自我介绍作文教案
五年级 记叙文 1262字 1244人浏览 王占柳

《自我介绍》作文教案

胡老师

教学目的:

1、 提高学生写作兴趣,让学生在快乐中写作。

2、 教给学生写人的基本方法。

3、 尝试评价自己和别人的作文。

教学过程:

一、导入

老师首先给大家讲一个女孩儿的事。有个女孩儿十五岁那年,她考上了师范学校。第一天来到新学校,人生地不熟,班上的同学也因为互不认识所以不太打招呼。唉,一向活泼开朗的她别提多孤独寂寞了,她连厕所都不知道在哪儿呢。她心里想,这样下去可不行,大胆的她想到了一个好主意。在课间休息的时候,她站到讲台上,大声说道:同学们,请安静一下,我作个自我介绍。于是她用了两分钟时间介绍自己。这个可神了,到了第二节下课,就有几位同学主动找她聊天儿了,到了第二天呢,已经有几位同学成了她的好朋友了。同学们见面就和她打招呼,还和她一起就买书啦,打水啦,等等。

听了这件事,你有什么想说的,或者有什么想问老师吗?

(1)、自我介绍有什么作用?(2)、在什么情况下需要自我介绍?

二、学习抓住自己的特点来描写的写作方法。

1、 第一关:想一想

想一想刚才那位女孩会从哪几个方面介绍自己?

2、 第二关:猜一猜

一、能准确猜出其中一位老师是谁。二、能有两位以上同学口头描述班上某一位同学的特点,其他同学能猜中是谁,方可过关。

“又高又大的那个,你的书掉了!”这是一位好心的陌生人在后面叫我。唉,因为喜欢吃零食,我又长胖了不少,所以喜欢穿黑色的衣服,这样显瘦。我总觉得自己本应该是个男孩子的,你看:高高的个子,浓浓的眉毛,大大的眼睛,爽朗的我高兴时还喜欢哈哈大笑几声。可别误会哦,我可是个很受学生欢迎的女老师。

我有着鹅蛋形的脸,一头亮丽的长头发,弯弯的眉毛下有一双闪亮的眼睛,长着高高的鼻梁,显得自信而干练,还有一张会说话的嘴巴,特别会讲故事。别人说一看就是当老师的料。我喜欢穿颜色鲜艳的衣服,再配上一双漂亮的皮鞋,嘿,挺漂亮的。

1、怎样才能把自己的爱好和性格写具体呢?2、说说下面几位同学是怎样描写自己的性格、爱好的?你觉得这样写好不

好?我叫李腊梅,因爱管闲事,才当上了值日生。你别看我“官”小、个矮,可嗓门儿高。不管是谁做了错事,我非要弄个水落石出并让他认错不可。有一次,我们班的班长不小心扔了一个桔子皮在操场上,他想偷偷溜走,让我给撞见了,我一把抓住他,一定要他捡起来,并毫不留情地给自己班扣了一分呢!因此,同学们把我的名字偷偷改为“辣”梅。 在某个书店的一个角落中,你会遇见一位女孩正在那儿捧着书津津有味地看着,一会儿满面笑容,好像听到了胜利者的欢呼声;一会儿又紧皱眉头,好像遇到难题陷入深深的思索。她,就是我,书店的小常客。 4、第四关:学一学

你能学学老师们用几句话介绍一下自己的某一个方面吗?5、第五关:说一说

1、一篇自我介绍既要写外貌又要写性格、爱好优点、缺点等,那得写多长呀?

2、你打算从哪几个方面来介绍自己?

看谁能成来今天的写作之星?

请你写一篇自我介绍,要求如下:1、你可以从多方面来介绍自己,但要抓住自己的特点写具体,其它方面则可以略写。并且要按一定的顺序来写。2、还可以给你的自我介绍取个好题目。