我爱红领巾
初一 散文 3045字 4343人浏览 lixipeng2001

我 爱 你 红 领 巾

———“颂祖国、忆先烈、继遗志”主题班会

设计思想:

以人为本,寓教于活动,寓教于情感,以情动人,以情育人,通过“我爱你红领巾”主题班会,使爱国主义思想形象地深入学生的心田,走进学生的情感世界,激发学生热爱红领巾的热情,为学生大搭建一个展示自我的舞台,营造一个“爱祖国”浓厚氛围,引导学生积极参加各项活动,用实际行动迎接祖国六十五华诞,进而内化为学生的爱国热情,爱国行动。

作为教育工作者的我们,更多时候对孩子爱国的教育往往流于形式或空洞说教灌输,而显得内容空泛单调,方法僵硬死板,其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此,我决定把“颂祖国、忆先烈、继遗志”作为德育教育的切入点,调整教育的重心,尝试让爱国的教育从身边小事做起,学会从我做起!首先使学生认识到,红领巾是国旗的一角,是烈士的鲜血染成,为了祖国和人民的解放事业,他们献出了自己宝贵的生命。因此,我们更要热爱自己的祖国,好好学习,以优异的成绩长大来报效祖国。

因此,我设计了这次主题班会《我爱你红领巾》。根据“两主”的教学要求,在设计上,我一直尊重学生的主体地位,坚持”以学生为中心,让学生唱主角”,注重挖掘生活中的课程资源,激发学生的内心情感,逐渐实现“知、情、意、行”的统一,让

学生感受祖国日新月异的变化,体现了“人人有体验、个个有实践,全员受教育”的班会特点。

活动目标:

1、让学生对中国的革命先烈和民族精神有进一步的了解,从而引发对“新”“旧”家乡、祖国的变化思考。

2、通过主题班会,激发学生热爱红领巾的热情,珍惜幸福生活,发奋学习,为红领巾争光添彩。

3、结合自己的身边实际,教育学生珍惜今天的幸福生活,努力学习掌握科学文化知识,为祖国繁荣富强打下坚实的后备基础。 活动重点:

着重以学生眼中从1949年至2013年的阅兵式,通过诗朗诵、歌曲联唱、舞蹈、讲故事、游戏等多种丰富的活动形式激发学生的爱国主义情感,引导学生珍惜现在的生活,感谢祖国的美好感情。

活动准备:

1、 排练歌曲联唱、诗朗诵、舞蹈,准备所有需要的道具。

2、 录音机、多媒体等。

3、 课前搜集英雄的资料。

4、 主持人导语。

活动地点:

多功能教室。

活动流程:

活动前播放《今天是你的生日》

整理红领巾,中队辅导员讲话。(放音乐)

同学们,今天看见你们胸前佩戴的红领巾,不禁让老师想起小时候入队的情景。时隔30多年,那份对红领巾的渴求、珍惜,依然如故。少先队员们,红领巾是国旗的一角,是许许多多革命先烈用鲜血染红。它代表的是所有不畏艰险, 坚强不屈的革命战士,我们应该好好爱护它。(活动开始)

合:尊敬的领导、老师,亲爱的同学们,大家好!

男:今天是你的生日,我的祖国;

女:今天是你的盛典,我的祖国。

男:滔滔江河水,奔腾着浩浩中华魂,

女:巍巍昆仑山,耸立着凛凛赤子心。

男:金风送爽,万里河山披锦绣,

女:丹桂飘香,一轮明月寄深情。

男:今天,我们将在这里举行六(2)中队主题班会。

女:现在我宣布,六(2)中队“我爱你红领巾”主题班会现在开始。

(一)看多媒体,感受祖国家乡的变化。

男:下面,让我们来看一看蓝老师找到的一些关于祖国从1949年至2013年多次阅兵式的视频。学生讨论交流后回答。(引导

学生联系生活实际谈谈你身边的一些变化,用回答的形式让学生感受到时代的变迁、生活的变化)

齐唱歌曲《歌唱祖》。

设计意图:

这一环节,首先在是在歌曲《今天是你的生日》的乐曲声中拉开序幕,在赞美祖国的诗朗诵中开始,充分利用现代媒体的作用,以场景再现的形式,展示了建国六十五年来的阅兵式的辉煌,通过这段的视频,回顾了我们伟大祖国历年来的变化,将“伟大祖国”汇入每个学生的心田。歌曲齐唱《歌唱祖国》把这次活动的主题生动形象地揭示了出来,让大家的心紧紧地贴在一起。

(二)舞蹈《红星闪闪》。

女:是啊!祖国日新月异那是中国共产党的领导。当太阳刚

刚从东方升起的时候,伴着雄壮的国歌,在北京天安门广场,共和国的五星红旗冉冉升起。五星红旗为什么这样红?(全班齐答)是烈士的鲜血染红了它。鲜红的国旗,闪亮的红星,我们为您骄傲,为您自豪。请欣赏舞蹈《红星闪闪》。

设计意图:

本环节主要首先由舞蹈《红星闪闪》的引导下让学生回忆当

年那烽火硝烟的年代,为了祖国和人民的解放事业,无数热血志士献出了自己宝贵的生命。并在这场激烈的战斗中还涌现出一大批的少年英雄,接着小故事《儿童团长李爱民》和歌曲《歌唱二

出情报的小队夺得红旗胜利返回。(穿插解说词)

在革命斗争中,我们侦查员在得到可靠情报后,为了把情报顺利送到最前线,他们乔装打扮,“钻山洞”、“穿树林”、“越高山”、“翻草地”,使部队一次又一次取得了辉煌的胜利。

B 、赛后请队员谈谈体会。

是呀!为了取得革命的胜利,他们用生命谱写了一曲曲赞歌。当鲜艳的五星红旗高高飘扬,我们不禁回想起胸前红领巾。同学们,你们对于少先队的知识肯定了解不少,下面老师想考考你们。

(知识小问答抢答)

男:顽强的斗争,坚强的意志铸就了辉煌的胜利。此时此刻,我们热血沸腾,思绪万千,仿佛有千言万语要喷薄而出。同学们,你们想不想对革命先烈们说句心里话呢,让全体男同学用美好的诗歌来表达我们对英烈们的崇敬吧。请听诗朗诵《请英烈们放心》。

(六)男生诗朗诵《请英烈们放心》。

女:人民的利益高于一切,这就是中国少年先锋队的誓言。亲爱的少先队员们,你们可知道,红领巾是国旗的一角,也是烈士的鲜血染红的。红领巾是先烈传给我们的火炬,是我们成长的指路灯。老师们,放心吧,我们绝不辜负胸前飘扬的红领巾。请欣赏我们女同学的诗朗诵《我爱红领巾》。

(七)女生诗朗诵《我爱红领巾》。

女:一首首赞歌,赞不完我们的崇敬;一个个故事,说不完我们的思念。是英烈们用美好的青春,用闪光的年华,迎来了春天,迎来了光明。

男:同学们,让我们一起庄严宣誓。(全班起立,高举右拳):牢记历史,缅怀先烈。奋发图强,振兴中华!

女:今年是祖国65华诞,让我们用歌声来缅怀英雄们的丰功伟绩吧!请听歌曲联唱。

(八)歌曲联唱。

让准备好的几个学生表演歌曲联唱。《听妈妈讲那过去的事情》、《妈妈教我一支歌》、《大中国》、《没有共产党就没有新中国》。

(九)中队辅导员讲话。

是啊!没有共产党就没有新中国,革命先烈们用鲜血和生命换来了我们今天幸福的生活。我们要继承革命先烈遗志,做共产主义事业接班人。同学们:“准备着为共产主义事业而奋斗!”

合:时刻准备着!(全班齐说)

(齐唱歌曲:中国少年先锋队队歌)

设计意图:

这个环节以朗诵拉开了,男生的诗朗诵《请英烈们放心》表达出对革命先烈的崇敬之情,接着女生的诗朗诵《我爱红领巾》把气氛推入了高潮。而歌曲联唱把同学们从旧中国到新中国的风雨历程一一展现在眼前。

(十)结束班会。

合:六(2)中队“我爱你红领巾”主题班会到此结束。谢谢各位领导,老师的光临!

班会评价与反思:

这次班会震撼人心的音乐,生动的语言,动情的表演,吸引着学生的注意力,引起学生情感的共鸣,从对英雄为国捐躯的感动,有感而发地谈到自己应该怎样做,再到立志为振兴中华而勤奋学习,步步情感升华,达到了预期的教育目的。

常态的班队客应讲究实效,少做准备,上出家常课。虽然在教学构思时我也想过少化力,上出原滋原味些。而本课有些环节如练唱歌、排舞蹈,做课件也花了些时间。可把各小组的诗朗诵向大家作汇报,而担心无味。那如何做到常态下的班队课上得让学生感兴趣,有滋味呢,值得向各位同事请教。学生在这节课的表现不错,自己朗读的水平有限,但学生的朗诵诗歌的韵律总感不够美。