一(4)相信自己,我能行
初一 说明文 3034字 173人浏览 Miss_tia_tia_

《相信自己,我能行》活动课设计 教案设计 祁艳娇 双桥第二小学

活动主题 《信心留给自己》

适用年级 一年级

活动选材 中小学专题综合教材

背景分析 1.学情分析:由于学生的年龄太小,不太了解什么是自信,不理解为什么自信是成功的第一步,也不了解哪些人是因为自信取得成功的案例。

2. 现状分析:虽然学生说不清楚什么是自信,但是可以从一部分同学身上感受的到,他们会在课上争先恐后的举手发言,也会在联欢会上展示自己的特长。但是还有一部分同学,上课时不敢举手,即使自己会做,也害怕发言。所以想通过这次班会激发学生们的自信心,让他们在今后的学习和生活的道路上充满自信。

设计理念 希望每个孩子的脸上都洋溢着自信的笑容。 活动目的

知识与技能:了解自信的含义,深刻体会自信是成功的第一步。从而在班内营造良好学习氛围。培养学生具备不怕困难,勇敢面对的优秀品质。

过程与方法:向学生介绍因为自信而取得成功的例子,让学生讨论他能成功的原因。再通过游戏让学生感受到因为拥有自信而获得成功的喜悦。

活动地点 教室

活动准备 PPT 、歌曲、故事

活动方式 合作、讨论、探究

活动过程

一、 播放歌曲:我相信

老师介绍这首歌的意思。

二、 介绍著名数学家陈景润的故事。

(1)陈景润简介

陈景润(1933年5月22日 ~ 1996年3月19日),汉族,籍贯福建省福州市。中国著名数学家,厦门大学数学系毕业。1966年发表《表达偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》(简称“1+2”),成为哥德巴赫猜想研究上的里程碑。而他所发表的成果也被称之为陈氏定理。这项工作还使他与王元、潘承洞在1978年共同获得中国自然科学奖一等奖。1999年,中国发行纪念陈景润的邮票。同年10月,紫金山天文台将一颗行星命名为“陈景润星”。

(2)出示陈景润图片,配上相关文字

这是陈景润爷爷,他是著名的数学家。那你们知道吗?他曾经在一所学校当数学老师,但是因为他说话不清楚,表达能力差,无法当好数学老师,学校不再让他当老师了,他失去了工作,但是他没有灰心,他觉得自己虽然不适合当老师,但是他喜欢研究数学,他又有了自信,他相信自己一定能行,认为自己是最棒的,最后他成为了中国著名的数学家。

老师提问:为什么陈景润爷爷最后成为了著名的数学家?

生:(虽然陈景润失去了工作,但是他没有灰心,再次找到了自己的兴趣,恢复了自信心。)

老师小结:是的,陈景润爷爷虽然遇到了困难,但是困难并没有打败他,因为他拥有自信,因为他自信,所以他成功了。在我们的生活中拥有自信的人比胆小退缩的人更容易成功。

(3)案例分析—邓亚萍、刘翔、邰丽华

舍我其谁的王者霸气-邓亚萍“我自信,我成功

如果说是热爱把身高仅149厘米(作为运动员可谓“先天不足”)的邓亚萍领进了乒乓球王国,那么,敢想敢干、不断超越的执著追求则吹响了她夺取一枚有一枚金牌的进军号角。她在训练和比赛中都有一种“舍我其谁”的“王者之气”,所顶下的目标就是打败所有的对手,夺取冠军。在16岁拿到了世界双打冠军后,她又树立起“让所有奖杯都刻上中国人的名字,都刻上邓亚萍的名字”的目标。令人赞叹的是她1993年便成为名副其实的“大满贯”冠军得主。截止到1997年44届世锦赛,她一共夺得18个世界和奥运冠军,堪为中国之最。

老师提问:为什么身高只有149厘米的邓亚萍能拿到乒乓球的世界冠军?

自信快乐的跨栏王子——刘翔“随便来,我不怕的”

雅典当地时间2004年8月27日,在雅典奥运会男子110米栏决赛中中国选手刘翔以12秒91夺得冠军并平了世界记录。这也是中国体育代表团在奥运会田径项目上的首枚金牌。下面是刘翔赛后接受记者的话:随便来,我不怕的。(第一轮比赛过后) 阿兰约翰逊出局我当

然很遗憾。(第二轮比赛过后) 没关系,我的起跑很好。(第三轮比赛过后,记者问他起跑是否有点慢) 没想到今天会跑得这么这么的快,没有超风速吧。(决赛过后)

老师提问:为什么刘翔能在奥运会田径项目上获得中国的首枚金牌?

舞蹈家-邰丽华

(1)播放千手观音的视频,让学生感受千手观音的震撼。

(2)简单介绍千手观音背后的故事 舞蹈《千手观音》共有21人表演。千手观音的千手以扇面排列数层,如孔雀开屏。千手表示遍护众生,千眼表示遍观世界,千手观音表达度一切众生,广大圆满无碍之意。邰丽华介绍,这个舞蹈是由中国残疾人艺术团艺术指导、总政歌舞团的团长张继钢编导的。“心手相连,我们聋哑人平时通过手语交流,手指灵活更善于用手来表达感情。《千手观音》通过观音丰富的手姿变幻来诉说内心的语言,特别适合我们聋哑人表演,手语应用在舞蹈之中变为了舞蹈语言,变幻的动作表达了我们的心声,更富有艺术美和感染力。”对于在听不到音乐的情况下,演员们是如何配合节奏、完美地演绎舞蹈《千手观音》,邰丽华透露,在演出的现场,有四位艺术团的手语老师分别位于舞台四角用手语指挥她们演出。“虽然我们听不到音乐,但是手语老师就是我们的耳朵,她们随着音乐的节奏用优美的手语传达给我们,在无数次的排练之后,我们对音乐的旋律已经非常熟悉了,音乐已经融入了我们的身体、融入了我们的血液。”

现任中国残疾人艺术团演员队队长、团长助理、中国特殊艺术协会副主席的邰丽华生于湖北宜昌,两岁时因发高烧失去了听觉,15岁开始正式学习舞蹈,曾多次获全国残疾人艺术汇演一等奖并多次出国演出,被誉为“美与人性的使者”、中国残疾人艺术团形象大使。对于自己人生的路,她很坦然地称:“残疾不是缺陷,而是人类多元化的特点;残疾不是不幸,只是不便;残疾人,也有生命的价值。残疾人不仅仅渴望„平等·参与·分享‟,还希望以自己的意志和智慧,与大家共创人类美好!”

老师提问:为什么她们听不见音乐却能跳出那么优美的舞蹈? 老师提问:这3个人的共同点是什么?你最喜欢哪个人?为什么? 老师小结:自信是我们追求成功必备的心理素质。自信心是推动人们不断上进的动力。自信是人的立身之本,是一个人成功的基础。

三、说一说、议一议

(1)学习上:当你遇到了一道很难的数学题,你第一眼看到这道题时觉得自己不会做,那你应该怎么办呢?

(2)生活上:妈妈今天生病了,没有办法洗衣服了,也没有力气刷碗了,你会怎么做呢?(可以演一演)

(3) 同学们你们能说一件因为你特别自信而做的特别棒的一件事

吗?

老师小结:同学们真棒,原来同学们能做的事情这么多呢!其实同学们都很能干,只是没有尝试过,认为自己做不好而不敢做,

以后一定要相信自己,大家一起勇敢的说一声“我能行”!

四、 游戏

游戏:词语接龙

1. 请接龙次数多的同学谈谈在接龙游戏之前和接龙游戏之后的感受?

2. 请接龙次数少的同学说说为什么不敢参与这个游戏呢?

五、教师寄语

教师鼓励:我们一定要相信自己,认为自己是最棒的!就像刚才那首歌一样,想飞上天和太阳肩并肩,世界等着我去改变,想做的梦从不怕别人看见,在这里我都能实现,大声欢笑,让你我肩并肩,何处不能欢乐无限,抛开烦恼,勇敢的大步向前,我就站在舞台中间。

最后老师送给同学们一句关于自信的名人名言:

爱因斯坦-----自信是向成功迈出的第一步”

活动延伸 根据本节课所学的内容搜集关于自信的名言警句,给全班同学讲一讲、背一背。

预期效果分析 班里的多数同学能够明白自信的重要性,让学生体会到拥有自信而获得成功的快乐。在今后的学习和生活中,不畏惧困难。激励少数在课堂上不敢发言的同学积极发言,鼓励学生能在家中做力所能及的事情!