一次作业后的启示
六年级 记叙文 916字 515人浏览 ncccaowenying

从小到大,我们不可避免地会犯一些或大或小的错误。但这并不可怕,只要能够及时的发现,尽快的改正,就还是一个好孩子,仍然会受到大家的欢迎。我就曾经有过这样的事情。

在一堂科学课上,老师布置了家庭作业:亲手栽培一棵绿豆种子,观察它的生长过程,并写出观察日记。课后,同学们都极大兴趣的积极准备,在学校我还一心想着呢,可是由于我没有及时把作业记在小本子上,所以到家后就把这件事给忘了。在上第二堂科学课前,我才想起老师叮嘱的作业,我急得像热锅上的蚂蚁,不知如何是好。心想:我在同学心中一直是个听话、认真完成作业的好同学,在老师心中是个乖乖女,我怎么能不完成作业呢?怎么办呢?于是,我急中生智,照着同桌手忙脚乱地抄了一篇,这才先松了一口气,可是我又身想起我还要有一棵小苗呢!我就开始在班里众多同学的苗中进行扫荡,最终看中了韩宇琦的那盆豆芽苗。那芽长的饱满、翠绿、新鲜、很讨人喜欢,关键是她的盆里有两株,可以借我一株,于是我厚着脸皮向她借了一株,还生怕让同学看见呢!这样我才躲过了老师的惩罚,而且老师上课还表扬了我。

作业算是完成了,表扬也是得到了,可我心里怎么就高兴不起来呢?心里总是像小兔子一样胆小。我每次看见老师都提心吊胆,心里忐忑不安,总是躲过老师的眼神,不敢正视她。这时妈妈看出了我的心思,问我发生了什么事,我如实的告诉了她。妈妈说:“孩子,你不是学过《桂花雨》那篇课文吗,那位母亲为什么觉得那上千棵桂花树都没有自己亲手种的那棵香?”“因为,没有自己亲自栽种的,没有自己观察到的,也不感觉香!”我回答。“对!所以你应该去向老师道歉!”我听了妈妈的话吞吞吐吐的又问:“那老师……能原谅……我吗?”“当然!好孩子知错就改嘛!”妈妈摸着我的头肯定的说。这时,我已经听懂了妈妈的话, 于是我大胆的跨进了科学老师的办公室,勇敢的向老师承认了错误,老师握着我的手高兴的笑了。我从办公室里出来 ,心里觉得踏实、轻松、自在多了,感到花更红了,草更绿了,天更蓝了。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

通过这件事,我懂得了:无论做什么事,都要亲自体验、尝试,否则,即使结果再好,得到的再多,也感觉不到里面真正的快乐。今后,我在学习和生活中,都要实事求是,踏踏实实地亲自尝试,做个知错就改的好孩子。