张冬梅 微作文教学设计 11.29
五年级 记叙文 3658字 648人浏览 lifejoyjoy

微作文教学设计

石室初中 张冬梅

一、导入

1. 简介自己(图文)

所有的相遇都是久别重逢!/春花烂漫时,从巴中到成都 /秋叶静美时,成都至巴中/ 一来一往/ 匆匆七载/ 是往返/ 岂止往返?

2. 中国首位获得诺贝尔文学奖的作家(莫言),他在瑞典发表获奖感言说:我是一个讲故事的人...... 同学们,我们都是有故事的人,在今天这样信息高速发展的时代,即便你也有一座蒲松龄似的聊斋书屋,但是愿意坐下来静静地听你讲或者给你讲长篇故事的人有几何呢?所以,与时俱进,催生了一种新兴的文学样式:微作文。P1

二、感知微作文

师:我们今天上一节微作文指导课。大家一起来,把材料的一、二节念一念 p1 (大屏幕显示)

生(齐读):什么是微作文?发端于微博。利用微博写作微型文学作品。其文体包括“微小说”“微诗歌”“微故事”“微笑话”等。

什么是微小说?是以微博微信为主要发表平台的新兴小说形态。 其性质被界定为“介于短篇小说和散文之间的一种边缘的新兴文学体裁”。

2. 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。 -----《世说新语》

3. 有两人:一在北京一在山西。一年薪十万,买不起房,租住着十几平的房间,每天挤公交和吸着汽车尾气,想着出人头地。一无固定收入,住在山西一个偌大的四合院,每天睡到自然醒,以自由为生。没事喝茶晒太阳,看浮云神马。先者说对方不求上进,后者说对方不懂生活。 -----《eilikochen 京都生活记》—序语,作者陈鹏 三、学写微小说学习

写作前三问:为什么写?写些什么?怎么写? 微小说怎么写?

手法一:1. 在感动中升华

名家大作:

我问佛 :为什么总是在我悲伤的时候下雪 ?

佛曰:冬天就要过去,留点记忆 。 我问佛:为什么每次下雪都是我不经意的夜晚 ?

佛曰:不经意的时候人们总会错过很多真正的美丽 。

我问佛:那过几天还下不下雪 ?

佛曰:不要只盯着这个季节,错过了今冬,明年才懂得珍惜。

——仓央嘉措

要点:在最后制造高潮,同时戛然而止。读者的情感在深受震撼的同时,思想也得到升华。

学生习作1

爸妈只会简单地操作电脑,

我在另一个城市上班,忙的发昏,很少回去。

所以就在电脑上弄了个360,

他们也不会杀毒,

每次我回去,体检一下电脑,升一下级。

昨天老妈打电话 :儿子啊,360已经提示187天没有体检了„„„

顿时,泪流满面。

学生习作2

陪奶奶到城里游玩,我给她买了最好吃的汉堡。

我递给奶奶:“快趁热吃。”

“我回家再吃” ,奶奶捧汉堡的手往怀里缩了缩。

过了几天,住在乡下的爷爷打电话来:“孙女,你托奶奶带给我的汉堡真好吃...... ” -----石室初中2016级4班 李嘉怡之《汉堡》

活动一:小试身手

观看微电影《我是你的眼》,谈观后感,从哪些角度来谈?把这段微电影还原成一篇微小说。要求:可以实录,可以改编,可以续写

手法二:在偷换中点题

他背她,她问他沉吗?整个世界都在背上你说沉不沉?

---佚名

街上遇见多年未见得初中班花,她问我最近都在忙啥?我如实回答:“这两天很忙,昨天给中石油下了个单,今天签订了与移动的合约,明天还要去谈一个与移动、华为三方合作的方案。“老婆从后面给了我一脚”,吼道:“加个油,装个宽带,买个手机,你得瑟个啥?...... 得瑟个啥?”

要点:偷换概念或者偷换角色。

手法三: 在反复中推进

1. 儿子:“我要好吃的。”

父母:“好好好,买。多吃点别饿着。”

儿子:“我要衣服。”

父母:“好好,买。多穿点别冻着。”

儿子:“我要结婚。”

父母:“父母看着住了半辈子的房子,再看看儿子,微笑着说:“....... 好,买房。” 几年后,儿子跪在墓前泣不成声,“我要你们。" 这次他没有得到任何回答。 ---作者:花李淡色

2. 老师:以后写文章不要自称笔者,因为现在没有人用笔。

学生:那应该叫什么?

老师:键人。 学生:哦。 那些只用鼠标的呢?

老师:鼠辈。

学生:可是,现在大家都用智能手机了,都是触摸式的,那应该叫什么呢?

老师:触生。

3. 五岁, “妈, 我想吃红烧肉。”

“行, 烧。”

十五岁, “妈, 别做红烧肉了, 换换味道。”

“行, 买别的菜。”

三十五岁, “儿子, 啥时候回来, 妈给你做红烧肉。”

“不行, 最近忙。”

五十岁, “妈妈今天路过你家, 给你带红烧肉。”

“不行, 今天不在家。”

七十岁, “妈, 我想吃红烧肉.... ”

那边已经没有了妈妈的声音。

要点:可以是词语、句子、细节或者场景的、台词、意象的反复,通过反复将故事向前推进,最后突转,意外结局,表现主题。

4. 请用在反复中推进的方法,续写故事

“女孩对大海说...... ”

要求:1. 小组合作,明确分工;

2. 讨论后写在学习单上;

3. 全班展示,交流评赏。

手法四:

1. 没有人知道他大闹天宫的原因。他爱上了观音。就像捣蛋的孩子,想要母亲的关注。如果金箍不是她给的,老和尚念咒时,早就被一棒打死。金箍寸寸收紧,痛的不是头,是心,那些妖怪他一只手就能捏死,假装打不过才能和她亲近,有时南风吹来,八戒问他因何流泪,他说五百年前的烟火熏伤了火眼金睛。 ---树下野狐

2. 电话里面“Tish is a wrong number. Please check up and take telephone number again...”;电话外面“孩子,你为什么每天都说外语,妈听不懂,但是妈想你...... ”。

这是一个错误的电话号码,请检查一下后再重新打过来。

反差:包括一个人与另一个人之间的反差,同一个人外表与内心的反差,同一个人现在与过去的反差......

手法五: 在迂回中讽刺

1.2500清明,他走进了器官银行。存好良心,三十年整。遂闯荡社会,一帆风顺。期至,取回良心,未污染,甚欢喜。病床上,他畅想有了良心后的种种打算。手术做了三天三夜,失败告终。病历上只有四个字:排异反应。 《 良 心》 作者:鸿鹄试翼

2. 一位县长被免职,气成了植物人,被送进医院,医生诊断后说,给他念个官复原职的通知兴许就好了。妻想,既然要念,干脆念个厅长,让他高兴高兴。哪知县长一听挺身而起,大笑气绝。医叹:“不遵医嘱,擅自加大剂量,后果自负!”

采用迂回战术,巧妙地绕着圈子对某些人或某些社会现象进行讽刺。

3. 在一次宴会上,美国著名的讽刺作家马克. 吐温遇见了一位富翁和他的夫人,出于礼貌,马克. 吐温恭维富翁的夫人道:“夫人,你真漂亮!”

没想到富翁的夫人瞥了一眼马克. 吐温, 很傲慢地说“很遗憾,我不能用同样的话来回答您。”头脑非常机敏、言辞一向犀利的马克. 吐温笑着答道:

4. 三天后,马克. 吐温在路上又遇见了这位富翁。请用“在迂回中讽刺”的写作方法续写故事。

三天后,马克. 吐温在路上又遇见了这位富翁。富翁乜斜着眼扫了一眼马克. 吐温头上的帽子:“你脑袋上戴着的破玩意儿也叫帽子?”

“先生,您华丽的帽子下面那玩意儿也叫脑袋?”马克. 吐温好奇地问道。

本节所学:微小说可以这样写:

1. 在感动中升华;

2. 在偷换中点题;

3. 在反复中推进;

4. 在反差中抒情;

5. 在迂回中讽刺。

微小说: 小身材有大智慧 小文章成大气候

只要是故事,就不能平铺直叙,所有的故事都需要跌宕起伏。篇幅再小也要尺水兴波,结局再快也要出人意料。

你为什么要写这篇小说?微小说的写作目的并非文字的游戏,也不是想象力的博弈,它需要传递意义,爱与美、智慧与真理。

四、作业:请自选题材,展开想象,创作一则微小说发表在微博或者微信上。

座右铭:当人们与你的文字相遇,你不能什么也给不出。

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