《传递》优秀作文选
初一 记叙文 9167字 2987人浏览 慕容云云烽火

传递

一(1)班郑彬鑫

踱步在这洒满汗水的跑道,心头,花开一片。

就在几个小时前,这里还是人声鼎沸,彩旗飘扬。此时,空气似乎被注了一剂镇静剂,静寂无声,却很有意蕴。

我参加了班上的接力赛。对我来说,很奇怪被选中,于是我带着些许受宠若惊的感觉,早早地开始了赛前的模拟训练。现在,检验的时刻到了。主席台上响起了广播:“请参加接力赛的同学到主席台上集合„„”

一步一步,我感觉双脚已无力迈出——代表班级参赛,可不是一件小事。我的心头,立刻蒙上阴霾:我的体育成绩不是很好,而事关班级荣誉,要是输了,怎么办?

带着满腹愁肠,我木木地站上了赛道。枪声响起那一刻,我兀自探头找寻:同伴在哪儿?但见她已冲上了赛道,正用尽全身气力向前奔跑!瞅着她接过接力棒的那一刻,我彷佛有种被电击中的感觉,本该喧闹的赛道却鸦雀无声,时间静止了!我明白,该做的,必须是拼命奔跑!这不仅是个人荣誉,更是班级荣誉,既然你作为选手,就有一份不可逃避的责任。

转瞬间,她来到了我跟前,那根接力棒被重重的压在我的手上。一时间,我似一只脱离束缚的鸟儿破笼而出,身躯似在澄澈的天空中漂浮,近了,更近了,我拼尽全身力量,向对手追去,超越她的那一瞬间,我整个灵魂都快腾空了。

同伴在前方向我竖起大拇指,我隐约看见了她如花的笑靥。

我把手中的接力棒递给了同伴,看着她远去的背影,我看见了责任的力量正从我的身上转移到她的身上。

她赢了。不,是我们班赢了。

看着她冲破红绸带,我笑了。我们没有辜负老师对我们的信赖,我们把这个短暂的责任履行得很好。

手中的接力棒,被我们传递着,其实它更是一份责任的象征,拿着接力棒时,我认真履行“拼命奔跑,为班争光”的责任,传递接力棒时,我们也是企盼着对方能感受到责任的重量。

传递接力棒,亦是在传递责任。

“责任”的字眼,在我的心头,如烟花绽放,虽然短暂,却绚烂无比,点点余辉,都是见证。

人生是无数传递的集合,而责任,不失为传递的重要内容,在如今的社会中,但愿它不是一个苍凉的手势,可望而不可及。

回望赛时路,我才发现,传递着的,不仅是一根简简单单的接力棒,更是一份闪耀着如漫天星辉般璀璨光芒的责任。

传递

一(1)班文雪

那枚银白色的,略显灰暗的戒指,又被外婆拿在手里摩挲,我只知道,从我懂事起,它就一直在那,一直在那。

岁月早已黯淡了它的光芒,宽宽的指环上似已有点点斑迹。外婆一如往常,呆呆地望着它,脸上挂满了幸福。

我走近外婆,她缓缓地,开始叙说戒指的故事。“那是我出嫁的时候,我母亲给我的,那时候银子值钱,这玩意儿费了母亲不少心血哩。这么多年,我一直带着它,每次一看到它,总能想到好多过去的事„„”外婆的眼里蒙上一层白雾,默默不语。她准是又想到了曾祖母,

犹记得小时候,那一次噩耗的传来,我第一次看见外婆流泪,灵堂里撕心裂肺的哭喊,又一次清晰地回荡在耳畔。

我轻轻地走出去,瞅着那枚戒指,感慨着:有些人,有些事,注定无法淡忘。

然而这几天,母亲不知受了什么刺激,老说絮叨着想去买个金戒指。父亲却以为是庸人自扰:“都年过百半的人了,还讲究个啥?”外婆似是想到了什么,从房里找出那枚银戒指,交给母亲。“这银子质地很好,就是款式老了点,你拿去让金匠做做修改就行了。”“妈,这可不行,您这„„”母亲只是推托。外婆却也执拗得紧:“这么多年,一直也没什么东西给你,这个就当是个补偿吧!”母亲只好收下了。外婆握着母亲的手,会心地笑了。

戒指做好了,一点不比外面卖得差,银色的戒指脱去了那层岁月的痕迹,闪烁着耀眼的光芒,母亲戴着,幸福洋溢;外婆看着,满心欣慰。

那天晚上和母亲一起看电视,母亲突然说:“等你长大了,我再把这枚戒指传给你。”母亲幽幽地说着,眼里不知望着什么,心思也不知飘向了哪里。望着母亲手上的戒指,我似乎懂了,这不仅是一枚戒指,它传递的是母亲对女儿无言的爱。

一枚戒指,数代相传,它饱含着母亲对女儿婚姻的祝福、生活的祝愿。外婆知道,母亲知道,我也知道,它早就不是一枚普通的戒指,世代相传的,是那份满满的爱。

戒指仍然戴在母亲的手上,闪烁着耀眼的光芒。

传递

一(2)班颜倩

晚夜时分,春雷乍响,惊醒梦中之人。我不由自主地从床上起来,走到窗边,听那雨声,多么畅快淋漓,在檐下奏响一支春的协奏曲,那么悦耳,那么轻快。刹那间,我的心中有种莫名的轻松,不由得心生一念:这种轻松可以传递给他人么?

我轻轻披衣出门,来到外面,想去寻找答案。走过祖奶奶房间时,听见有声音,便轻轻推门,打算进去,孰料刚踏进一只脚,映入眼前的一幕,让我停住了。

祖母在给祖奶奶洗脚,用她的双手轻轻为祖奶奶洗脚。祖奶奶那双三寸金莲在那个木制脚盆里显得格外的小,那木盆还是祖母的嫁妆呢,虽已陈旧,却不曾丢弃。祖母看到祖母随风飘起的头发,便慢慢走到窗边,关好了窗户,继续坐在小板凳上为祖奶奶洗脚,祖奶奶用手怜爱的为祖母撩起搭在耳边的头发,笑了,和祖母一样,祖奶奶是无语,只是笑着。

我倚在门边良久,不曾进去,因为我怕打破这水面般的宁静,繁星般的温馨。不知不觉,风住了,雨停了,我仍倚在门边,不曾进去,也不曾离去。突然,爸爸来到我身后,他手上拿着一件衣服,示意我给祖母披上。我照做了,笑着进去,笑着为祖母披衣,笑着出来。随后,我跟着爸爸到了客厅,天南海北地闲聊起来。爸爸说,祖奶奶人老了,晚上总睡不着,所以,祖母每天陪祖奶奶聊天,一直到深夜,才为祖奶奶洗脚,让她休息,他还说:祖母总是记得照顾他奶奶,而忘了自己„„

我想,这或许就是世间最珍贵的感情,一个动作,一个眼神,一件衣服,一抹微笑„„就这样,四代人的爱,仅此而已!它或许不如一句“我爱你”表达得快,或许不如一件礼物表达得真实可捉摸,或许不如一个红包表达得直接,可是,这就是爱,一种无言的爱,一种沉默的爱,一种平凡的爱,亦是一种真实的爱,还是一种伟大的爱。

这个春夜,好一个良辰;这一幅幅画面,好一种美景,良辰美景,我明白了:爱是可以传递的;爱,正等着我们传递。

传递

一(4)班陈世坝

春是上天最美的恩赐,淋浴在春的韵光里,许多珍贵的东西由春物向于我传递,我也满心欢喜,将春的珍珠反锁于心里。

春的执着,新芽向我传递。每次都是不经意,一场缠绵的春雨过后,遍地新绿,清新无比。用每一寸肌肤去呼吸,朝气如潮水浸透我心,疲惫的躯体终于得到淋漓的陶洗。然后我感受到了春的执着,因为执着,这些草芽才能冲破深土的封锁,向着阳光,向着梦想无畏地蔓生。他们将每一次欲念和渴望都转化成现实,绝不放弃。因此我相信,他们会借着自信的土壤,执着的滋养,挥翼而翔,与苍穹一争高下。而我,不是这样一株新芽吗?

春的浪漫借着艳花向我传递。春是场无与伦比的盛舞会,每一朵花都披上美魅的彩衣,或性感,或妖娆,或清纯,她们渴望用美征服一切,让人甘做裙下之臣。可我不为她们摇曳的裙摆所动,却真心喜欢她们身上闪动的浪漫与自信。哪一朵花不是深陷自己的美丽呢?如此,便足以瓦解所有的羁绊,做最好的自己。而我,不是这样的一朵花吗?

春的洒脱,燕子向我传递。充满柔情的春风里,尽是燕子们的欢声笑语。没有一切争斗,只是随意地在空中驰骋,没有起点,没有目地,没有困心的琐事,多么自在的随风旅行。比起我们无休止的为世俗所困,为名利所累,做这样一位行者不能不说是莫大的幸运。但我们每个人都真真切切有这样的机遇,又为什么不尝试呢?学会放下,背上洒脱,我们就是最真实的灵魂游了,这是一个可以抓住的梦。而我,不是这样的一只燕吗?

春的淳朴,笑容向我传递。拥抱着春,人人脸上都出现了笑脸,像花一样烂漫于遍野。而笑总散发着淳朴气息,无邪天真的,是最珍贵的情绪,是情感的沸点。若你笑,便面如春花,定是能打动人的,任他是谁。而我,不是保持满脸笑容吗?

我,就是这样为春而生,以春来度我的情性。而春向我传递的东西,我都会默默珍惜。这一切,都只因我是春的守望者,美的保护神。

传递

一(8)班周圆圆

暮春午后,阳光慵懒地在院子里徜徉,轻风微抚,送来丝缕落红的清香。我躺在藤椅上,看着奶奶进进出出地准备着什么。

不一会,便看见奶奶搀着太姥姥从屋里颤巍巍地出来。太姥姥是从旧时代过来的人,她那双“三寸金莲”走得好吃力,好慢好慢,奶奶也就随着一小步一小步地朝前挪着。

奶奶扶着太姥姥坐在铺有软棉垫的椅上,自己则坐在一旁小椅上,然后把太姥姥的头放在自己的腿上,小心的把毛巾塞入她的后颈,将那一头银头慢慢拢到前面。

奶奶自己先用手试了试水温,又小心地淋了一点在太姥姥头上,“妈,烫吗?”奶奶俯在她的耳边,问有些耳聋的太姥姥。只见老人家摇了摇头,吃力地说:“不,不烫!”奶奶笑了,道了声“好”,又慢慢给太姥姥揉头发。

奶奶突然发现,水盆里似有点点涟漪,低头一看,不觉轻笑,回身将手擦干,掏出怀里的手绢,给太姥姥擦着嘴角的涎水。太姥姥也笑了,任她轻轻地细心擦拭!

我在这边闲着无聊,干脆把脚搭在藤椅靠背上,把头倒着悬在下边。我冲太姥姥笑,冲她做鬼脸,我发现她也在冲我笑,又看了我一会儿,我才发觉她似乎在说些什么,但我只看见她嘴巴在动,听不见哎!

我一个翻身,立马跑到奶奶身边,问奶奶:“太姥姥在说什么呀?”奶奶笑着说:“在唱摇篮曲噢!我小时候她就这样唱着哄我睡,后来我又唱着哄你爸,再后来啊,我们俩唱着哄你睡噢„„”奶奶说着,也不觉跟着哼唱起那熟悉的旋律。

我又回到藤椅上,倒着看奶奶和太姥姥,我发现有个人影倒立着走了过来,到了门口又折身回屋去了,再出来时,手里多了件外套。“妈,太阳快落了,把衣服披着免得感冒啰!”母亲说罢,将手里的外套披在奶奶肩上。

“妈,你回来了!”我一溜烟跑到母亲旁边,看她满头大汗,我连忙跑进屋拎来毛巾给母亲,母亲看着我笑了,奶奶也笑了,太姥姥见我们都笑了,她也笑了!

四月的惊蛰,似是一声春雷击在我的心头,让我看到了爱在一代代人中间传递,因为爱在传递,我们才觉得幸福快乐„„

传递

一(9)班王中豪

如一阵春风吹来一般,诗歌的出现与兴起给古中国的文化吹来一阵清风,给古中国的历史添了几缕亮色。

难以想象,没了诗歌的中国历史将是多么黯淡无光,纵能有古画、古书、古乐传世,又哪比得上诗歌万人传唱,传至如今。

总有几首诗歌万载传递,仍历久弥香,令人心动。

记忆中还是唐诗最悠扬。无论是横绝千古的《春江花月夜》,还是高适的“第一大篇”《燕歌行》,都令人荡气回肠;无论是雄奇豪放的《将进酒》,还是沉郁顿挫的《登高》,总让人回味无究。总有那么几首诗,经万载传递,说尽了历史的沧桑,说尽了历史的美丽与哀愁。

记忆中还是宋词最缠绵。最爱的还数周邦彦了,一曲“风老莺雏,雨瘦梅子”,让人遐想这一“老”一“瘦”终难让人抵住它的吸引,仿佛那满身金羽的幼雏,再到羽翼渐丰,最终也只落了一个老字;仿佛那梅子与青杏,在雨中愈加娇嫩,从一叶小芽,到一枝红杏出墙,最后在雨中丰肥,怎不叫人心动与垂涎?总有那么几首词,经万载传递,道不尽那才子的哀愁,美人的缠绵,游子的愁肠。

通常,我想象中的古人应是在细雨中,沏一杯滚烫的茶,捧一本诗集,诗声与雨声完美交织。

中国的诗歌,传递了万载,历久弥香,传至今日,却寸步难行。当今因母语教育的匮乏,青年学生对传统文化的漠视,外来文化的冲击,让人失去了古人的雅趣,鲜有人再乐于诗书了,也难见到有人在空暇之余愿捧起一首古诗集,去品味其间的扬曳的、跳动的也隐匿着的音符了。

纵然李白豪情万丈,杜甫诗语铿锵,周邦彦妙解音律,无人去赏,无人去传递,又怎解其中味?只怕是这些名篇也终化为历史中的一抔黄土,怅然离了这人世。

难以想象,若是无人再去传递诗歌,上至穹宇,下至天边,中华文化何处容身?我们又有何面目去面对那些不朽的诗人们?后来人们将永远失去牙牙学语间,便能畅游于唐诗宋词的机会了。

传递

一(9)班王天瑶

在历史的长河中,就像进行接力赛一样,中国文化被一代又一代的传递着,或许有人在庆幸被传递下来了,被保存下来了,但我却要问:“中国文化真的被传递下来了吗?”

是的,我承认中国的大部分文化被传递下来了,但是,不容忽略的是在传递的过程中有些中国文化已失去了它原有的风貌,已经被人有意地篡改了。

中国的诗歌句式整齐,平仄变化有规律,读起来朗朗上口,而且短小而精悍,数十字就将诗人内心的情感表达得淋漓尽致。同时,也教会我们许多东西。李白的诗教会我们自由洒脱,不畏权贵;杜甫的诗教会我们要心系天下,小我是家,大我是国;文天祥的诗教会我们宁死不屈,忠于国家。可见,诗歌是传承了民族精神的。如此有价值的东西怎能不被传递下来,保存下来,细细研读?然而,事实表明不少学生对诗歌并不喜欢,觉得读起来枯燥乏味,难以理解,不知其诗所云。其实这还不算什么,更糟糕的是有学生恶意地将大诗人们的诗改编成低级粗俗的诗。我在网上看到这么一首:“李白来到烤鸭店,只见烤鸭眼前现,口水直流三千尺,一摸口袋没有钱。”当时,一看到这首诗我就想到了李白的《望庐山瀑布》:“飞

流直下三千尽,颖是银河落九天。”多么雄奇壮伟的景观啊,多么豪迈的诗句啊,唉,不幸的是如今它却被人改成了这般不堪入目的句子。这是对李白的侮辱,更是对中国文化的侮辱。

再来谈谈中国的汉字吧。中国的汉字是中国的一大瑰宝,历史悠久。王羲之的《兰亭序》被誉为天下第一行书,价值连城,不少人都想拥有它。现如今,再看看我们这些学生,有不少人书写潦草,字迹不工整,虽然要达到王羲之的境界很难,但至少我们可以把它写工整些吧!另外,现在有不少汉字、词语已经不再保持它的原貌了。大街上,商店为了吸引顾客,打出了各种招牌,并且用的都是成语,用成语多好啊,可这成语却也被商家们改了,“衣见钟情”“爱不饰首”“骑乐无穷”。看这些成语看多了,我们学生会经常写一些错别字。汉字就是这样在传递的过程中发生了质变。不,这不是对汉字的传递,不是对中国文化的传递。

将中国文化传递下云,是我们每个人义不容辞的责任,我们应该以一种负责任地、保护的态度传递;如果让以上事情继续发展下去,那么总有一天中国文化将不再是中国文化,甚至不复存在。

所以,让我们携起手来,以保护的态度共同将中国文化完整地传递下去吧,让中国文化永放光芒。

传递

一(9)班郑希璞

在那个日薄西山的傍晚时分,我似乎听到了那红木皮箱中传来的声声叹息,是无奈而绝望的呐喊。它们在说:“请将我传递下去„„

江畔的凤凰山上修建了一批古民居建筑,带着古老而典雅的气息,像一位穿着青色碎花裙裾的佳人,斜倚在江头水绕的山腰处,在这批民居建筑中,有一座并不怎么起眼的皮影馆,每天定时上演着精彩绝伦的台上戏。

我到达皮影馆的那天下午,游人稀少,只有寥寥数人坐在堂中木椅上等待开演。他们大都是年近古稀的老人,手里拿一杆被熏得发黑的旱烟,眯着眼靠在椅背上,旁边还沏了杯淡茶,袅袅清香弥漫了整个屋子。像是时空交错了一般,恍惚间,我仿佛回到了那个提着鸟笼,哼着小曲儿,优哉游哉从容自在过日子的年代。

“噌——”一声锣响,皮影开始了。明黄色的灯光打在白色的幕布上,映出了皮制小人形象生动的身影,甚至连五官也雕刻得惟妙惟肖,栩栩如生。幕后人灵活自如地操纵着皮影人做着各种动作,手法之娴熟让人不觉拍案叫绝!皮制小人一会掩面哭泣,一会儿怒指叱骂,一会翩翩起舞,一会儿又来个空中翻„„赢得满座皆拍手叫好,啧啧称叹。更值得一提的是,幕后人还配上了声音以完美表演。文戏时,声腔宛转低回,虽谈不上娇媚酥骨,却也如江南水磨般,像玉珠滑过心头;武戏时,字字铿锵有力,句句掷地有声,威严肃穆地让人不敢有过多言语,皆摒声敛气,静观后事发展。

一场皮影戏下来,看得我意犹未尽。幕后人在戏终时走出后台向观众致谢。他是一位两鬓苍苍的老人,白发及肩,虽然岁月已在他脸上留下太多伤痕,但他的眼睛里仍闪烁着光华。看客中似乎有不少他的老朋友。他一边收收拾着皮影工具一边和他们聊着天。他抬出一个红色木漆四角镶皮的箱子,将皮制小人一一小心地放进箱中,眼神中尽是怜惜与爱护。一位老人突然说道:“我记得这是你家祖传的玩意儿吧,算起来还是清末的老古董哦。”他淡然一笑,道:“可不是嘛,传了好几代了,只可惜在我这儿就要绝了„„”“怎么?你儿子还是不肯回来?”“他能给我送终就不错了,还能指望他传承这手艺么?真可惜啊„„这些宝贝„„”说完,他便将红木箱慢慢合上,又细细摩挲了几下,眼中尽是流连与不舍。“这些东西该会传到哪去呢?”临走时,我听到他这样叹到。

走出皮影馆,夕阳染红了江水云霞,红得让我想起那只红漆木箱,我似乎听到从木箱中传来的声声叹息,它们在渴求:“请将我,传递下去„„”

谁能将它们传递下去呢?我想叩问这个快节奏和精神文化缺失的时代。

传递

一(10)班林晓

不应有恨,在别人无意中伤你时;不应有愁,在别人误解你时;不应有嘲讽,在别人犯下错误时。要知道,这世上需要传递一份情——真、善、美。

窗外依旧,虫声四起,大地亦有阳光的叩问,春风吹绿了杨柳,吹红了娇花。在这无边广阔的大自然里,绵延传递着的还是那最原始的真、善、美。苍穹用它寥廓的身躯向大地传递着光明与温度,不带一点贪恋地把最纯净的阳光和空气撒向人间,这是一份真;太阳以它强大的能量,将光、热传递给人们,无论何时,无论何地,它总不会停下脚步,用它那独有的温暖感化苍茫大地、芸芸众生,这是一份善;蹁跹起舞的蝴蝶,展现着令人着迷的身姿,在春日的暖阳里自在飞舞,偶尔停留在一朵盛开的花上,与花融为一体,娇艳婀娜,它们无时无刻不在传递着一份视觉的美艳,这便是一份美。在这个大自然为主宰的世界里,真、善、美在传递。

回到社会,这个由人类称霸的世界里,更加需要传递这份真挚的情。报纸新闻头版,胶囊制成的药物是用劣制材料做的,看到此语,竟只是无奈地摇摇头,发出一句“又多了一种危险品”的感叹后,便了了。是什么让人类丢失了那份真、善、美?又是什么让人类多了一份丑恶与可恨?生产车间,源源不断的传递着各色物品;饭局之上,推杯换盏地传递着金钱与诱惑;街道巷口,你言我语地传递着骂咒与浮躁„„这种传递也许可以满足生活的需要,也许能够换回得失,但却换不回真、善、美。人类的世界比大自然的世界更需要传递真、善、美。我渴求有那么一天,打开网页,翻阅书刊时,看到的更多的是赞颂好人好事的文章,而不是展现心灵的丑陋。

看着高速发展的现代社会,不免害怕,害怕那份原始的情感被人们所遗忘,掉进深沉的大海,等到沧海桑田的变化,再让它浮出水面,回归大地,就已显得太迟了。何不学学大自然,像它一样每一天都清澈明朗,保留住那份真、善、美呢?

歌声飘荡,是谁在低吟浅唱,诉说着内心的话语,她说:让真、善、美传递下去。 传递

一(11)班颜静

来到久违的古镇,心中一阵欣喜。踏上潮湿的青石板,湿润的空气扑面而来。

古镇在云雾的围绕下更显得韵味十足,雨珠落在石板上清脆的嘀嗒声,划破了小镇的寂静。街上的店铺大多都关了门,一排排的木门取代了往日的手工店铺,河边也没有三三两两的妇女在河边捣衣嬉戏的声音了。

街道上只有孩童在嬉闹,我顺着街道向前走,河依旧,景依旧,事已非。

依稀记得五年前的一幕,古镇街道上的店铺里悠长的叫卖声,三三两两的人坐在屋前赏景谈天,河边时时传来的捣衣声,大板凳上纺织草帽的大叔,巷子口纺织竹器的老爷爷,笑声、水声、竹片相互穿插的声音顿时充满了我的耳朵。

最近几年,镇子里的生意不景气,大多都关了店铺,到外面去发展了,镇子失去了往日的热门,只剩下今日的冷清。

走在巷子中,空荡荡的,心中有些失落。我似乎在隐约中又听见那久违的声音,我寻声找去,在巷子的转角处发现一位老人正在专注地划竹片,枯黄的手中紧握着厚实的大刀,大刀在他的手中运用的如鱼得水。

我暗自欣喜,蹲在地上看着竹子在他手中变幻着,时光一如回到五年前。

老人看着我笑了笑,蜡黄的脸上有着无限的和蔼。

“对这感兴趣?”老人饶有兴趣地问。我使劲地点了点头。

“哈哈,现在的人啊!喜欢这个的少啦,只有我们这些顽固的老头子喜欢这类活儿,年轻人都出去了,没有人愿意学罗!”老人似在自言自语,说完,脸上闪过一丝惆怅。

我不敢言语什么,只是默默地看着他。

“想试试吗?”

“嗯”。

在老人的指导下我完成了一个用竹子做的背篓。告别时,我望着老人的背影,有一种始终说不出的酸楚,我想,他也一样吧。我紧握着手中的背篓,生怕它会丢失,因为一旦丢失,就再也找不回来了。

二十年后,我还能看见喜欢竹篓的人吗?

我伸出手时,你愿意伸出手吗?不早一步,也不晚一步,共同传承即将逝去的东西„„ 传递

一(12)班李鑫艳

把人世间美好的东西不断地传递下去,即传递。——题记

从我们呱呱坠地的那一刻开始,一切便在传递中进行。牙牙学语时,父母将最美的最真挚的爱传递给了我们;渐渐地懂事了,老师将知识传递给我们;长大了,朋友将友谊传递给我们;以后,社会会将经验、为人处世的方法传递给我们。爱、知识、友情、经验都是这世间最美好的东西。而人们却忘记了还有和这些一样重要的东西需要我们一代一代生生不息地传递下来,那就是吃苦耐劳的精神。

曾在无意间看到一篇报道,90后的孩子缺少了吃苦耐劳的精神。随着社会的进步和发展,人们的生活水平日益得到提高,生活的环境也越来越好,然而社会进步的同时,中华民族的一些传统美德正在逐渐地走向衰亡。

傍晚时分,与爸爸在家附近的公园里散步,已是黄昏日落时分,上下班的人来来往往,络绎不绝。静静地坐在公园的石椅上,爸爸给我讲述起他儿时的生活。爸爸上有兄长,下有有两个妹妹,现在看来是惊人的大家庭,可在当时这只是平常的小家庭。奶奶在爸爸很小的时候便已离去,爸爸是最小的儿子,却早已有了成熟男人的担当。“像你这么大的时候,我就早已经帮忙干活养家了。做饭、洗衣、下地干活什么都会,现在的孩子们„„唉。”说完爸爸深深地叹了一口气。我低头不语,静静地坐着,聆听车声、笑声和蝉儿的鸣叫声。

无意间抬头看见一位中午妇女从超市走出来,手中提了三四个包吧,大汗淋漓,身后跟着一个和我年龄不相上下的男孩,看样子应该是她儿子吧!那男孩一手拿着手机,另一只手插在裤袋里,优哉游哉地跟在身后,只听见那母亲还不时回过头问着:“累不累呀?要不要休息会儿再走?”看着这场景,爸爸无奈地摇了摇头。

我们是否应该思考些什么呢?爸爸妈妈在我们这个年龄的时候,去离家十多里的学校上学,放学回来还得帮大人干活,做着一些90后的孩子想都不曾想过的事。而现在的孩子,早上有钱可以坐车,甚至有家长亲自开车接送,从不舍得让孩子受一点苦,更别提干活了。面对这些现象,只能使人感到叹惜。

假使有一天父母不在身边,一切又回到旧时代,又该如何生存呢?这不得不引起我们的思考。

吃苦耐劳本是传统美德,却已被忽视了。社会给了我们富裕生活的同时,也需要传递这些宝贵的精神。

珍贵的情感需要永恒传递下去,而与其同等重要的吃苦耐劳精神也需要传递。在传递中学会不断反省、不断改进,完善自我,美化生活,这便是传递的真谛所在。