面对面作文
六年级 记叙文 12952字 3268人浏览 hwl080

第二编 重点难点解码突破 传统考点升格训练

第7专题 靓丽开头

【开头要素】

“好的开端是成功的一半”,元代乔梦符有“凤头、猪肚、豹尾”之说。所谓“凤头”,即文章开头要写的漂亮、俊秀,明代人谢榛说:“起句当如爆竹,骤响易彻”,开头在文章中的作用十分重要。它能提炼中心,完整结构,吸引读者。好的开头能使文章锦上添花,因此,作文时多花费点时间、多动点脑筋,写个好的开头,是十分必要的。开头写好了,往下写就顺畅了。开头的方式不拘一格,最常见的有以下几种:

1.开门见山,落笔入题

小时候,对印在连环画、贺卡上那些“挥着翅膀的孩子——天使”爱得痴迷。那纯洁的,绒棉似的白翅膀是一切美好的象征,它装饰着我儿时的梦。

文章开篇就交代自己喜欢白翅膀,并用“它装饰着我儿时的梦”既照应文题,又领起下文。这种开头能给人开门见山,单刀直入的感觉,是考场作文常用的技法。

2.序引题记,耳目一新

和老妈在一起

和你在一起,我的世界五彩缤纷

——题记(2009上海中考满分作文 题目:和____________在一起)

题记,是对文章内容的一种诗意概括。“和你在一起,我的世界五彩缤纷”,“五彩缤纷”一词,巧妙地为下文张本。

3、巧引名言

“物竞天择,适者生存。”在成长的道路上最能让人获得进步的,相信就是竞争了。 (2010年梧州中考满分作文:成长,需要竞争)

引用达尔文的名言“物竞天择,适者生存”,让人自然想到人生路上的竞争,点题自然、简洁。

4、心路独白,深情入题

当灵魂被您浇灌后,飘逸出来的是一阵芳香。一路从灵魂的荒漠走来,你是我沿途唯一的绿洲。(2010年烟台中考满分作文:总想为你唱支歌)

诗意的开头是作者的内心独白,充满着对妈妈辛勤培育的感激之情,很自然引出文章主题“我想为您唱支歌,妈妈”。

5、开篇发问,引人思考

命如流水,只有在它急流与奔向前去的时侯,才美丽,才有意义。既然生命如流水一样快,我们为什么不珍惜生命呢? (2010年淮安中考满分作文:善待自然) 开篇以反问句的形式引发读者对珍爱生命、善待自然的思考。

6、巧用排比,提纲挈领

有你真好,孤单的时候也不寂寞。

有你真好,失落的时候也不彷徨。

有你真好,要输的时候也不放弃。(2010年邵阳中考满分作文:有你真好)

用排比句开头,工整自然,给人一种节奏美;同时,三个分句,照应下文三个情节:孤单的时候、失落的时候、要输的时候。使得文章结构新颖,前后照应自然。

7、对话开头,吸引读者

“啊,是二哥呀! ”

“大家生活都挺好的„„唉呀,您就别操劳自己了,孩子们都心领了„„好,那您就赶快歇歇吧,来的时候打个电话,我来帮帮你„„”

文章以一个电话对话形式来开篇,新颖独特,吸引读者。(2010广东中考满分作文:最好的奖赏)

8、巧设悬念,吸引读者

人们在生活中准会提出这样或那样的问题,人类在“问”中进步,社会在“问”中发展,然而儿子七岁时的一问,让我刻骨铭心。(2010年宿迁中考满分作文:那一问)

儿子七岁时的一问,何以让我刻骨铭心?开篇就为全文设下了悬念,吸引读者去关注;同时,也巧妙地点题,可谓“一石双鸟”,不失为一种好的开头技法。

9、议论开头,引人思考

生命,以时间为载体,以贡献的多少来反映其价值。生命的境界取决于后者,而非前者。在我看来,生命有三种境界。(2009年中考满分作文:生命的境界)

开篇阐明自己的观点,“在我看来,生命有三种境界。”很自然引出下文对三种境界的解说。

10.起兴开头,直入主题

雄鹰拥有翅膀,就能展翅高飞;飞机拥有翅膀,就能翱翔蓝天。我也幻想有一对翅膀,风雨中让我展翅飞翔,没有谁能阻挡我飞越世界的梦想。(重庆满分文《假如给我一双翅膀》)

此开头由雄鹰、飞机起兴,倾诉“我”对梦想的执著,为下文抒写那些拥有翅膀的种种理由设置了张本。

11.欲扬先抑,巧用对比

无数次驻足在那条青石板路的尽头,看眼前永不变幻的风景。冬日掉光叶的大树和已然泛黄几乎不见的小草,陌生的行人行走至此便义无反顾地转身。偶尔会感到有点无奈,有点彷徨,有点手足无措,却从未想过让自己跑起来。(2009年中考满分作文:让自己跑起来)

这个开头写得非常好,不仅构思比较新颖,而且清新可感,令人顿生喜爱之情。这就是漂亮的开头,在应试作文中,这是一处明显的亮点。

12.写景烘托,渲染心情

又是炎夏了,开始有知了叫了。(北京满分文《动力来自那双眸子》开头)

本文写一位数学教师的目光情感的传达,给班上的每一位学生所带来的阳光般的温暖和巨大进步。开头的自然环境描写,既渲染了特定的气氛,衬托了人物的心情,又推动了故事情节的发展,不落俗套。

总之,作文开头没有固定的模式,只要能自然引起下文,巧妙点题,语言朴实也好,生动也好,都不失为一个好的开头。写作时要根据文章的具体情况而定。

【满分作文赏读】

例文1:

说墙

人生路漫漫,不会一帆风顺。现代社会,亦竖起了许多阻碍我们成长的墙。这些墙便为名利、自私、幻想。

推倒追名逐利的墙。闲潭云影日悠悠,岁月从指缝间溜走,年华在不觉中老去。曾经的几度东风,几度飞花;曾经的樱桃再红,芭蕉再绿。也许有很多人会暗暗感喟人生苦短,变幻无常。而我选择用微笑和从容,用广博和坦然面对人生,面对死亡,聆听花开的声音,昭示着绚丽的辉煌;静听花落的低吟,蕴含着宁静淡美。我宁愿作那株被陶潜采过的逸菊,静观潮起潮落,坐看云卷云舒。

推倒追名逐利的墙,我心淡然。

拆毁自私利己的墙。要知道一枝独放不是春,春天应是万紫千红的世界;要知道一帆待发不是英雄,千帆竞发才能显示出大海的壮阔;要知道一树参天不算风景,成排成行的树木才是遮风挡沙的坚固长城。张良善将将,韩信善将兵。两人配合,才有了“运筹帷幄其中,

决胜千里之外”的成功,才能救赵国于水深火热之中。自私利己,愚者之见;打造双赢,智者之举。

拆毁自私利己的墙,双赢使你我共辉煌。

跨越幻想的墙。很多人磕磕碰碰,一声只为了一个天涯梦。而梦与现实之间并非咫尺。过度的认真与执着,熬白了双鬓,憔悴了容颜,是否更添了几许惆怅与惘然?而我选择放弃,寻找一个更适合自己的目标。既然没有“花柳繁华地,温柔富贵乡”,何不寻一方“明月松间照,清泉石上流”的净土?既然不能欣赏“明月共潮生”的佳景,何不煮一壶菊花酒,邀明月疏星共饮?从一种色彩里,看出另一种色彩,也是人生的诗韵和哲理。

跨越幻想的墙,活出现实中的自己。

让我们推倒名利的墙,拆毁自私的墙,跨越幻想的墙。以淡然为帆,双赢为指引,现实为桨,驶向成功的彼岸!

【名师点评】

无论从立意、语言还是结构上,本文都属上乘之作,难得之作。先是有“凤头”统摄全篇,有又有“豹尾”精彩呼应,中间有“猪肚”充实丰富,。“凤头”漂亮,有新意,明净爽利中显露出独特的视角;诗词妙句巧妙穿插于字里行间,信手拈来,妙笔生花。作者把“墙”理解为阻碍人生进取的羁绊,并将其归纳为名利、自私、幻想,实为下文张本,也为中心之概括。中间有条理的分说和结尾巧妙的照应,更使得文章条理分明,首尾圆合。 例文2:

让自己跑起来

无数次驻足在那条青石板路的尽头,看眼前永不变幻的风景。冬日掉光叶的大树和已然泛黄几乎不见的小草,陌生的行人行走至此便义无反顾地转身。偶尔会感到有点无奈,有点彷徨,有点手足无措,却从未想过让自己跑起来。

沿着石板路慢慢地走,心里却有着惆怅,明明守着自己独有的梦想,却失去了无数个可以拼搏的日子。在一次次的彷徨与无奈中,拿回自己并不满意的成绩单。该背的没有背,该做的没有做,尽管如此,我仍然怀着一腔莫名的情感停下了前进的脚步。风中的小草突然间多了绿色的影子,依稀的绿色,就在不远的前方。我的脚步突然间轻快了起来,仍然有许多希望,那不变的小草不也抽出新芽、开始新生了吗?我的心头开始涌动起一股潜滋暗长的力量。

沿着石板路慢慢地跑,心里也多了许多希望。我已经开始跑起来了,偶尔却想要放弃,害怕前行的道路上困难险阻,害怕别人的目光成为生命不能承受之轻,更害怕奔跑后迎来的却不是成功。不知不觉中,又看到了熟悉的风景。树还没有长出新叶,大树俯瞰着小草,有着些许戏弄的意味,可是低矮的小草在阳光下生长得生机勃勃,这儿一撮绿色,那儿一撮绿色,虽然还夹杂着黄色,但长势已经够喜人的了。这里人烟稀少,但是大树的注视却并没有使小草失去希望,从抽芽到现在,它们执着地成长着,一刻也不停,一刻也不停,尽管生长的速度很慢很慢,但每天一点点的进步积累起来却显得那样饱满。我的心头开始蓬勃着一股生机迸发的力量。

沿着石板路飞快地跑,心里更少了一些彷徨。我眼前的风景已然开始改变了,那许许多多的小草已连成一片,淡青色的小草,夹杂着新生而出的嫩绿色,汇成我眼前力量的源泉。即使在大树仍未出新芽的情况下,小草们旁若无人地生长着。它们尽自己最大的努力与杂草作斗争,它们克服了大树不知意味的目光。没有琼浆甘露,它们只凭着淅沥的雨水接受日月的精华。它们毫不害怕眼前一切的一切,认准了前进的方向,便执着地向前奔跑。它们是在用自己的灵魂奔跑,是在用心灵唱出一首充满生命力和战斗力的歌。我的心头开始迸发出一股势如破竹的力量。

我开始让自己奔跑起来,真正地奔跑起来。耳边是呼呼的风声,我忽然明白了很多很多,

不管前方有怎样的困难险阻,不管别人有怎样注视的目光,不管未来的结果是否是成功,但是,只要让自己跑起来,收获的就一定是梦想的彼岸!

[名师点评]

本文采用寓情于景的写法,写出了自己心境的变化,语言流畅自然。开头写得非常好,“无数次驻足在那条青石板路的尽头,看眼前永不变幻的风景。冬日掉光叶的大树和已然泛黄几乎不见的小草,陌生的行人行走至此便义无反顾地转身。偶尔会感到有点无奈,有点彷徨,有点手足无措,却从未想过让自己跑起来。”不仅构思比较新颖,而且清新明丽。如此美景, “却从未想过让自己跑起来”,欲扬先抑,使得文章跌宕起伏。如此漂亮的开头,是本文的一大亮点。

例文3:

生活的滋味

生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢? 自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信? 那就去体验吧!

酸的感觉

唉,懊人的语文,烦人的数学,这次的考试肯定考砸了。成绩公布下来,老师的笑酸酸的,我们的鼻子酸酸的,老师的话酸酸的,我们的眼睛酸酸的,仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用? 考试不相信眼泪。”班长对同学说。“对,擦干泪水,找回自我,奋勇前进,一次失败算什么!”也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷!

甜的享受

“哗„„”掌声在耳边响起,我心里美滋滋的,一年多来的努力没有白费,我的书法终于获奖了。听着同学们的祝贺,心里生起一股甜甜的感觉。放学回家的路上,鸟儿叫得多么清脆,花儿开得多么艳丽,河水流得多么欢畅,它们也在和我分享这份甜蜜,我加快脚步,我要把这份甜蜜快乐带给爸爸妈妈。

苦的滋味

甜的滋味有,苦的滋味更有。学习生活就是苦的感觉。这不,数学老师留下的两黑板作业刚抄完,语文老师又带来一张考卷,老师说:“要好好消化。”真是“无边作业萧萧下,不尽考卷滚滚来。”没有几个同学不伸长舌头拉长脸,苦啊苦!

辣的体会

“哇,考得这么好!”同学们的话里带着一丝辛辣。我低头不语,看着试卷上那个鲜红的分数,不知是高兴还是难过。老师还在表扬我考得很好。“哼!”有的同学嘴一瞥,眼睛斜了一下,还有得同学疑惑地望着我„„ 我把头埋得更低了,我不愿看到同学们那火辣辣得目光。可我的脸异样地发烫了,像是辣椒酱擦过一样。怎么办? 我终于鼓起勇气,一把抓起那张不光彩分数地卷子向老师走去。辣的味道,我不要再体会。

生活是一杯清茶,要你去细细品尝。酸甜苦辣,红黄蓝绿,将生活编织成一首甜美的歌,一幅斑斓的画。让我们去体验,你会发现它是多姿多彩的。

[名师点评]

本文开头新颖别致,把生活想象的有声有色有味。用自由交谈的方式,自然引出下文。文章主体采用片段组合式结构,与开头相照应。结尾则用诗一般的语言把生活比喻为茶、歌、画,与开头遥相呼应,首尾圆合,可谓结构精巧。语言风格诙谐幽默,如“无边作业萧萧下,不尽考卷滚滚来”,使文章增加了许多活泼风趣的味道。

【升格示范】

〖病文展示〗

人生考题

(补充开头:十年寒窗,我们会经历无数的考试,面对无数的考题,也同样会遇到很多

的难题。但你是否会想到:人生何尝不是一道考题。)生活如一个万花筒,丰富多彩,有成功,也有失败;有胜利,更有挫折,它让人们饱尝人间的喜悦和痛苦。人生不像长安街那样笔直和平坦,也不像诗人描述的那么美丽和浪漫,更多的是艰险,更多的是挑战。

坎坷是一双耐穿的鞋,艰险是一枚闪亮的纪念章。面对逆境,有的人退缩了,有的人却昂首挺进,如同当年红军两万五千里长征那样,不畏艰难险阻,创造了人类历史上的奇迹,留下了“万水千山只等闲”的美谈。

(添加:我们只有经历风雨的洗礼,才能有辉煌的明天。)我曾读过这样一个寓言故事:上帝问三个凡人:“你们来到人世间是为了什么?”第一个人回答:“我来这个世界是为了享受生活。”第二个人说:“我来这个世界是为承受痛苦。”第三个人说:“我既承担生活给我的磨难,又要享受生活赐予我的幸福。”上帝给前两个人各打了50分,给第三个人打了100分。一个短小的寓言故事,是否激起了你的思考,给了你一些启迪呢?“既承担磨难,又享受幸福”,一语道出了人生的真谛。是啊!不经历风雨,又怎能见彩虹?(添加:我们只有经受磨练,经历挫折和考验,才能使我们的意志更加坚强起来。)

草儿在与坚硬的石块经过长久的搏斗,才艰难地钻出了泥土,迎来阳光雨露的滋润;花儿经历了无数次的风吹雨打,才开出绚丽的花朵。睁开双眼,细心观察世间万物,哪一样不经受风雨的洗礼?又有哪一样不曾经历过挫折和磨练呢?“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,只有不畏劳苦的跋涉,才能发现沙漠中的绿洲。三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢。失败只是一种结果,重要的是历程。努力过了,付出过了,今生便无怨无悔。

(添加:在漫长的人生旅途中,有更多的考题等着你去破解,也许是艰难困苦,或者是致命一击,或者„„许多未知的问题等着你去接受挑战。我相信前方是艰难的,路途是遥远的,而你却是坚强的。)

〖病情诊断〗

本文开头有些生硬,缺少必要的过渡。加上“十年寒窗,我们会经历无数的考试,面对无数的考题,也同样会遇到很多的难题。但你是否会想到:人生何尝不是一道考题。”由考试引出考题,进而联想到人生的考题更显得自然。主体部分缺少中心句的支撑显得空乏。结尾给人以不完整之感,主题不能得到升华。

〖升格作文〗

人生考题

十年寒窗,我们会经历无数的考试,面对无数的考题,也同样会遇到很多的难题。但你是否会想到:人生何尝不是一道考题。生活如一个万花筒,丰富多彩,有成功,也有失败;有胜利,更有挫折,它让人们饱尝人间的喜悦和痛苦。人生不像长安街那样笔直和平坦,也不像诗人描述的那么美丽和浪漫,更多的是艰险,更多的是挑战。

坎坷是一双耐穿的鞋,艰险是一枚闪亮的纪念章。面对逆境,有的人退缩了,有的人却昂首挺进,如同当年红军两万五千里长征那样,不畏艰难险阻,创造了人类历史上的奇迹,留下了“万水千山只等闲”的美谈。

我们只有经历风雨的洗礼,才能有辉煌的明天。我曾读过这样一个寓言故事:上帝问三个凡人:“你们来到人世间是为了什么?”第一个人回答:“我来这个世界是为了享受生活。”第二个人说:“我来这个世界是为承受痛苦。”第三个人说:“我既承担生活给我的磨难,又要享受生活赐予我的幸福。”上帝给前两个人各打了50分,给第三个人打了100分。一个短小的寓言故事,是否激起了你的思考,给了你一些启迪呢?“既承担磨难,又享受幸福”,一语道出了人生的真谛。是啊!不经历风雨,又怎能见彩虹?我们只有经受磨练,经历挫折和考验,才能使我们的意志更加坚强起来。

草儿在与坚硬的石块经过长久的搏斗,才艰难地钻出了泥土,迎来阳光雨露的滋润;花

儿经历了无数次的风吹雨打,才开出绚丽的花朵。睁开双眼,细心观察世间万物,哪一样不经受风雨的洗礼?又有哪一样不曾经历过挫折和磨练呢?“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,只有不畏劳苦的跋涉,才能发现沙漠中的绿洲。三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢。失败只是一种结果,重要的是历程。努力过了,付出过了,今生便无怨无悔。

在漫长的人生旅途中,有更多的考题等着你去破解,也许是艰难困苦,或者是致命一击,或者„„许多未知的问题等着你去接受挑战。我相信前方是艰难的,路途是遥远的,而你却是坚强的。

〖升格解密〗

升格文完善了开头,使得开头部分过渡更加自然,由考试引出考题,进而联想到人生的考题。主体部分补充了起支撑作用的中心句,完善了文章的骨架,使文章观点更加鲜明。加上“我们只有经受磨练,经历挫折和考验,才能使我们的意志更加坚强起来。”一句,阐释了“经历风雨”的具体含义。花草尚有经风雨、搏顽石的一股钻劲,何况我们人呢?升格文完善了结尾,以积极的启示收束全文,意义深远,使文章主题得以显现和升华。

第8专题 完美结尾

【结尾要素】

俗话说,编筐编篓重在收口。明朝人谢榛也说,结句当如撞钟,清音有余,好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。这些,都道出了结尾的主要作用。如果一篇主题鲜明,角度新颖的文章,读到最后,却被一个不好的结尾扫了兴,实在可惜!结尾除了要服务于文章的内容和中心外,还得受“开头”的制约。好文章的结尾当为“豹尾”, 是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。从中考作文来看,虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”,但也要求结尾简练、生动、耐人寻味。有些同学对文章的结尾常常处理不好,致使一篇好文章大打折扣,空喊口号、画蛇添足、拖泥带水等做法常使文章大煞主题。

可见,作文结尾是非常重要的,如何写好结尾,提高考场作文的质量呢?下面介绍常用几种结尾写作技巧:

1、自然收尾。不论哪种文体的文章,在把内容表达完了之后,自然而然地收束全文,不对结尾进行刻意雕琢,而是顺着文思发展的自然趋势结束全文,这样的结尾就是“自然收尾”。这种结尾方式能使文章显得简洁明快、朴素无华,在中考作文中得到广泛运用。

如:《我的老师》一文的结尾就采用了自然收尾的方式:“可惜我没上完初小,就转到县立五小学上学去了,从此,我就和蔡老师分别了。”

2、呼应开头。结尾与开头要相呼应,写出既呼应开头,又不简单重复的语句,这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。给人以首尾圆合,浑然一体之感。

(首) 都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。

(尾) 花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。 (选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》)

3、抒情议论。用抒情议论的方式收束文章,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力。采取这种方式结尾比较自由,好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情,给读者以真实感、充足感。作文的结尾与开头一样,每一篇文章都是不同的,以上几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式,切忌生搬硬套。

如:那蝉声仍旧在树枝之间跳跃着,明白了如果不可以改变你周围的环境,那么请改变你自己。我打开了那扇窗,看见了那美丽的世界,冲出家门,我依稀看见我那雀跃的背影奔向那蝉声的源头,渐渐融入其中„„ (2010年厦门中考优秀作文:打开一扇窗)

4、蕴含哲理。用名言、警句、诗句或者含义深远的句子收尾,表述出含意深刻的耐人

寻味的哲理或警策性内容,使之深深地印在读者的心中,起到“言已尽,意无穷”的效果。

5、画龙点睛。这种结尾方式,就是在文章结尾,用简洁的语言,把主题思想明确地表

达出来,或者在全文即将煞尾时,把写作意旨交待清楚。

如:我开始让自己奔跑起来,真正地奔跑起来。耳边是呼呼的风声,我忽然明白了很多

很多,不管前方有怎样的困难险阻,不管别人有怎样注视的目光,不管未来的结果是否是成

功,但是,只要让自己跑起来,收获的就一定是梦想的彼岸!(《中考满分作文:让自己跑起

来》)

6、运用反问,启人深思。

反问即无疑而问,一般用来加强语气,起着强调思想内容,催人警醒的作用。

“大千世界芸芸众生,每个人都有自己的责任。每个人都为了负起责任而付出着。你的责

任是什么?你是否在为它付出着?”(山东中考满分作文《责任》)

结尾用反问收篇,叩问心灵,简练有力,引人深思。。

总之,就像文章的开头一样,文章结尾也没有固定的模式,要视文章内容和文体特点而

定。

【满分作文赏读】

例文1:

几点释然在心头

早上起来,两只成茧再次闪亮登场,一只金黄色,一只米黄色。女儿满心欢喜而又小小

翼翼地把它们从纸盒的角落剥下来。和昨天那两个白色蚕茧摆在一起,它们俨然就像四个亲

兄弟,只是肤色有很大差异。

其实,在我看来,什么颜色不重要,重要的是茧给我带来的收获。这收获有意料之中的:

目睹了春蚕结茧的全过程,了解了很多蚕的知识„„也有许多收获是意料之外的:蚕带给我

的生命的启迪,蚕让我欢喜让我忧的心情,蚕给我和我的朋友们带来的惊喜和谈资,蚕让我

摆脱了多年来对这种条状虫子的恐惧心理„„

真没想到,小小的蚕,能带给我这么多的震撼和感动。我再一次强烈地感受到,生命都

是美好的,都是尊贵甚至是至高无上的,生命本身没有高低贵贱之分,每一个生命都值得深

深敬畏。

“桑之未落,其叶沃若。”校园里那唯一的桑树依旧繁茂,上午我一个人来到操场上,

面对桑树,站了好久好久。昨夜的一场大雨令眼前这棵沐浴在朝阳下的桑树更加翠绿清新、

悦目赏心。一阵风过,桑叶哗哗作响,如梵婀玲上的名曲,流淌着动人的乐章。

生命是多样的,“我非蚕,安知蚕之悲喜? ”万物皆有其生命的本色和规律,酸甜苦辣,

喜怒哀乐,一切皆由心造。网友巧黛留言:“如果人生能像春蚕那样,以吐出如此美丽的丝、

做出如此惊艳的茧作为终结,那不是很圆满吗? ”是啊,蚕的一生虽然短暂,但却分外美丽;

而再长的寿命,如果没有质量,那意义又何在呢?

相对于最初两个蚕宝宝的离去,我现在不再难过,我开始正视“蚕生”。守着四个蚕茧,

我心底更多的是祝福。我明白了,蚕的快乐就是有朝一日能破茧而出,从而孕育它们的下一

代。而我的悲戚纯属多余,庸人自扰罢了。“爱它,就要尊重它; 爱它,就要祝福它! ”想到

这儿,心中郁结的伤感蓦地释然了。

只要能尊贵而高傲地活着,生命,不在其长短。

【名师点评】

本文采用哲理性结尾,道出了生命的价值和尊贵。“只要能尊贵而高傲地活着,生命,

不在其长短。”文章写蚕,实则写人。文章巧引网友的留言“如果人生能像春蚕那样,以吐

出如此美丽的丝、做出如此惊艳的茧作为终结,那不是很圆满吗? ”很自然地引导读者由蚕

联想到人,无论是蚕人,都要活出生命的质量——尊贵而高傲地活。

例文2:

打开一扇窗

炎炎夏日,蝉鸣聒聒。我呆在房间里,吹着空调写作。正写到“就像罗丹说:‘生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛’”时——空调不再送风了。

怎么回事? 我急切地拉开房间,迎面而来的热气使我皱了皱眉心。不会是停电了吧! 我的脸一时间形成了一个“囧”字。但客厅只呆了一小会儿,身上便有了汗,我便紧跑回了房间,关上门,享受室内这残存的丝丝凉意。定下心来,提笔想要继续写完这篇文章。

蝉声再度响起,却不似先前的亲切,此刻,它们使我烦躁起来。空调残存的凉爽终于消失得无影无踪,而我也没有再写一个字。桌椅是热乎乎的让人不想触碰,我仿佛可以听见身上一个个毛细孔正张大了嘴,声嘶力竭的对我大喊:“我要呼吸! 我要呼吸! ”

烦! 便一下子从椅子上站起,来到窗边,猛地推开它。一阵风轻轻路过,用她温柔的小手抚平我的眉头,带走我的烦闷; 窗外,几个孩童正在小区的院子里追逐打闹,几个上了年纪的老妇手执蒲扇,摇啊摇,不时传来几声调笑。一些长了白发的老头儿正围着看人下棋——还有小区里的保安。

“将军! ”那保安说道。

“别得意,看,起死回生! ”那老者拈须,笑道。围观的人不禁轻呼,妙哉!

“叮”的一声,将我的思绪招回,又有电了,可是此时的我却并不想关闭这扇窗户。暗笑,走回桌前,将空调关上。不经意间,瞥见了我案上的那篇“半成品”上罗丹大师的话,思如泉涌,提笔补上“在我们拥有这样的眼睛之前,我们要做的是进入一个这样美丽的世界。”

那蝉声仍旧在树枝之间跳跃着,明白了如果不可以改变你周围的环境,那么请改变你自己。我打开了那扇窗,看见了那美丽的世界,冲出家门,我依稀看见我那雀跃的背影奔向那蝉声的源头,渐渐融入其中„„

【名师点评】

有观察才会有发现。一次停电事件给了“我”诸多感悟。仿佛使“我”闻到了生命成长中清新可喜的气息。但还要看到,感悟类的文章从来是易写难工。其出类拔萃者,或以才情风雅见长,或以思想精警见称,或以境界超拔取胜。结尾蕴含哲理,“如果不可以改变你周围的环境,那么请改变你自己”是作者用心观察之后的真实感悟,引发读者对生活的深层思考。

例文3:

偶尔停下来,感觉真好

人生是飞扬在生活中的风帆,航行在大海上,那茫茫的海面,等待着我们的是惊涛骇浪。生活道路上的荆棘,面对命运的一次次挑战,我们经常遍体鳞伤,与其一直艰难前行,不如偶尔停下来。

偶尔停下来,是一种享受。

夜,月清寒如水,明亮如纱,好美。你曾欣赏过吗? 阳光雨露,碧水蓝天,曾有多少文人墨客寄物抒情的自然恩赐。你曾在乎过吗? 花开蝉鸣,叶落雪飘。你曾感觉过吗? 朋友,长途跋涉中,何不偶尔停下来呢?

停下,停下来躺在草地上,请接受春的请柬。在光秃秃的树枝上寻找到叶的身影,花的踪迹。它们带你进入夏的门槛; 停下来,望望夏夜的星空,接受秋的礼单,它带你追逐冬的步伐; 停下来,品尝收获的喜悦,步入一个淳美的世界,这多么美好! 享受后,起程,步伐是否会更加有力?

偶尔停下来,是一种需要。

当你追逐阳光奔跑时,当你在海中扬起生活之帆时。时而晴天霹雳,时而风起云涌,时

而风雨交加,时而狂风大作,在你一次次潦倒在命运脚下,任凭被风雨蹂躏,朋友,何不偶尔停下来?

停下来,擦干眼泪,接受阳光的抚摸,风雨的洗礼,让心灵净化; 停下来,调整好心态拍去泥土站起来; 停下来,去天的尽头,采一篮娇嫩,享受生命之精彩; 停下来,去山间听一听鸟语,感受溪流的快乐。偶然抬头,是否可以发现,你喜欢的花儿开在眼前,阳光更加灿烂?

偶尔停下来,是一种智慧。

人生,有许多个十字路口,等待你去选择,面对命运的颠沛,你是否摇摆过? 面对所谓人生的道路,你是否迷茫过; 面对艰难的抉择,你是否绝望过? 面对漫长的守望,你是否曾哭泣过? 面对残酷的现实,你是否想过要放手? 那么,何不偶尔停下来呢?

停下来,仰望蓝天,雄鹰翱翔在天际,你是否发现,已经不再迷茫。偶尔停下来,回首曾经有过的那份感动,是否发现已采撷到属于自己的快乐?

停下来是一种享受,是一种需要,是一种智慧,是一种富有哲理的人生态度。在茫茫的人生道路上偶然停下来,拍一拍身上的泥土,倒一倒鞋中的沙砾,望一望蓝天,听一听山间的鸟叫,有轻松快乐的心态去迎接属于自己的美丽人生。

【名师点评】

本文采用画龙点睛式的结尾,在篇末对文章主体内容进行总结和升华,并与开头遥相呼应。文章条理分明,由分到总,一线贯穿。用诗一样的语言,引领读者进入美好的人生境界,给人以启迪,授人以智慧。

【升格示范】

〖病文展示〗

与书为友

开学之后,我又失去了自由。课本与练习成了我生活的主宰者。百忙之中,依旧想翻翻平日里那些所谓的“闲书”。(改为:我不免又开始想念闲暇时与我相随相伴的所谓“闲书”来。)

书是人类进步的阶梯,更是我生活中的良师益友。每到暑假、寒假,我便可以自由地畅游于书海,寂寞了有书伴,疲惫了有书陪。(添加:散发着淡淡墨香的小说、诗集便成了我朝夕相处的朋友。)

酣睡之后的早晨,睁眼便是书架里排列整齐的书籍,心中便有一种温馨的安慰。上午是与书相伴的时间,我愿意呆在书架前把每本书都翻个遍。(添加:对于书,我从不喜新厌旧。)而由于时间的原因,我总会使某些书受到冷落,至于如何补偿它们,我总是把那些不常拜访的书弄得干净、整齐。读书时,总喜欢沏杯热牛奶,淡淡的奶香伴我陶醉在字里行间。(改为:读书时,是我最快乐、最幸福的时候,我总是沏杯热牛奶,伴着牛奶的香气,让视线穿梭在字里行间。)我从不用清茶伴我读书,也是因为我觉得茶没有牛奶营养丰富,一杯清茶又似乎会冲淡我与书之间的亲密,让书误会我把它拿来当作消遣。而牛奶像书。不知不觉间,一天的时光即将过去,屋里的光线暗了下来。有些疲倦,书也该返回书架休息了。临睡前,我是不会躺着看书的,担心睡梦间不经意的翻身会把它压皱、压伤。

开学了,我便像送别亲人一样不舍地将其放进书柜。眼前的课程还是需要继续,回忆也不过是望梅止渴。但思来想去,课本、辅导书也是书,为什么读起来感觉不一样呢?渐渐地,我发现了,这些书中仿佛散发着一种名利与金钱的气味,(添加:仿佛是换取“颜如玉”和“黄金屋”的工具。我很同情这些书,也很厌恶那种人。因为他们出卖了他们的书,背叛了他们的朋友。)然而我还是希望能与课本、辅导书之类交上朋友,毕竟它会带给我知识,教会我本领。

我与我的书之间就像是要好的朋友,我还想有更多这样的朋友。(添加:无论华贵美丽

还是简朴粗陋,只要是一本有价值的书,只要被我选中,也就顺理成章地成为我的良师益友,让它来启迪我的人生,引导我的未来。)

我时时期盼与书为友的日子。

〖病情诊断〗

本文感情真挚,叙述有条理,美中不足的是,语言表达不够丰满,如果把心境梳理的再细致一些,刻画在细腻一点,则是一篇难得的美文。另外,结尾部分使用概括性语言,使情感表达大打折扣。学会给自己的文章润色,也是写作的一项重要基本功。

〖升格作文〗

与书为友

开学之后,我又失去了自由。课本与练习成了我生活的主宰者。百忙之中,我不免又开始想念闲暇时与我相随相伴的所谓“闲书”来。

书是人类进步的阶梯,更是我生活中的良师益友。每到暑假、寒假,我便可以自由地畅游于书海,寂寞了有书伴,疲惫了有书陪。散发着淡淡墨香的小说、诗集便成了我朝夕相处的朋友。

酣睡之后的早晨,睁眼便是书架里排列整齐的书籍,心中便有一种温馨的安慰。上午是与书相伴的时间,我愿意呆在书架前把每本书都翻个遍。对于书,我从不喜新厌旧。而由于时间的原因,我总会使某些书受到冷落,至于如何补偿它们,我总是把那些不常拜访的书弄得干净、整齐。读书时,是我最快乐、最幸福的时候,我总是沏杯热牛奶,伴着牛奶的香气,让视线穿梭在字里行间。我从不用清茶伴我读书,也是因为我觉得茶没有牛奶营养丰富,一杯清茶又似乎会冲淡我与书之间的亲密,让书误会我把它拿来当作消遣。而牛奶像书。不知不觉间,一天的时光即将过去,屋里的光线暗了下来。有些疲倦,书也该返回书架休息了。临睡前,我是不会躺着看书的,担心睡梦间不经意的翻身会把它压皱、压伤。

开学了,我便像送别亲人一样不舍地将其放进书柜。眼前的课程还是需要继续,回忆也不过是望梅止渴。但思来想去,课本、辅导书也是书,为什么读起来感觉不一样呢?渐渐地,我发现了,这些书中仿佛散发着一种名利与金钱的气味,仿佛是换取“颜如玉”和“黄金屋”的工具。我很同情这些书,也很厌恶那种人。因为他们出卖了他们的书,背叛了他们的朋友。然而我还是希望能与课本、辅导书之类交上朋友,毕竟它会带给我知识,教会我本领。

我与我的书之间就像是要好的朋友,我还想有更多这样的朋友。无论华贵美丽还是简朴粗陋,只要是一本有价值的书,只要被我选中,也就顺理成章地成为我的良师益友,让它来启迪我的人生,引导我的未来。

我时时期盼与书为友的日子。

〖升格解密〗

升格文对文章的语言进行了润色,使语言更为丰满细腻。文章结尾添加一个多重复句“无论华贵美丽还是简朴粗陋,只要是一本有价值的书,只要被我选中,也就顺理成章地成为我的良师益友,让它来启迪我的人生,引导我的未来。”使表情达意也更加到位,更能展示当代少年内心的真实情感,,更具感染力。

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