“成长式”作文例文辑录
高中 其它 5217字 122人浏览 我——伤心孩子

1 “成长式”作文例文辑录

沉醉于童话的世界

岁月的小河宛如一曲动人的歌谣,吟唱着童年的欢乐,在心灵深处流淌,而那童年的梦仿佛就是那美妙的童话世界。而我,就沉醉在这童话的世界里。

在学前班,我最先读的就是《格林童话》,那是一本图文并茂的书,识字不多的我,书中的字几乎都不认识,但就是那一幅幅图片令我如痴如醉,开始想象那美妙的世界,流露出一脸的憧憬和梦幻。带着童心的稚气和好奇,开始了我的童话生涯。

上了小学,我很快就沉醉于《安徒生童话》的故事中,整天为卖火柴的小女孩担心,希望能送给她一块面包,为她点燃一推篝火让她不再饥饿寒冷;又期待做一个正义的小仙女,让美丽善良的艾丽莎公主不再受凌辱;还盼望做一个正直的官员,去阻止那爱穿新装的皇帝赤身裸体地上街游行。。。。。。于是在童年的记忆中,有许多许多的梦想。

上了初中,《儿童文学》《少年文艺》等杂志早就成了我的良师益友,我还开始拜读《星星》《诗刊》《散文》,一首首含蓄隽永、意味深长的诗歌,一篇篇行云流水、淡雅清新的散文滋润着我的心田,陶冶了我的情操,开阔了我的视野。这时我已经开始了我的文艺创作,一篇篇的文字勾勒了我的童话世界。

就这样,从小学到中学,一路走来,我的童话世界始终是那样的美好亮丽。因此,我与我的良师不离不弃,有一点时间,我就会沉醉于书的世界,去品味那梦幻般的童话故事。

品它,就像饮了一杯陈年老酒,浓郁醇厚,令人陶醉;又像品了一杯碧绿清茶,清香四溢,让人留恋。在这样一个纯净的童话世界里,那清新隽永的滋味,萦绕心头,令人眷恋、沉醉和向往。

童话世界是一个永远精美的世界,沉醉于这个世界,是我一生的追求。

读着名人的故事长大

阳光明媚的午后,泡一杯清茶,静静品味着这些精辟真挚的名人小故事。他们让我了解到人生的至真至纯,使我痛得了世界的广大、知识的无限。名人故事伴我成长,对我影响最深最大。

幼年时代的我,天真、幼稚,心里总充满了许多奇思怪想。爸爸妈妈为了满足我的愿望,给我买了一本《少年爱迪生》。每当闲暇时,爸爸总是把爱迪生的故事一遍遍地讲给我听,我便好奇地问爸爸;“爱迪生真的有那么神奇吗?”爸爸微笑着抚摸着我的头:“那当然。你长大了可要像他一样啊!”我从此就记住了爱迪生,我也下定决心,一定要学习爱迪生,善于发现,善于研究。爱迪生的故事伴我走过了懵懂的幼年。

上小学了,我的知识渐渐丰富了起来,可我依旧那么喜欢读名人的故事。记得又一次,我自以为学得不错的数学竟然只考了70分,我的心犹如被泼了一盘凉水,是那么灰心丧气。正在我一蹶不振的时候,爸爸又给我买了一本《张海迪的故事》。我在爸爸鼓励下翻开了书。看来一会,我顿觉心里有了一股强大的力量。张海迪身体残废了,但她一点也不颓废,而是以顽强的毅力同病魔做斗争。同她比较起来,我的这点挫折算得了什么?考得不好,下次再来,自要自己努力就行。通过刻苦的学习,我赢回了一个又一个一百分。现在想起,我打心眼里感谢那本《张海迪的故事》。是它,让我懂得了什么叫坚强;是它让我懂得了失败并不可怕,关键是要能战胜它;是它,让我懂得了风雨之后总能出现彩虹。

现在,我已经是一名中学生了,我更加喜欢读名人故事了。从名人故事中,我了解了他们充满艰辛的生命历程,也从他们身上汲取了许多宝贵的精神养料。目前,我正在阅读《钢铁是怎么炼成的》,书中的主人公保尔又是我学习的光辉榜样。从他身上,我认识到要热爱祖国,要有甘为祖国奉献的精神;从他身上,我认识到要勇敢地向困难挑战;从他身上,我

2 认识到人民的利益高于一切!读这本书,我觉得自己又经历了一次心灵洗礼。我知道,现实生活中的我还要面对许多,包括困难、挫折、诱惑。。。。。。面对这些,我将学会名人身上的坚强,会和名人一样,谨慎地、认真地走过。。。。。。

我在名人故事的陪伴下,一步步走向成熟。我相信,在今后的人生旅途中,名人的故事会一直陪伴着我,直到地老天荒……

我最想依靠的就是你

鸟儿羽毛丰满,便欲展翅高飞,不再依靠大鸟;果实已经成熟,便欲离开枝头,不再依靠大树;而我,无论身在何方,长大与否,最想依靠的,始终是您,我亲爱的妈妈。

您常说我长大了,要自立自强,万不可做“啃老族”、“月光族”,一辈子依靠爸妈。每每听到这些,我总是不屑地昂起头,撇撇嘴,骄傲地说:“我才不靠你们呢!“而心里却总是有心口不一的感觉。

您可知道,我最想依靠的就是你,不是金钱与物质,是您的目光,您的举止,您的话语。 小时候,您踩着脚踏车带我上幼儿园,您爱教我背唐诗,《静夜思》便是那时学会的。犹记得您将我抱下车,听完我背诗,温柔满足的目光便落在我的身上,如网般将我围裹,无知的我尚不明白目光里透着赞赏与鼓励,只觉得像得到了最爱的糖果,会高兴激动一整天,充满了前进的动力。

上小学,您拿起筷子第一次打了我。从小到大,只此一回,我记忆犹新:”出去打两瓶开水,妈妈给你泡茶喝!”为了喝上可口的奶茶,我飞一般打来开水,谁知妈妈却泡了杯难喝的绿茶,我一肚子委屈、愤怒,全都迁怒于刚打来的开水,“哗啦啦”一下子全倒进了下水道,您紧握着一根筷子,拉着我的手,一下一下打在我的身上,泛起条条红痕。“叫你脾气臭,叫你任性,就是要教训你!”一顿痛打,一场痛哭,终于收敛了我的坏脾气。

上初中,竞选班干部,自幼做惯了班长的我没选上,心中有丝丝失落,再加上一些话语的催化,好强的我军训第二天回家便泪流满面,了解我的您猜到其中原因,生气地对我说:“不当就不当,有什么了不起的!有本事的就拿成绩去争回来。”一语惊醒梦中人,班长需要过硬的成绩。后来,不服输的我终于凭实力赢得了职位。

亲爱的妈妈,您的目光赐与我勇气、动力;您的动作教会我乖巧,收敛;您的话语带给我警醒、方向。 无论飞鸟何去何从,无论果实是否落地,蓝天白云下,人生道路中,我最想依靠的就是你,妈妈。

回家

小时候,家是一座大大的房子。

年幼的时候,并没有什么家的概念。读幼儿园时,身边的小朋友哭闹着要回家,我却静静地坐在一边摆弄我的玩具,甚至不愿早早回到那座大大的房子,总是最后一个恋恋不舍地离开。老师总夸我乖,妈妈却常常叹息:“这孩子,一点都不恋家”。我小小的脑袋里装满了幼儿园里有趣的游戏、生动的故事,把严厉的父母只搁在窄窄的心灵缝隙里。

后来呀,家是一间小小的餐厅。

人无法停止成长,很快,我便背上重重的书包,,告别童年的蚱蜢,进入了幽深的教室。老师严格的要求让我迅速摘去童稚的帽子。我是个适应能力极强的人,很快,我便习惯了学校生活,家便成了一个留宿的餐馆。对父母殷勤的笑脸隐约有些厌恶,那道房门阻隔了忙碌的我和疲惫的父母。家,形同虚设。

偶尔读到叙述家庭温馨的文章,暗自鄙夷——那不过是一间小小的餐厅而已。我那脑际里思索着的是永远也解不完的数学题,父母只被印在小小的房间块里。

3 而现在,家是一湾暖暖的避风港。

上中学以后,倔强如我,总把同学间的关系搞得很僵很僵。自己安慰自己;没什么,朋友哪里交不到。当看到别人嬉笑玩闹时,心却又无法平静。开始盼望早早归家,那是一种可怕的煎熬。父母似乎很开心,每天把饭菜准备得极好,可我却心不在焉,妈妈终于瞧出了苗头,她坐在床头轻声问我:“怎么了,最近状态不好?”或许是那轻柔的语调勾起了我心头的委屈,我倒在妈妈的怀里哭得像一个初生的婴儿。

妈妈的细心开导让我豁然开朗。那夜,我们母女俩挤在被窝里谈了一宿。从那以后,我有了烦心事便向妈妈诉说,家成了我最温暖的避风港,父母则成了我心底最柔软的部分。

回家,不再是回那座大大的房子,不再是回那间小小的餐厅,而是回那心灵深处的避风港。

栀子花开的季节

盛夏的雨水带来了栀子花的清香。窗外,栀子花热情地绽放,如此清纯,如此烂漫。 窗前的我,心头又涌上了一阵刺痛——那是对母亲的怀念。

去年栀子花开的季节,病魔带您踏上了去天国的路途。临别前,您用那粗糙的手抚摩着我的头,轻轻地说:“孩子,妈妈走后,你一定要坚强,永远不要流泪。”

的确,我没有哭。沉痛中却想起了您那双圣洁的手,带着我成长,带着我勇敢地生活。 孩提时,我躺在襁褓中,您用那暖暖的双手抚摩着我,如此温暖。我睡着了,您用那稳重的双手,把我轻轻地放入摇篮,我进入了梦乡。

妈妈,您的双手是我力量的依靠。

少年时,您在栀子花开的季节,陪我到外面玩耍,我陶醉于栀子花的芳香中,您用那修长的双手,为我摘下一束栀子花,我快乐得蹦蹦跳跳,快乐地依偎着您。

妈妈,您的双手是我快乐的依傍。

上学后,我不再让您用美丽的双手为我采摘栀子花了,但是,却依然能感到您双手的温暖。深夜,我已进入了梦乡,被子早被踢到床后面。您用温暖的双手,轻轻地为我盖好被子,如此的恬静,如此美好。

妈妈,您的双手是我温暖的力量。

闻着栀子花的芳香,我从甜美的怀念中清醒过来。妈妈,您的双手伴我一路走来,带着我去憧憬、去追求。

如今,那温暖的双手已经逝去。但是站在窗前的我,闻着栀子花淡淡的清香,总感觉到有一双手,抚摩着我的头,鼓励我勇敢地面对中考;有一双手,轻轻地牵着我,在成长的路上勇敢地行走;有一双手,在身后催促我,在生活中永不停息地追求。

妈妈,您无形的双手是催人奋进的力量。

在这个栀子花开的季节,妈妈,您的双手一定被栀子花点缀得很美很美。

蔓延在栀子花开的季节

淡淡的,真的是淡淡的,却让我一瞬间体味到了一种别样的馨香„„

——题记

踏上这辆驶向考场的汽车,忽然发现,回不去了,分离在即。

坐在车上,看着您疲倦却略带笑意的面庞,酸酸甜甜的味道漫上心头。

您„„您的形象一下子涌来,我不知如何着笔,太多太多的感动,温暖着我的心啊!(直抒胸臆,表达赞美之情。)

初见您时,您是那么平凡,轻轻和我打声招呼后,您便离开。我只是微笑。

4 渐渐,我发现,您对每一个学生都那么好,您总是耐心地笑着解释学生的疑问。您是一位好老师,我庆幸。

渐渐,我发现,您对我也很重视,每次数学考试后,您都拉着我去分析试卷。虽然我嘴上大喊倒霉,心里却乐翻了天。(两个段落,整饬有度,把“我”与老师的相识相知展示得自然真实,感激之情抒发得自然贴切。)

可那一次,我哭了。我抄答案了,您把我留下,严厉地批评我。从未见过您如此锐利的目光,一刹那,我感觉,在您的心目中,我变得那么污浊。我泪如泉涌,我后悔了,我惹您生气了。(爱之深,责之切,良师诤友莫不如此。)

您依旧关心我,比以前更多。您总是鼓励我说:“家境不好有什么关系?我们都会帮你。你有能力冲击重点,我们都相信你。”我蜕变。(“蜕变”表现“我”对老师教育的认同。)

中考前夕,您为每个人写了一封信。您在信上对我说:“生活没有压垮你,老师喜欢你的坚强!” 心,不仅仅是感动,还有一份强大的力量。我流着泪笑。(老师的爱,无私而博大;学生的情,真挚而热切。)

您给我的,总是如星星般的细小的关爱,却又如星星般点缀了我十六岁的天空。(比喻,揭示了关爱的巨大功效。)

从您的身上,我看到了一朵简朴的花朵在绽放,默默无闻,却芳香了每个学生的青春。 六月,栀子花未开,您酝酿的芳香早已蔓延开来„„(以花喻人,形神兼备;感情展示,含蓄隽永。)

后记:也许这篇文章,张老师不会看到,但她向我展示的人格魅力却让我永远难忘。她如一朵栀子花,不需要华丽的外表,依然香溢我的心间„„(情感升华,动人心扉。)

在生活中学会蜕变

我曾经是一个“裹着茧”的人,我内向、自卑。三年的初中生活,我不懈地奋斗、努力地拼搏,不断战胜困难,勇敢战胜自我,使我“破茧成碟”,下面是我三年初中生活的蜕变。

一、 蛹

刚进初中实验班,我是一只蛹。在班级中,高手如云,他们有灵活机动的智慧,有滔滔不绝的口才,而我碰到难题就心虚,上课回答问题面红耳赤,我怯生生地爬着。有时,碰到学习的棱角,有时碰到同学嘲笑的冰山,有时卷进家长失望眼神的漩涡。我很难过,很害怕,很委屈。我要变。

二、裹茧的日子

那是我最寂寞、痛苦、艰难的时光。茧里的空气好闷,阳光也不充足,可这里很安静。我开始反省、开始蜕变。我挂在学习的枝头,天天吮吸知识的露珠,沐浴生活的阳光。外面的世界很闹,没有谁注意我,可我却感受到了快乐,偶尔会露出几丝微笑。我成长。

三、破茧成蝶

那小小的茧终于裹不住我了,在那初三的日子,我破茧而出了,那时我才发现自己的翅膀如此坚固有力。在初三的生活中,我在知识的花朵上采蜜,不知疲倦。

同学们这时才注意到我,他们不敢相信这便是那个怯生生的可怜的蛹。原来我有美丽的翅膀,有随时捕捉一切的变化,更惊奇的是我学会了飞翔,并且还有阳光下自信的笑容。我快乐。

裹茧的日子换来了笑容,换来了美好的生活,换来了优异的成绩。那痛苦的日子成了我最珍贵的回忆。那便是我的生活,那便是成长,那便是蜕变,是生活教会我破茧成碟。我要在以后的生活中向更高的目标飞翔,带着那段时光,飞跃生命中最高的最绚丽的彩虹!

朗读以上中考满分作文并认真思考:这些作文在构思上有什么共同特点?你

5 能不能总结出这些作文的构思模式?当遇到什么样的题目时可以采用这种构思方式?