小学六年级作文
六年级 散文 6871字 152人浏览 可爱de馒头

(一)第一单元例文:给手拉手小伙伴的一封信

给手拉手小伙伴的一封信

亲爱的李静同学:

你好!

我是××小学五(4)班的一名学生,我叫××。

当你读到这封信的时候,一定感到很惊讶吧!因为你不认识我,不过没关系,通过这封信我们就是手拉手小伙伴了。

听我们的老师说,你的父母身体不好,家境十分贫寒。听了你的情况,我的心里特别不是滋味,但“一方有难,八方支援。”老师为了培养我们的爱心和对社会的责任心,在班级中开展了和远方的小伙伴结对的活动,她首先向我们介绍了你情况。从老师的描述中,我得知你是个品学兼优的孩子。我知道这些成绩背后倾注了你很多的心血和汗水,尽管父母身体不好,可你人小志气高,自觉地完成老师布置的每一项作业,白天课堂上专心听讲,晚上灯光下埋头做作业,作业本里留下了你整洁美观的字迹„„功夫不负有心人,辛勤的付出换来了丰硕的回报,我为你感到自豪!

李静,你在家孤单吗?你的学习紧张吗?你一定要好好读书。要知道,在我们班上,有很多人关心着你。最近我们班举行了为你捐学习用品和书籍的活动,同学们都积极行动起来,我们从家里拿来了铅笔、橡皮等各种文具。一本本崭新的书也堆在一起。很快地,它们会带着我们的爱心飞到你面前,别客气,用吧! 希望你能多一点快乐,少一点伤心;多做一些美好的事,少想一些不如意的事„„

我等待你的回信!

祝你学习进步,身体健康!

一位素不相识的朋友:××

(二)第二单元例文:童年趣事

童年趣事

童年,就像一个五彩斑斓的盒子,里面有许多闪光有趣的回忆。随着时间的流逝,有的回忆已被尘封了,而有的回忆却被时间的流水冲刷得更加璀璨。 记得我六岁时候,一个星期六下午,我独自在家,闲的无聊。这时有一个东西闯进了我的视线,那就是妈妈的化妆盒。于是,我坐在化妆台前,打开妈妈的化妆盒。哇!里面花花绿绿的美丽的色块,怎么抹?我想着妈妈化妆的步骤,我先把胭脂往脸蛋上一抹,顿时,镜子里出现了一个大红脸,我左看右看,总觉得

不太顺眼,又把粉在脸上细细地一抹,好看多了。接着我把口红在嘴上画里一个“二”字。这时,我找来找去也找不到妈妈的眉笔。我急中生智,索性拿起小楷毛笔蘸了一点墨,在眉毛上画了两个“一”字,状如毛毛虫。画完了我高兴地穿起妈妈的高跟鞋在屋里跳起舞来!

一阵熟悉的脚步声渐渐近了,我想一定是妈妈回来了,我立刻来了一个造型,准备迎接她。妈妈一进门,我就给她一个飞吻。吓得她快要跳起来了。我忍不住捂住肚子“哈哈哈.... ”地笑了起来,妈妈半天才回过神来说:“我的老天呀!我还以为我走错门了呢!”

妈妈把我拉到镜子边,对我说:“小孩子就像花朵一样纯洁自然。你偏要在花朵上乱画,花还会漂亮吗?等你长大了,我再教你化妆好吗?” 我低下头,不好意思地笑了。

此后的日子里,这件事成了全家的笑柄。每每想起,我仍会忍不住哈哈大笑。它像跳动的音符,为我的童年乐章增添一段快乐的旋律

第三单元例文:竞选班干部发言稿

选班长发言稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我很高兴今天能够站在这里接受这严峻的挑战。记得拿破仑有句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵”。为了更好地锻炼自己,我决定竞选班长。 我以前没有当过班长,缺乏经验,这是我最大的缺点。但我会好好努力。我认为,班长不只是个称号,它与同学们息息相关。所以,假若我当选,我不会让这个“长”成为一个虚名。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,是老师的得力助手。不过,我得先从自我做起,严格要求自己;其次,我会在任何时候,都能想同学们之所想,急同学们之所急,敢于坚持原则。

作为一个班集体的带头人物,我有能力处理好班级的各种事务。当别人有困难时,我会热心帮忙;我还会带领大家一起学习,一起进步,一起在知识的海洋里遨游。作为班长候选人之一,我相信自已有能力,并且我保证我当上了班长后,我会更加努力,做好学生的榜样,管理好班级,让同学更加团结,发挥自己的带头作用, 都让我班的各项都走在全年级前头。学习方面,我会更加努力,以优异的综合性成绩来告诉大家,我能行!

希望大家支持我,投上你们宝贵的一票吧

谢谢大家!

(四)第四单元例文:令人感动的事

一件感人的事

生活像一条小河,记忆像一张大网,捕捉着生活中各种难忘的事情。 就在前两周的星期四,是我的十一岁生日。早晨,外公就叫我中午回家吃饭。中午下课了,我三步并作两步赶回家,看看今天有哪些客人来给来给我庆祝生日。在回家的路上,远远地就看到外婆在迎接我的到来。快进屋时,我并没有听见大人们的谈话声和笑语声,我脸上的笑容顿时消失了。我走进家里,果然,一个客人也没有。原来并没有人记得我的生日,我非常失望。

下午上自习课时,老师宣布搞“开心一刻”,同学们都推选我当节目主持人,我有些犹豫,同学们对老师叽叽喳喳地说:“老师,今天是徐玲的生日,所以我们才选她当主持人的。”我听了心里大吃一惊,奇怪,我的生日只有好朋友刘路才知道,怎么现在全班同学都知道了。老师说:“今天既然是徐玲同学的生日,那我们就祝她生日快乐,合唱一首《生日快乐》送给她,好吗?”“好!”全班同学齐声回答,我终于知道了,原来是刘路告密,想给我个惊喜。“祝你生日快乐,祝你生日快乐„„”听同学们唱着生日歌,我红着脸低下了头,内心充满了感激,顿时热泪盈眶。看着同学们真心祝福我,我又想起了家里,虽然今天家里没一个客人来,但是有集体的这份温暖就够了,这是我有生以来过的最有意义的一个生日。

每当想起这件事,我都会有一阵阵感动。

五)第七单元例文:抓住特点写人物

我的同学

他,身材矮小,骨瘦如柴,活像一只螳螂。人家见了,还以为是一年级的小学生呢!他就是我那调皮而又乐于助人的同学——胡定文。

说他调皮,这话一点也不假。读四年级的时候,老师把胡定文调到我旁边。我早听说他的大名了,所以处处都提防着他,可没想到还是被他捉弄了。那天中午,我做完了作业,出去买了一瓶水。我出去后,胡定文把墨水洒在了板凳上。我回来时,他恭恭敬敬地请我坐下。我想:这小子今天怎么对我这么客气?我刚坐下去,他便哈哈大笑起来。我说:“什么事让你这么好笑?让我也笑笑。”“我怕说出来你会气得半死。”他说。“没关系。”“那我就直说了吧。”他说,“你坐在墨水上了。”我没听懂,问:“什么意思?”“我是说你的板凳上被我洒了墨水,你坐在墨水上了。”他边笑边说。我气得火冒三丈,脸上火辣辣的,真想挥起拳头凑他一顿。但想到又打不过他,只好就此罢手。

说他乐于助人,这话也没说错。一次,我忘带笔盒了,我正想向胡定文借,可我怎么能向他低头呢?他好像看透了我的心思,主动把笔借给了我。我想:他一定又想耍花招。于是,我说:“不用。”他听了后,说:“不要算了,我还不想借给你呢。”我想:好汉不吃眼前亏,于是,我对他说:“胡定文,借一下笔。”

“你刚才不是说你自己有吗?怎么还找我借?”他说。我说:“少废话,你到底借还是不借?”“好,借,我借给你,行了吧?”我拿起笔,又重新和胡定文做回了好朋友。

调皮而又乐于助人的胡定文,我喜欢你。

(六)补充例文

一个让我敬佩的人

一天下午, 我报名学画花泥画, 一进门, 哇! 真是壮观! 墙上挂满了五彩缤纷的花泥画, 我眼前一亮。赶紧去报名。教画的老师是一对年轻的夫妇,而且都是聋哑人,其中最令我敬佩的是那个阿姨。她那种不屈服于命运,积极向上的精神深深地打动了我。

她,留着长发,一双水灵灵的大眼睛,充满信心,高高的鼻梁下有一张不会说话的嘴巴,但她总是时时面带微笑,那笑容像春天般温暖,整个人焕发出青春的活力。每当她要和我们交流时,我们就用简单的手语交流着。我们不会用手语表达的就写在纸上。

我们认真地画了起来,画着这幅可爱的画,心里想着这对聋哑人,真是不简单,不知不觉我就把画画得一边厚一边薄,阿姨马上给了我一张纸条,上面写着“要平衡!”我满怀惊喜地收下了这张纸条,按照她的指导,画好了,她会心地笑了,我也笑了。她用词虽然不是很恰当,但我还是很感谢她。

看着这对残疾夫妇,我又想起那一回,妈妈带我出去玩儿,我看见地上有一个人,他跪在地上,手拿着一枝粉笔,在地上写字,哇!那字好漂亮,但让我奇怪的是:他,一个才华横溢的人,一个身体健康的人,不用自己的本领去获取财富,而在此乞讨!他与这对残疾人相比真是天壤之别!

一个人身体的残疾并不可怕,可怕的是心灵的残疾!我再次欣赏着这些画,花泥画很美,但最美的是这对奋发向上的残疾人。

哥哥,我想对你说

哥哥,在我眼里,你曾是一个聪明伶俐的大男孩。你的学习成绩很好,轮滑滑得也很棒,你是同学们眼中的焦点,也是我心中的偶像,可是,不知从什么时候起,你变了„„

哥哥,你变得不爱看书了。大姨给你买的《意林》、《笑猫日记》、《马小跳系列》等,你从来不看。我向你借书看时,你总是不耐烦地摆摆手说:“拿去看吧,反正我也不看!”有一次,你们老师布置的作文,你费了九牛二虎之力也没写出几个字,就恳求我帮忙,我让你看我的博客,你竟然从我的博客里面抄了一篇交给了老师。我经常对你说读书可以丰富知识,而且书中的好词好句积累多了,写起作文来就不费力了,可是你总是把我的话当成耳旁风听不进去。

哥哥,我找到你变化的原因了,因为你不知什么时候迷上了上网,你经常放学一回家,书包一扔就去玩电脑游戏,不催你你是不会去写作业的。记得开学的前一天,我去找你玩,

你正把自己关在屋里赶作业呢!看着你急得满头大汗的样子我真是替你着急。这么长的假期你为什么不安排好学习和玩的时间呢?而是把时间都用到了玩电脑游戏上,就算这么短的时间内完成了作业,那作业的质量会好吗?

哥哥,我想对你说:明年你就要上高中了,高中的课程又多又难,如果这样下去既伤害了眼睛又荒废了学业。哥哥,如果你把玩电脑游戏的精力用到学习上那该多好啊! 爸爸,戒烟吧!

爸爸,您最近的烟瘾越来越严重了:上班吸烟,回家吸烟,检查作业时也吸烟,就连我的练习本也留下您吸烟的踪迹。我和妈妈苦口婆心地劝您,给您讲吸烟的危害性,可您还振振有词:“国家生产那么多烟草弄哪儿去?我可是在为国家服务。”

那天,您的心情不好,一连抽了好几根烟。我让您帮我查作业,您只说了声:“拿来。”我知道您心情不好,也不敢多说什么。“来!过来!”您“一声令下”,“小的”只好赶紧跑过来“听吩咐”。“你看!”您指着我得脑袋瓜子,“这么容易还不会!应该这么做„„”于是,您滔滔不绝地讲解起来,一边讲还一边“吞云吐雾”,呛得我直咳嗽。“爸爸,您就别吸了吧!”我忍不住插了一句,“认真听!”您生气了。这下,我不敢多嘴了,生怕又挨训。我瞥了瞥夹在您手中的香烟,直嘀咕:讨厌的香烟!你以为有爸爸撑腰就可以如此狂妄吗?可又转念一想:算了吧,反正只剩下三分之一了,再忍一分钟就行了。一分钟终于过去了,可我觉得十分漫长,这相当于吸烟者两倍的吸烟量啊!爸爸,就算您一定要吸,也请您把烟量降到最低。您要知道,吸烟就等于慢性自杀呀!

爸爸,烟对人有百害而无一利,您就把烟戒了吧!

那天,我流泪了

那天,我流泪了,哭得好伤心好伤心呀„„

邻居王奶奶家藏书丰富,因此,每到星期天,我都要去王奶奶家看书。这一天,我早早来到了王奶奶家,独自一个人坐在那看书。忽然,我好像听见什么地方有“滴答,滴答”的流水声,我放下手中的书,顺着流水声找去,原来是卫生间里的淋浴头在向外滴水。我赶快走过去,想把阀门拧紧,但可能是年久失修的原因,阀门怎么拧也拧不动,于是我使出吃奶的劲儿,只听“砰”的一声,阀门被我拧下来了。一股强有力的水柱喷出来,把我浇成了一只落汤鸡。看着哗哗的流水,我傻眼了,心想:这下可闯了大祸,怎么办呀?我急忙从地上捡起阀门,想把它重新安上,可是阀门坏了,拧不上。我又抓抹布去堵,但水太猛太急怎么堵也堵不住。不一会儿,卫生间里积满了水,渐渐漫过了门坎,向走廊流去„„

大人们闻讯纷纷赶来。王奶奶站在水里,生气地说:“玩什么不好,偏玩什么水龙头!” 隔壁的阿姨撇着嘴说:“现在女孩比男孩还淘气!” 妈妈气红了脸,大声训斥我说:“尽惹祸!”只有邻居的一位叔叔,一声不响地削了根木塞,替我把水管堵住了。

听了大人们的责备,我心里委屈极了,本来想做一件好事,结果却变成了坏事。我就是有一千张嘴,也说不清了。我伤心地哭了。

她留在我的记忆深处

在我的脑海里,一直有一个身影浮现在我的面前。她是一个农村的小姑娘。她梳着长长的头发,脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛,一张樱桃小嘴。她是个很朴实的人,她的心灵很美。

有一年,我去乡下奶奶家过暑假,邻居家有一个小姑娘,她的名字我已经有些不记得了,但她那渴望上学的精神却永存我的心底。

刚到奶奶家的一天,小姑娘敲响了奶奶家的门,我去开的门。只见她手里捧着一本借来的书,对我说∶“姐姐,你教我学语文吧! ”看着她求知若渴的眼神,我连忙请她进屋。我拿来几张纸和两根笔,对她说∶“我们现在开始吧! ”她微笑地点了点头,每当我讲课的时候,她总是认真地去听。就这样,时间一天天的过去了,这位小姑娘的语文水平也越来越高了。直到有一天,她对我说:“我要是也能上学就好了,我一定要考上好大学! ”

暑假过去了,我回到了自己的家,可是那位小姑娘瘦小的身影依然浮现在我的眼前。从那以后,我努力学习,因为我知道了我的父母给我创造了良好的学习环境很不容易,而那位小姑娘连学都上不起,所以我一定不会辜负父母的期望。

虽然这件事已经过去三年多了,可是那位小姑娘渴望求学的品质使我奋发向上,勇往直前

《梦想的力量》 读后感

梦想是我们心中最深切最美好的渴望。梦想的力量是伟大的,它能创造出令人难以想象的奇迹。《梦想的力量》一文中的主人公瑞恩就是一个利用梦想创造奇迹的人。

瑞恩六岁时,便决定为遥远的非洲孩子们打一口井。最初,他依靠自己的劳动挣到了足以买一个水泵的70元钱,但是打一口井还需要2000元,这对他来说简直是个天文数字。但是这丝毫没有动摇瑞恩的决心,他不停地为实现自己的梦想努力着。加拿大人民被瑞恩的精神感动,帮助他凑齐了打一口井和买一台人工钻井机所需要的钱,还建立了“瑞恩的井”基金会。如今,“瑞恩的井”基金会已经为非洲人打了70多口井。

读完《梦想的力量》,我的心情不知道怎样形容,梦想的力量居然如此伟大,可以促使瑞恩去干一件在我看来根本不可能的事,梦想的力量真是让人折服!

瑞恩的梦想是一步步增长的,他的梦想力量来源于他强烈的愿望,即为非洲孩子做一件好事,让他们有干净的水喝,他的善良以及他为凿井而持有的坚持不懈的精神值得我们每一个人学习。

梦想,是一位工程师,你交给它一幅工程图,它会为你展示美好蓝天;梦想,是一颗种子,它在你心里发芽,你要用坚持与毅力去浇灌它;梦想,是多变的,你要用自己的方式留住它

珍惜

——《假如给我三天光明》读后感

一本书展现在我的眼前,一个灵魂让所有人都震撼。

海伦·凯勒是一个活了88岁,却度过了87年无光、无声、无语的岁月女子,然而,就是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学,并用生命的全部力量建起了一家家慈善机构,为残疾人造福。

海伦·凯勒创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心和笑对人生的精神。她凭坚强的毅力战胜了病残,用手指“听话”,并掌握了5种文字。她接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,把慈爱的双手伸向全世界。难怪美国著名作家马克·吐温说:19世纪有两个奇人:一个是拿破伦,一个是海伦·凯勒!

虽然海伦·凯勒的生活充满了磨难,可她却那样乐观的对待,她说:“忘我就是快乐。而我要把别人看见的光明当作我的太阳,别人耳朵听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐!”

我们现在是多么幸福,有美丽的校园、亲切的老师、健全的身体,我们真该好好珍惜所拥有的一切。在今后的学习和生活中,不管遇到什么困难都不要怕,要乐观对待,要以海伦·凯勒为榜样,在顺境中学会珍惜已有的一切,在逆境中依旧心存快乐。

同学们,学会珍惜吧!

《爱的教育》读后感

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所写的,主要讲述了主人公安利柯在一个学期中所记的日记,以及每月一次老师所讲的关于意大利少年的故事。

我是一口气把它读完的。我走进安利柯的生活,目睹了他的生活,目睹了他和他的同学们是怎样生活、怎样学习的,是怎样去爱的,我发现爱中包含着对生活的追求! . 《爱的教育》一书中描写了一群充满活力, 积极要求上进, 如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困, 有的身有残疾, 当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之处, 但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利的深深的爱, 对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事, 不仅使书中的人物受到熏陶, 让我同样也被其中所体现出的强烈的情感所震撼. 而面对我们的教育, 爱应该是教育力量的源泉, 是教育成功的基础。

爱不加虚伪,不加冷藏,其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我们、爱我们、帮助我们,我们多幸福呀