资料、图片、音乐、以及名言警句。纪录片《中华人民共和国档案》。

2、学生准备:课前搜集爱国的集料图片和爱国小故事。 四、说活动过程

(一)感知篇(观看纪录片《中华人民共和国档案》)

在小家中,我们每个人都有自己唯一的妈妈,在大家中,祖国就是我们大家共同的妈妈。我们的祖国具有五千年文明史,是世界上最古老的文明国家之一。为了让同学们更好地了解我们的祖国,我们先来看一组纪录片。

1、播放纪录片《中华人民共和国档案》

2、辅导员小结:我们的祖国从清末的被蹂躏到现在的发展蒸蒸日上,是无数的中华儿女抛头颅、洒热血、前赴后继、不懈努力换来的,来之不易啊!他们开创了祖国的今天,我们就要造就祖国的明天。

(二)激励篇

1、听诗歌朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》。

2、讲历史故事。

(1)是啊!为了祖国的崛起,为了祖国的富饶,为了祖国的荣光,为了祖国的自由,有多少中华儿女抛头颅洒热血。今天让我们再来重温它们的壮举。

(2)讲周恩来为中华之崛起而读书的故事和《詹天佑》的故事。

3、话祖国巨变。

(1)正是有了像周恩来、李四光这样的爱国人士,我们的祖国才能发生巨变,才能繁荣富强。老师将同学们搜集和拍摄到的照片进行了分类,通过对比,我们能够深刻地感受到祖国的变化与发展。

(2)展示我国改革开放前的照片和现如今的祖国建设的照片。 4、合唱歌曲《我的中国心》。

辅导员:同学们我相信此时此刻你的心中一定充满了自豪感。作为一个中国人,作为一个热爱自己祖国的中国人,我们应当时刻关心她,爱护她,与她一起成长。让我们全体起立,一起高歌《我的中国心》。

(三)感悟篇

我们是小学生,结合我们自身,我们小学生该如何践行社会主义核心价值观——爱国?

辅导员倡议队员之间交流,再采用小记者采访活动,说出我们自己该如何在平时学习、生活中践行“与祖国同行”。

制作心愿卡,把自己心中的目标心愿记录下来,制成卡片,贴在学校的心愿墙上,落实在平时的行动中。

出示社会主义核心价值观24字,再次感受爱国的重要性。 五、说活动评价 评价激励手段

辅导员评价:主要以班级发展主题图中的奖励为主。

队员评价:过程评价以星和小奖章记录为主。

六、说活动延伸

同学们,少年强,则国强,少年富,则国富。我们每个人都是祖国的希望,祖国的栋梁,只有国家强大,人民才能安康。祖国才能更加繁荣昌盛。我们要与祖国一起同行,一起发展,一起强大。

通过今天的活动,我相信同学们更加了解了祖国光辉的历史,更加为自己是国家的小主人感到自豪,一定会投入到紧张的学习中去,一定会为了祖国的宏伟蓝图努力奋斗。

最后我想,我们少先队活动课最大的特点就是在活动中体验、在活动中成长。活动全程,队员们的组织能力、观察能力、思考能力、统计能力、团队合作能力、生活能力都得到了锻炼与成长,这就是我们组织少先队活动最大的收获。我们有责任和义务开展好少先队活动课,真正的实现以学生为中心,为学生的长远发展负责,使少先队活动课真正成为育人、育心的课程,更好的为生活服务,用实际行动来践行社会主义核心价值观。

以上,就是我对《祖国在我心中》少先队活动课的阐述。存在的不足之处恳请各位老师批评指正。谢谢大家!