小学六年级作文课“亲情测试”教学设计
一、课题:感悟亲情
二、作文要求:以“亲情”为话题,内容详细,条理清晰,感情真实。题目自拟。
三、教学目标:理解亲情含义,体会父母之爱,并学会爱父母。能用具体的事例表达对亲情的理解。通过动作、语言、外貌、神态及心理活动的细节描写,表达亲情。
四、教学重点:能用具体的事例表达对亲情的理解。
五、教学难点:通过动作、语言、神态及心理活动的细节描写,表达亲情。
六、教学:游戏法,多媒体。
七、课前准备:多媒体课件。
八、教学过程
(一)图片导入新课:
1、师:上课前老师和同学们一起来欣赏一些生活中常见的场面:图为父母带孩子快乐地玩耍;图为爷爷奶奶喂小孙子东西吃、倒水喝;图为孩子犯错时,妈妈耐心地教育她、安慰她;图为妈妈细心地辅导女儿写作业;图为一家三代举行爱心运动会。这些画面是否勾起了你
点滴的回忆呢?其实,生活中还有很多很多这样的画面,谁能跟大家分享一下?
评价语:你很幸福,有这么好的亲人关心着你;
多温馨的一幕啊;
你是个会感恩的孩子;
老师很羡慕你,有这么疼爱你亲人。
2、师小结:
同学们都是生活的有心人,能捕捉到生活中的细节与感动;这些都是我们感悟到的亲情。亲情是一把伞,为我们遮风挡雨;亲情是一缕阳光,温暖着我们的心田;亲情是一盏明灯,为我们指引前方。
(二)、回忆、书写亲情:
1、师:亲情,是最美的风景,让我们快乐地生活,感到了幸福,我们离不开它,让我们来做一次亲情测试吧!(板书:亲情测试)
2、师:由于人类不加节制地破环地球,无限索取,终于,地球伤痕累累,面目全非,她发怒了,世界末日的预言变成了可怕的现实,人类开始了生死大逃亡。你很幸运,外星人送你一艘生命之船“诺亚方舟”。可是,船的承载量是有限的,你只能就自己的三位亲人。
3、师:现在请,你闭上眼睛,静静地想一想,你的一位又一位亲人已经来到你跟前,有在风雨里接送你的爷爷奶奶,有在你身边生病时,为你断水送药、彻夜不眠的父母;有总是为你留下好吃的好玩的的哥哥姐姐„„他们都渴望被你牵起他们的手,走进那艘可以延续生命的船里,然而,你仅仅只能选择其中的三位,看着眼前这众多的亲人,
你准备拉起谁的手走进船舱呢?好好想一想。
睁开眼,慎重地写上他们的名字,别忘了,你写下了这三位亲人,将意味着你失去了其他亲人,与他们永别。(巡视一圈)
4、师:看到同学们小心翼翼地写着,说明大家都慎重考虑过了。跟大家说说你都写了哪些人?为什么?
预设:爷爷 是的,他是生活中最疼我们的人;
爸爸 是啊,爸爸是我们最依赖的人;
妈妈 是她给了我们生命和温暖。
奶奶
妈妈
爸爸
5、小结:
他们是给我们成长中养分的人,是我们生命中不可割舍,伴随我们成长的人。
(三)、体验离去:
1、师:不幸突然降临,我们被迫要减少船内人员,现在请你静静地看着这三位亲人,请你拿起笔,划去其中的一位带他下船。(巡视一圈)为什么不划?情况紧急,我们不能时间。
①你划去了谁?(XX )可是,我看到你的笔尖在颤抖,能告诉我为什么吗?
②你准备带谁下船?(XX )看到你的笔迟迟不动,你在迟疑什么?
③你准备带谁下船?(XX )我听到你在自言自语,你在说什么?
☆、小结并过渡:
是啊,太多的不舍、不忍让我们痛苦,不管我们多么不愿意,他们终究会离开我们。
2、现在,我们的生命中只剩下两位亲人了。可是,厄运再次降临,我们还必须让其中一位亲人下船,此时,你准备让谁下船?老师知道同学们有很多不舍,可是这位亲人不下船,全船的人都会牺牲,这么做也是形势所逼啊!
① 你划去了谁?我看到你眉头紧皱,你在纠结什么?
② 你准备让哪位亲人下船?看到你在摇头,你是不是想起了什么?
③ 看到你的眼眶红了,你能告诉我为什么吗?
④ 当你划去XX 时,你仿佛把什么也划去了?
⑤ 这是一种会怎样的感觉?能用一个词或者一句话形容一下你此时的痛苦吗?
☆ 、小结:
我们最依赖(最疼爱我们)的人也走了,从此生活不再有快乐,生命不再精彩。
3、师:最残忍的一刻还是来了,情况万分危急,我们不得不让最后一位亲人也下船,当你想到这是生命中最后一位你最爱的最割舍不下的亲人时,
①此时你还能提起这支笔吗?
②此时你手中的笔仿佛是什么?能用一个词或一句话来形容一下吗?
③失去了生命中这最后一位亲人,留给我们的是什么呢?
预设:你是不是想起了和亲人的一些事,能写出来吗? ☆ 小结:
是呀,所有亲人都离我们而去了,剩下孤零零的自己,那是一个没有爱的世界。爱是一缕阳光,现在连阳光都没有了,我们的生活将一片黑暗。
4、其实,在灾难面前,亲人们都会为咱们着想的,哪怕是牺牲自己的生命。现在请大家轻轻地闭上眼睛,静静地听着:
救助人员发现时,她已经死了,被垮塌下来的房子压死的。这是世上最伟大的死亡姿势:她双膝跪地,身子前倾,双手着地支撑身体,成匍匐姿势,身体被压的变形,成为人与大自然抗争的雕像。后来,救援人员在她的身子底下发现,有个孩子还活着。人们小心奕奕地清理开她身上的废墟,从她的身下抱出被小被子裹着的孩子,约三、四个月大,娃娃完好如初,还在安静的睡着。医生准备给娃娃做身体检查,发现被子里有一部手机,屏幕上有一条妈妈留给娃娃的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”。
① 睁开眼睛,你感受到了什么?
② 这段话中哪些(什么)地方触动了你的心灵?
☆ 小结:
亲情测试
三年级
记叙文
3289字
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快乐时光婚礼99