音乐《美食总动员》
六年级 记叙文 1624字 612人浏览 dong0606073134

大班音乐游戏活动《美食总动员》

一、活动目标

1. 感受音乐诙谐、欢乐的风格。

2. 尝试创编舞蹈动作,并进行互换角色表演。

3. 体验音乐游戏带来的快乐。

二、活动准备:音乐、呼啦圈、食物图片

三、活动过程

(一)听故事《美食总动员》,引出课题

1. 师幼互动

师:小朋友们好,我们先来做个手指游戏《黑猫警长》吧:黑猫警长黑猫警长,喵喵喵;开着汽车开着汽车,滴滴滴;小小老鼠小小老鼠,哪里逃;一枪一个一枪一个,pia pia pia!

师:我们的黑猫警长开着汽车出来,干什么了?(抓坏老鼠)今天也有位小朋友开着汽车出发了,他去哪儿呢?我们来听一听!

2. 故事《美食总动员》:有一个小朋友,他的名字叫嘟嘟,特别贪吃,有一天呀,他开着自己的小汽车去了一个地方,这个地方叫做美食城,嘟嘟一推开美食城的大门,眼睛直发亮,好多好吃的,一会儿跑到这儿,吃呀吃呀,一会儿跑到那儿,吃呀吃呀,还时不时得朝别人做鬼脸,吃饱了,他摸着自己的肚子,还一边说着好吃好吃,真好吃!哎呦,哎呦,怎么了?(肚子疼),他着急的找厕所,终于找到了自己的小马桶!嘟嘟究竟在美食城吃了什么呀?让我们来听一听!

(二)欣赏音乐,练习基本动作。

1. 播放音乐,师做韵律动作

歌词:(前奏做开车状),冰淇凌、汉堡包、炸鸡腿、大香蕉,冰淇凌、汉堡包、炸鸡腿、大香蕉,(做鬼脸)好吃好吃,好吃好吃,(肚子疼)叽叽呱呱叽叽呱呱,肚子在打鼓,叽叽呱呱叽叽呱呱,肚子不舒服。东找找呀西找找呀,厕所在哪里?没有厕所,没有厕所,拉到裤子上!

2. 师:嘟嘟在美食城吃了什么呀?(出示图片,嗯,有冰淇凌、汉堡包、炸鸡腿、大香蕉)

3. 师:有几种啊?(哦,一共是四种)噢,一共是四种。嘟嘟是怎么吃的?

强化动作,尤其是节拍要掌握好!

4. 师边说边做动作:冰淇淋,汉堡包,炸鸡腿,大香蕉,师:那嘟嘟一共做了几次吃东西的动作?

5. 那我们来听一听对不对,那我们一起开着小汽车准备出发了,师幼随音乐做动作。

6. 律动结束。师:嘟嘟做了几次吃东西的动作?吃了好吃的东西,嘟嘟还做了什么事情?

7. (孩子会说上厕所)师:上厕所之前呢?师做鬼脸动作,这是干嘛?(做鬼脸)

8. 师:调皮的嘟嘟朝别人做鬼脸,吃饱了拍着自己的小肚子说什么?(好吃好吃),哎呦呦,肚子疼了,嘟嘟东找找,西找找,厕所在哪里?没有厕所,没有厕所,拉在裤子上。

9. 师:我刚才做了一个拍屁股的动作,我是在音乐中哪一个字的时候拍屁股?(最后一个字)哦,最后一个字的时候拍屁股。

(三)角色扮演,继续练习动作

1. 师:偷偷告诉你,在美食城还有好多好多的服务员呢今天呀,我就来当服务员,请你尝尝,我盘子里的美食呢,服务员是怎样端盘子的?(师做盘子状)

2. 师:你们做嘟嘟,你们要干嘛?(引导幼儿做吃东西状)

3. 强调服务员要敬业端着盘子不动,师:好,准备开始,冰淇凌(送给其中一个小朋友)汉堡包、炸鸡腿、大香蕉(重复两遍)

4. 师:哎呦,今天的小客人太多了,你们帮帮我好不好?请你和旁边的小朋友面对面,和你的小伙伴商量下,谁当服务员,谁当嘟嘟?(幼儿商量)

5. 师:商量好了吗?请每一组的小服务员举手,看来都商量好了,让我们开着小汽车出发吧?和你的小伙伴面对面坐(师幼随音乐律动)

(四)游戏《抢马桶》

1. 师:哎呦,嘟嘟觉得自己的肚子疼了,着急找什么呀?(厕所)

我们来做个游戏吧,抢厕所,抢不到的肚子疼可要去医院打针了哦,我请几位小朋友到前面来,听音乐做动作,当音乐停止的时候,赶快找个厕所站进去,这样就不会拉到裤子上了。

2. 游戏开始,结束后,师:呀,你这个小嘟嘟没有抢到厕所,要拉在裤子上了

3. 我们再请几位小嘟嘟,其他小朋友在座位上一起动一动哦!

(五)结束活动

1. 师:呀,今天我们的嘟嘟来到了美食城,吃了冰淇淋、汉堡包、炸鸡腿、大香蕉,吃了太多肚子疼了,还好找到了厕所,不要被送到医院打针了,我们的小朋友可不能学嘟嘟,乱吃东西,我们要保护好自己的身体!

2. 幼儿跟着音乐退场。