作文
六年级 其它 4字 63人浏览 甄独孤求败

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阅读导学案

备课时间:2.28 主讲教师:宋老师

学习目标:积累有关春节的对联、诗歌,交谈春节感受。

教学重点:记叙一件春节间发生的趣事。

教学难点:事件记叙条理有叙。

教学过程:

一、积累运用。

1、默写古诗。 2、按要求写词语。

元日 (1)描写时间过得很快的词语: 宋 王安石 (2)描写冬天的词语: (3)描写人高兴的词语: (4)描写人物神态的的词语: (5)描写人物心理的词语: (6)描写节日的词语:

3、背诵下面对联,并搜集有关春节的对联。

一年四季春常在 万紫千红永开花 横批:喜迎新春

旧岁又添几个喜 春节更上一层楼 横批:辞旧迎新

4、交流春节趣事。

5、有关春节。

春节,传统名称为新年、大年、新岁,但口头上又称度岁、庆新岁、过年。古时春节曾专指节气中的立春,也被视为一年的开始,后来改为农历正月初一开始为新年。

6、你知道有关年的传说么?

二、阅读训练。

春节趣事

春节刚到,我就约了几个死党到公园来一场一绝高下的甩炮大战。我随手拿了几张整十的钞票,哼着小曲来到了小卖部,买了五花八门的弹药。我望着那一丛丛微微泛着紫红色的三角梅似乎在祝我骑开得胜;路边的一棵棵奇形怪壮的树似乎在向我招手、问好。

等我来到公园时,我的死党们早就恭后多时了,在他们身上我见到的各种“新型武器”,第三场惊天动地的“世界大战”开始了。不知是谁向我放了一枚冲天炮,说时迟,那时快,冲天炮像一条愤怒的巨龙朝我奔来,我往左边一闪,看见了肇事着正在咬牙切齿呢!我放了一枚“熊猫弹”,只听“彭”的一声,我的“熊猫弹‘炸的不偏不倚,正好炸破了他的裤脚,他不得不脚底抹油——溜了。到了下午,我的弹药供应不上了,不得不被迫退出。回到家,爸爸看到我这副模样,哭笑不得的说道:“你呀,就像从田里爬出来的泥鳅,还是去洗一洗吧!”说完笑着离开了。

这就是我的春节趣事,你们有和我一样的经历吗?

1、 找出文中的错别字并纠正。

2、 用横线画出文中的拟人句。并说说这样写有什么好处。

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3、 用一句话概括故事内容。

4、 你觉得文中小朋友的春节经历有趣么,有没有不赞同的地方?尝试为文章换个结尾。 5、 你有没有有趣的故事和大家分享。

三、写作。

四、作业。

1、练习本课词语两遍,并听写。 2、积累有关春节的对联。

家长签字: 教师评价: